Cynnwys
Mae sgwrsio â rhieni, a ddylai, mae'n ymddangos, fod wedi marw dros yr haf, yn fwrlwm fel cwch gwenyn. Mae'r cyfan yn ymwneud â nhw—yn y tasgau ar gyfer y gwyliau. Mae plant yn gwrthod astudio, mae athrawon yn eu dychryn gyda graddau gwael, ac mae rhieni wedi gwylltio eu bod yn “gwneud gwaith athrawon.” Pwy sy'n iawn? A beth ddylai plant ei wneud yn ystod y gwyliau?
Os byddwch yn caniatáu i'ch plentyn orffwys am dri mis o'r gwyliau, yna mae'n debygol y bydd dechrau'r flwyddyn ysgol yn llawer anoddach iddo nag y gallai fod. Sut gall rhieni ddod o hyd i dir canol fel y gall eu plant adfer eu cryfder a pheidio â cholli eu gwybodaeth? Dywed arbenigwyr.
“Mae darllen yr haf yn ffurfio’r arferiad o ddarllen mewn bachgen ysgol bach.”
Wrth gwrs, yn ystod gwyliau'r haf, mae angen i'r plentyn ymlacio. Mae'n dda os cewch gyfle i dreulio mwy o amser yn yr awyr agored – reidio beic, chwarae pêl-droed, pêl-foli, nofio yn yr afon neu'r môr. Fodd bynnag, dim ond iddo ef y bydd newid cymwys o lwyth deallusol ac ymlacio.
Beth i'w wneud
Os oes pynciau lle mae'r plentyn a dweud y gwir yn llusgo y tu ôl i'r rhaglen, yna dylid eu cymryd o dan reolaeth yn y lle cyntaf. Ond rwy'n argymell ailadrodd y deunydd ym mhob prif faes, waeth beth fo'r graddau.
Os bydd eich mab neu ferch yn gwneud 15 munud o Rwsieg a 15 munud o fathemateg yn y bore, ni fydd hyn yn effeithio ar ansawdd ei orffwys. Ond bydd y wybodaeth a gafodd yn ystod y flwyddyn ysgol yn cael ei drosglwyddo o'r cof tymor byr i'r cof tymor hir. Mae tasgau bach o'r fath ar y prif bynciau yn cefnogi lefel y wybodaeth a gafwyd yn ystod y flwyddyn ac yn helpu'r myfyriwr i fynd i mewn i'r flwyddyn ysgol nesaf heb straen.
Pam Mae Darllen yr Haf yn Angenrheidiol
Dydw i ddim yn meddwl y dylid dosbarthu darllen fel rhan o'r dosbarth. Mae'n ddiwylliant o dreulio amser. Ar ben hynny, mae'r rhestr o lenyddiaeth a argymhellir fel arfer yn cynnwys gweithiau mawr, adnabyddiaeth sy'n cymryd amser, ac yn ystod y gwyliau mae'r plentyn yn bendant yn cael mwy o gyfleoedd i'w hastudio.
Yn ogystal, darllen yr haf yw'r arferiad o ddarllen mewn myfyriwr bach - mae'r sgil hon yn arbennig o ddefnyddiol ar gyfer meistroli pynciau dyngarol yn yr ysgol ganol ac uwchradd. Yn y dyfodol, bydd yn ei helpu i drosglwyddo'n gyflym trwy lifoedd enfawr o wybodaeth, ac mae'n anodd gwneud hebddo yn y byd modern.
A oes angen “pwyso” a “gorfodi” y plentyn i ddarllen neu ddatrys problemau? Yma, mae llawer yn dibynnu ar naws y rhieni eu hunain: mae amheuon mewnol ynghylch priodoldeb dosbarthiadau yn cynyddu tensiwn a “chyhuddiad” y pwnc hwn. Mae cyfleu ystyr «gwersi» yr haf i'r plentyn yn haws i'r rhai sy'n ymwybodol o'u manteision a'u gwerth.
“Mae’n rhaid i blentyn wneud yr hyn sydd angen iddo ei wneud am flwyddyn gyfan, ac nid yr hyn y mae ei eisiau”
Olga Gavrilova - hyfforddwr ysgol a seicolegydd teulu
Mae gwyliau'n bodoli fel bod y myfyriwr yn gorffwys ac yn gwella. Ac er mwyn atal ei flinder emosiynol, sy'n deillio o'r ffaith bod yn rhaid i'r plentyn wneud yr hyn sydd ei angen arno am flwyddyn gyfan, ac nid yr hyn y mae ei eisiau.
Dyma rai awgrymiadau ar sut y gallwch gyfuno hamdden ac astudio:
- Y pythefnos cyntaf a'r olaf o'r gwyliau, rhowch seibiant da i'r plentyn a switsh. Yn y cyfamser, gallwch chi gynllunio sesiynau hyfforddi os ydych chi am dynnu sylw at bwnc. Ond peidiwch â gwneud mwy na 2-3 gwaith yr wythnos am un wers. Mae'n well cynnal y dosbarthiadau mewn modd chwareus a chyda chyfranogiad oedolion sy'n gwybod sut i swyno ac ysbrydoli'r plentyn.
- Rhowch gyfle i'ch plentyn wneud pethau ychwanegol y mae'n eu hoffi fwyaf o bynciau ysgol. Yn enwedig os yw ef ei hun yn mynegi awydd o'r fath. Ar gyfer hyn, er enghraifft, mae gwersylloedd iaith neu thematig yn addas.
- Mae cynnal sgiliau darllen yn gwneud synnwyr. Mae'n ddymunol ei fod nid yn unig yn darllen rhestr llenyddiaeth yr ysgol, ond hefyd yn rhywbeth er pleser.
- Dylai myfyrwyr ysgol elfennol sydd newydd ddysgu ysgrifennu hefyd gynnal eu sgiliau ysgrifennu. Gallwch ailysgrifennu testunau ac ysgrifennu arddywediadau - ond dim mwy na 2-3 gwaith yr wythnos ar gyfer un wers.
- Dod o hyd i amser i wneud ymarfer corff. Yn arbennig o ddefnyddiol yw'r mathau hynny ohono sy'n cyfrannu at lwyth cyfartal ar rannau dde a chwith y corff - nofio cropian, beicio, sglefrfyrddio. Mae chwaraeon yn datblygu rhyngweithio rhynghemisfferig ac yn helpu i fireinio sgiliau cynllunio a threfnu. Bydd hyn i gyd yn helpu'r plentyn gyda'i astudiaethau y flwyddyn nesaf.