Cynnwys
Mae rhieni'n ymdrechu i ddarparu'r amodau gorau ar gyfer datblygiad eu babi. Ac, wrth gwrs, maen nhw am ei weld fel person llwyddiannus yn y dyfodol. Ond yn aml, allan o anwybodaeth, maent yn gwneud camgymeriadau sy'n rhwystro gallu'r plentyn i feddwl a ffurfio cysylltiadau rhynghemisfferig. Sut i'w osgoi? Mae'r therapydd lleferydd Yulia Gaidova yn rhannu ei hargymhellion.
Wrth wraidd y broses o gaffael gwybodaeth, sgiliau a galluoedd newydd mae atgyrch cyfeiriadol - angen gwybyddol biolegol a chymdeithasol cynhenid. Neu, yn fwy syml, llog - “beth yw e?”.
Mae'r union broses o wybyddiaeth yn digwydd trwy bob math o ddadansoddwyr: echddygol, cyffyrddol, clywedol, gweledol, arogleuol, gustatory - o'r eiliad y caiff y plentyn ei eni. Mae'r babi yn dysgu'r byd trwy gropian, cyffwrdd, blasu, teimlo, teimlo, clywed. Felly, mae'r ymennydd yn derbyn gwybodaeth am yr amgylchedd allanol, yn paratoi ar gyfer prosesau mwy cymhleth, megis lleferydd.
Paratoi ar gyfer ynganu seiniau a geiriau
Yr angen sylfaenol cyntaf y mae'r babi yn ei gyflawni yw bwyd. Ond ar yr un pryd, yn y broses o fwydo ar y fron, mae hefyd yn hyfforddi cyhyr mawr ar ei wyneb - un crwn. Gweld faint o ymdrech mae babi yn ei wneud i sugno llaeth! Felly, mae hyfforddiant cyhyrau yn digwydd, sy'n paratoi'r plentyn ar gyfer ynganu synau yn y dyfodol.
Mae'r plentyn, nad oes ganddo eiriau clebran eto, yn tyfu i fyny yn gwrando ar ei rieni. Felly, mae’n bwysig iawn bod oedolion yn siarad ag ef gymaint â phosibl. Erbyn pedwar mis, mae gan y plentyn “cw”, yna babble, yna mae'r geiriau cyntaf yn ymddangos.
Cerddwyr neu ymlusgwyr?
Natur a fwriedir i'r plentyn gropian. Ond mae llawer o rieni'n tueddu i'w roi mewn cerddwr ar unwaith i sicrhau symudedd, gan osgoi'r cam o symud ar bob pedwar. Ond a yw'n werth chweil? Na. Mae cropian yn helpu i ffurfio cysylltiadau rhynghemisfferig, oherwydd ei fod yn darparu dwyochredd (mecanwaith atgyrch ar gyfer rheoleiddio symudiadau sy'n sicrhau crebachiad un grŵp o gyhyrau wrth ymlacio un arall, gan weithredu i'r cyfeiriad arall) gweithredu - mecanwaith pwysig iawn ar gyfer datblygiad yr ymennydd.
Gan symud ymlaen bob pedwar, mae'r babi yn archwilio'r gofod i gyd gyda'i ddwylo. Mae'n gweld pryd, ble a sut mae'n cropian - hynny yw, mae cropian yn y pen draw yn datblygu'r sgil o gyfeiriannu'r corff yn y gofod.
Gwrthod bwyd homogenaidd yn amserol
Yma safodd y plentyn ar ei draed ac, fesul tipyn, gyda chymorth ei fam, mae'n dechrau cerdded. Yn raddol, caiff ei drosglwyddo o fwydo ar y fron i fwydo gyda bwydydd eraill. Yn anffodus, mae rhieni modern yn credu y gall y plentyn dagu, tagu, a rhoi bwyd homogenaidd i'r babi am amser hir iawn.
Ond mae'r dull hwn yn brifo yn unig, oherwydd mae bwyta bwyd solet hefyd yn hyfforddiant cyhyrau. I ddechrau, roedd cyhyrau wyneb a chyhyrau cyfarpar cymalog y baban yn cael eu hyfforddi trwy fwydo ar y fron. Y cam nesaf yw cnoi a llyncu bwyd solet.
Fel rheol, mae plentyn heb batholeg gros, ar ôl pasio'r cyfnodau ffisiolegol hyn, yn meistroli holl synau'r iaith frodorol erbyn pump oed, ac eithrio synau ontogenesis hwyr (L ac R).
Y beic yw'r hyfforddwr perffaith
Beth arall all helpu'r babi i ddatblygu? Un o'r ffyrdd effeithiol, pwysig ac angenrheidiol yw beic. Wedi'r cyfan, dyma'r hyfforddiant perffaith i'r ymennydd. Dychmygwch faint o waith y mae ymennydd plentyn yn ei wneud ar yr un pryd: mae angen i chi eistedd yn syth, dal y llyw, cadw cydbwysedd, gwybod ble i fynd.
Ac ar yr un pryd, hefyd pedal, hynny yw, perfformio, fel y crybwyllwyd uchod, camau gweithredu dwyochrog. Gweld pa fath o hyfforddiant sy'n cael ei wneud dim ond diolch i'r beic.
Mae gemau egnïol yn allweddol i ddatblygiad cytûn y plentyn
Mae plant modern yn byw mewn maes gwybodaeth gwahanol. Roedd yn rhaid i'n cenhedlaeth, er mwyn adnabod y byd, ymweld â'r llyfrgell, mynd i'r goedwig, archwilio, cael atebion i gwestiynau trwy gwestiynu neu'n empirig. Nawr mae angen i'r plentyn wasgu dau fotwm - a bydd yr holl wybodaeth yn ymddangos ar sgrin ei gyfrifiadur.
Felly, mae angen cymorth cywiro ar nifer cynyddol o blant. Neidio, rhedeg, dringo, cuddio a cheisio, lladron Cosac - mae'r holl gemau hyn wedi'u hanelu'n uniongyrchol at ddatblygiad yr ymennydd, er yn anymwybodol. Felly, mae'n bwysig iawn i rieni modern gymryd rhan yn bennaf mewn arferion modur.
Pam? Oherwydd pan fyddwn yn symud, mae ysgogiadau o'r cyhyrau yn dod yn gyntaf i'r llabed blaen (canol y sgiliau echddygol cyffredinol) ac yn ymledu i ardaloedd cyfagos y cortecs, gan actifadu'r ganolfan modur lleferydd (canolfan Broca), sydd hefyd wedi'i leoli yn y llabed blaen. .
Mae'r gallu i gyfathrebu, mynegi eich meddyliau, meddu ar leferydd cydlynol yn bwysig iawn ar gyfer cymdeithasoli plentyn yn llwyddiannus. Felly, mae angen rhoi sylw manwl i ddatblygiad y sgil hon.