Cynnwys
Mae'r seicolegydd enwocaf a drud yn Rwsia gyda 30 mlynedd o brofiad gwaith yn cynghori: er mwyn magu plentyn hunanhyderus, dysgwch fyw'r ffordd rydych chi ei eisiau! Mynychodd Diwrnod y Fenyw ddarlith gan feistr seicoleg plant ac ysgrifennodd y pethau mwyaf diddorol i chi.
Ynglลทn รข'ch hunanhyder a sut mae'n effeithio ar y plentyn
Siawns eich bod chi'n breuddwydio bod eich plant yn gwybod beth maen nhw ei eisiau - ansawdd pwysig iawn am oes, gan ei fod yn fater o hunanhyder, hunan-barch uchel, y dewis cywir o waith, teulu, ffrindiau, ac ati. Sut i ddysgu hyn i plentyn? Nid os nad ydych chi'n gwybod sut i wireddu'ch dymuniadau.
Mikhail Labkovsky yw'r seicolegydd drutaf yn Rwsia
Ni ofynnodd rhieni fy nghenhedlaeth i erioed: โBeth ydych chi ei eisiau ar gyfer brecwast neu ginio? Pa ddillad ddylech chi eu dewis? โFel arfer, beth oedd y fam yn ei goginio, roedden ni'n bwyta. Y geiriau allweddol i ni oedd โangenrheidiolโ ac โiawnโ. Felly, pan ges i fy magu, dechreuais ofyn i mi fy hun: beth ydw i wir eisiau? A sylweddolais nad oeddwn yn gwybod yr ateb.
A chymaint ohonom - rydyn ni wedi arfer byw trwy ailadrodd senarios rhieni yn awtomatig, ac mae hon yn broblem fawr, oherwydd yr unig ffordd i fyw ein bywyd yn hapus yw ei byw yn y ffordd rydyn ni ei eisiau.
Mae plant dan 5-8 oed yn datblygu trwy gyfatebiaeth รข'u rhieni - dyma sut mae'r byd anifeiliaid cyfan yn gweithio. Hynny yw, rydych chi'n esiampl iddo.
Efallai y byddwch chi'n gofyn: sut ydych chi'n dysgu deall eich dymuniadau? Dechreuwch yn fach - gyda phethau bach bob dydd. Yn hwyr neu'n hwyrach byddwch chi'n deall yr hyn rydych chi am ei wneud. Gofynnwch i'ch hun: pa fath o geuled ydych chi'n ei hoffi? Ar รดl i chi ddod o hyd i'r ateb, symudwch ymlaen. Er enghraifft, fe godoch chi yn y bore - a pheidiwch รข bwyta'r hyn sydd yn yr oergell neu wedi'i baratoi ymlaen llaw os nad ydych chi am ei fwyta. Gwell mynd i gaffi, a gyda'r nos prynwch eich hun yr hyn rydych chi wir yn ei garu.
Yn y siop, prynwch yr hyn yr ydych chi wir yn ei hoffi, nid yr hyn sy'n cael ei werthu ar werth. Ac, gwisgo yn y bore, dewiswch y dillad rydych chi'n eu hoffi.
Mae yna un broblem bwysig gyda hunan-amheuaeth - amwysedd yw hyn, pan rydych chi'n cael eich rhwygo gan ddymuniadau amlgyfeiriol: er enghraifft, ar yr un pryd bwyta a cholli pwysau, cysgu a gwylio'r teledu, a hefyd cael llawer o arian a pheidio รข gweithio .
Dyma seicoleg niwroteg: mae pobl o'r fath mewn cyflwr o wrthdaro mewnol trwy'r amser, nid yw eu bywyd yn mynd y ffordd maen nhw eisiau, mae yna amgylchiadau tybiedig bob amser sy'n ymyrryd ... Mae'n angenrheidiol mynd allan o'r cylch dieflig hwn, efallai gyda chymorth seicolegydd.
Nid yw pobl o'r fath yn parchu eu dewis, gellir eu perswadio'n gyflym, ac mae eu cymhelliant yn newid yn gyflym. Beth i'w wneud amdano? P'un a yw'n iawn neu'n anghywir, ceisiwch wneud yr hyn rydych chi am ei wneud. Os gwnewch unrhyw benderfyniad, ceisiwch beidio รข'i ollwng ar y ffordd a dod ag ef i'r diwedd! Yr eithriad yw force majeure.
Cyngor arall i amheuwyr: mae angen i chi ofyn llai o gwestiynau i eraill.
Fy hoff enghraifft yw ystafell ffitio menywod mewn siop: gallwch weld menywod o'r fath ar unwaith! Peidiwch รข galw'r gwragedd gwerthu neu'r gลตr a pheidiwch รข gofyn iddynt a yw'r peth yn addas i chi ai peidio. Os nad ydych chi'n deall eich hun, arhoswch yn yr unfan a meddyliwch o leiaf nes i'r siop gau, ond eich penderfyniad chi ddylai fod! Mae'n anodd ac yn anarferol, ond mewn unrhyw ffordd arall.
