Yn Ffrainc, fel mewn gwledydd eraill, dyrennir sefydliad i fyfyrwyr sy'n dymuno cofrestru mewn ysgol gyhoeddus, yn yr Addysg Genedlaethol, yn ôl eu man preswylio. Os nad yw'r aseiniad hwn yn addas, am resymau personol, proffesiynol neu feddygol, gall rhieni ofyn am eithriad ysgol er mwyn cofrestru eu plentyn yn y sefydliad o'u dewis. Ond o dan rai amodau.

Hanes bach

Yn 1963 y rhoddwyd y “cerdyn ysgol” hwn ar waith yn Ffrainc gan Christian Fouchet, y Gweinidog Addysg ar y pryd. Yna roedd y wlad mewn deinameg adeiladu gref ac roedd y map hwn yn caniatáu i'r Addysg Genedlaethol ddosbarthu'r ysgolion yn deg yn ôl nifer y myfyrwyr, eu hoedran a'r dulliau addysgu sy'n angenrheidiol ar y diriogaeth.

Yn wreiddiol, nid oedd gan fap yr ysgol unrhyw swyddogaeth yn gysylltiedig â chymysgedd cymdeithasol neu addysgol a gwnaeth gwledydd eraill fel Japan, Sweden neu'r Ffindir yr un peth.

Deuaidd oedd yr amcan:

• mynediad i addysg i bob plentyn yn y diriogaeth;
• dosbarthiad swyddi addysgu.

Mae'r sectoroli hwn hefyd yn caniatáu i'r Addysg Genedlaethol gynllunio agor a chau dosbarthiadau yn ôl nifer disgwyliedig y myfyrwyr. Mae rhai adrannau, fel Loire Atlantique, wedi gweld poblogaeth eu hysgolion yn cynyddu tra, mewn adrannau eraill, mae'n ddirywiad demograffig sy'n digwydd. Felly mae map yr ysgol yn newid o flwyddyn i flwyddyn.

Pryd ymddangosodd amrywiaeth cymdeithasol ac addysgol?

Ymddangosodd y cwestiwn hwn yn fuan wedi hynny oherwydd bod rhai teuluoedd, gan nodi'r gwahaniaethau mewn llwyddiant arholiadau yn dibynnu ar y sefydliad, neu'n dymuno i'w plant aros yn eu hamgylchedd cymdeithasol agos, wedi gofyn yn gyflym am eithriadau i ddewis eu sefydliad.

Felly roedd mynediad cyfartal i addysg yn real iawn, ond mewn gwirionedd mae'r sefydliadau eu hunain wedi dod yn arwyddion o lwyddiant cymdeithasol. Er enghraifft, mae Prifysgol Sorbonne yn hysbys ledled y byd. Ac ar CV, mae hynny eisoes yn ased.

Hyd at 2008, y rhesymau dros ofyn am eithriad oedd:

• rhwymedigaethau proffesiynol rhieni;
• rhesymau meddygol;
• estyn addysg yn yr un sefydliad, ar ôl symud;
• cofrestru mewn sefydliad yn y ddinas lle mae brawd neu chwaer eisoes yn mynychu'r ysgol.

Daeth y teuluoedd o hyd i ddargyfeirio'r tiroedd hyn yn gyflym:

• prynu tai yn yr ardal a ddymunir;
• yn preswylio eu plentyn gydag aelod o'r teulu sy'n byw yn ardal hoffter y sefydliad a ddewiswyd;
• dewis o opsiwn prin (Tsieineaidd, Rwsiaidd) yn bresennol mewn rhai sefydliadau yn unig.

Mae'r gyfraith hefyd yn nodi bod yn rhaid i ysgolion letya myfyrwyr sy'n byw yn eu sector yn gyntaf ac ail geisiadau am eithriad.

Mae tai sydd wedi'u lleoli mewn ardaloedd y mae galw mawr amdanynt wedi gweld eu prisiau'n codi i'r entrychion. Mae hyn yn wir, er enghraifft, o'r 5ed arrondissement sydd felly â phremiwm oherwydd presenoldeb coleg Henri-IV.

Heddiw, y rhesymau dros eithriadau a'r dogfennau ategol angenrheidiol yw:

• disgybl ag anabledd - Penderfyniad y Comisiwn Hawliau a Ymreolaeth (hysbysiad a anfonwyd gan yr MDPH);
• disgybl yn elwa o ofal meddygol sylweddol ger y sefydliad y gofynnwyd amdano - Tystysgrif feddygol;
• myfyriwr sy'n debygol o fod yn ddeiliad ysgoloriaeth - Rhybudd olaf trethiant neu beidio â threthu a thystysgrif gan CAF;
• ailuno brodyr a chwiorydd - Tystysgrif addysg;
• myfyriwr y mae ei gartref, ar gyrion y maes gwasanaeth, yn agos at y sefydliad a ddymunir - Post teulu, 
• hysbysiad treth cyngor, hysbysiad treth neu hysbysiad heblaw trethiant;
• pe bai symudiad diweddar neu yn y dyfodol: gweithredoedd notarial prynu eiddo tiriog neu ddogfen gofrestru cerbyd yn nodi'r cyfeiriad newydd neu'r datganiad gwasanaeth CAF sy'n nodi'r cyfeiriad newydd;
• disgybl sy'n gorfod dilyn llwybr addysgol penodol;
• rhesymau eraill - Post teulu.

Yn dibynnu ar oedran y myfyriwr, gwneir y cais i:

• mewn ysgolion meithrin a chynradd: cynghorau trefol (L212-7 o'r cod addysg) pan fydd gan fwrdeistrefi sawl ysgol;
• yn y coleg: y Cyngor Cyffredinol (L213-1 o'r cod addysg);
• yn yr ysgol uwchradd: y Dasen, Cyfarwyddwr Academaidd y Gwasanaethau Addysg Cenedlaethol.

Rhaid gwneud y cais hwn cyn cofrestru'r plentyn yn y sefydliad a ddymunir.

Enw'r ddogfen bwrpasol yw ” Ffurflen hyblygrwydd cerdyn ysgol “. Mae i'w gasglu o gyfarwyddyd gwasanaethau adrannol addysg genedlaethol y man preswylio.

Dylai rhieni gysylltu â'r sefydliad a ddewisir oherwydd, yn dibynnu ar yr achos, cyflwynir y cais hwn i ysgol y disgybl neu i gyfarwyddyd gwasanaethau adrannol addysg genedlaethol y man preswyl.

Mewn rhai adrannau, gwneir y cais yn uniongyrchol ar-lein ar wefan gwasanaethau adrannol addysg genedlaethol.