Dim cyfrinach: er mwyn iddo symud ymlaen, rhaid ei ysgogi. " Mae'n cam-gyhoeddi gair, yn gwneud camgymeriad yn y gystrawen: peidiwch â'i geryddu. Aralleiriwch y frawddeg », Yn cynghori Christelle Achaintre, therapydd lleferydd.
Mynegwch eich hun mewn iaith bob dydd yn syml heb eiriau “babi” na geiriau rhy gymhleth.
Mae plant â dysffasia yn tueddu i ddrysu rhai synau, sy'n arwain at ddrysu ystyr. Mae defnyddio cymorth gweledol neu wneud ystum i gyd-fynd â rhai synau yn dechneg a argymhellir gan feddygon sy'n arbenigo mewn adsefydlu iaith. Ond peidiwch â drysu'r “tric” hwn, y gellir ei ddefnyddio yn y dosbarth gyda'r athro, gyda dysgu iaith arwyddion yn fwy cymhleth.
Cynnydd gam wrth gam
Mae dysphasia yn anhwylder a all esblygu'n bositif heb ddiflannu. Yn dibynnu ar yr achos, bydd y cynnydd yn fwy neu'n llai araf. Felly bydd angen bod yn amyneddgar a pheidio byth â rhoi’r gorau iddi. Nid cael iaith berffaith ar bob cyfrif yw'r nod, ond y cyfathrebu gorau posibl.
O ran y dyfodol ... mae Joëlle, eisiau bod yn hyderus, “ Heddiw, gall Mathéo ddarllen ac ysgrifennu, gwneud ychwanegiadau 3 digid, cyfrif hyd at 120 tra yn 3 oed, efallai nad oedd ond yn gwybod 10 gair wedi'u ynganu'n wael. '.
I ddarllen “Les dysphasies” gan Christophe Gérard a Vincent Brun. Rhifynnau Masson. 2003 |