Allwch chi ddychmygu sesiynau tiwtorial fel Sut i Ddioddef mewn Cariad yn Briodol, Sut i Ymdrin â Dryswch, Sut i Ddod yn Alltud Rhamantaidd?
Ar gyfer uchelwyr Rwsiaidd yn gynnar yn y XNUMXfed ganrif, roedd anghenion o'r fath yn nhrefn pethau, a chyfieithwyd nofelau, dramâu a thraethodau athronyddol yn ganllawiau. Mae’r hanesydd a’r beirniad llenyddol Andrei Zorin, gan ddefnyddio enghraifft dyddiadur Andrei Turgenev, yn dangos sut mae profiadau cymhleth pobl yn dilyn y patrymau y mae diwylliant yn eu rhoi. Dioddefodd y pendefigion ifanc, fel Werther gyda Goethe a Lisa druan gyda Karamzin, a dysgasant gariad gan Rousseau. O'r fath yn «matricsau emosiynol» (fel y mae Zorin yn eu galw) yn gosod codau ymddygiad ar gyfer cynrychiolwyr y dosbarth uchaf, yn ehangu'r repertoire o adweithiau posibl, yn rhoi syniad o uchelwyr, maddeuant a hunan-aberth. Onid dyma beth rydyn ni'n troi at y clasuron amdano?
Adolygiad Llenyddol Newydd, 568 t.