O ran pobl eraill sydd eisiau rhywbeth gennych chi (ac mae ein byd mor drefnus fel bod pawb angen rhywbeth oddi wrth ei gilydd), rhaid i chi symud ymlaen o'r hyn rydych chi ei eisiau eich hun. Os yw dymuniad yr unigolyn yn cyd-fynd รข'ch un chi, gallwch chi gytuno, ond peidiwch รข gwneud unrhyw beth er anfantais i chi'ch hun neu i'ch ewyllys!
Dyma enghraifft anodd: mae gennych chi blant bach sydd angen sylw, a daethoch adref o'r gwaith, rydych chi'n flinedig iawn ac nid ydych chi eisiau chwarae gyda nhw o gwbl. Os ewch chi i chwarae, yna rydych chi'n ei wneud nid oherwydd teimlad o gariad, ond oherwydd teimlad o euogrwydd. Mae plant yn teimlo hyn yn dda iawn! Mae'n llawer gwell dweud wrth y plentyn: โRydw i wedi blino heddiw, gadewch i ni chwarae yfory.โ A bydd y plentyn yn deall bod ei fam yn chwarae gydag ef, oherwydd ei bod hi'n hoff iawn o wneud hynny, ac nid oherwydd y dylai deimlo fel mam dda.
Am annibyniaeth plant
Yn fras, mae dwy athrawiaeth ar gyfer gofalu am fabanod: dywed un y dylid bwydo'r babi erbyn yr awr, a'r llall y dylid rhoi bwyd pan fydd eisiau. Mae llawer o bobl yn dewis bwydo erbyn yr awr oherwydd ei fod yn gyfleus - mae pawb eisiau byw a chysgu. Ond mae hyd yn oed y naws hon yn sylfaenol o safbwynt ffurfio dymuniadau'r plentyn ei hun. Mae angen i blant, wrth gwrs, reoleiddio eu bwyd, ond o fewn fframwaith maethiad cywir, gallwch ofyn: โBeth ydych chi eisiau i frecwast?" Neu pan ewch chi i'r siop gyda'ch plentyn: โMae gen i 1500 rubles, rydyn ni am brynu siorts a chrys-T i chi. Dewiswch nhw'ch hun. โ
Mae'r syniad bod rhieni'n gwybod yn well na phlant yr hyn sydd ei angen arnyn nhw wedi pydru, nid ydyn nhw'n gwybod unrhyw beth o gwbl! Nid yw'r plant hynny, y mae'r rhieni, o'u dewis, yn eu hanfon at bob math o adrannau, hefyd yn deall yr hyn maen nhw ei eisiau. Ac ar wahรขn, nid ydyn nhw'n gwybod sut i reoli eu hamser eu hunain, gan nad oes ganddyn nhw hynny. Dylai plant gael eu gadael ar eu pennau eu hunain am 2 awr y dydd i ddysgu meddiannu eu hunain a meddwl am yr hyn maen nhw ei eisiau.
Mae'r plentyn yn tyfu i fyny, ac os gofynnwch iddo am bob math o resymau beth hoffai, yna bydd popeth yn iawn gyda'i ddymuniadau. Ac yna, erbyn 15-16 oed, bydd yn dechrau deall yr hyn y mae am ei wneud nesaf. Wrth gwrs, efallai ei fod yn anghywir, ond mae hynny'n iawn. Nid oes angen i chi orfodi unrhyw un i fynd i brifysgol chwaith: bydd yn annysgedig am 5 mlynedd, ac yna bydd yn byw gyda phroffesiwn heb ei garu ar hyd ei oes!
Gofynnwch gwestiynau iddo, diddordeb yn ei hobรฏau, rhowch arian poced - a bydd yn deall yn iawn yr hyn y mae ei eisiau.
Sut i adnabod doniau plentyn
Rwyf am ddweud ar unwaith nad oes rheidrwydd ar blentyn i ddysgu unrhyw beth cyn ysgol! Nid yw datblygu ymlaen llaw yn ymwneud รข dim byd o gwbl. Yn yr oedran hwn, dim ond mewn ffordd chwareus y gall plentyn wneud rhywbeth a dim ond pan fydd ef ei hun ei eisiau.
Fe wnaethon nhw anfon y plentyn i gylch neu adran, ac ar รดl ychydig fe ddiflasodd? Peidiwch รข'i dreisio. A'r ffaith eich bod chi'n teimlo'n flin am yr amser a dreuliwyd yw eich problem.
Mae seicolegwyr yn credu mai dim ond ar รดl 12 mlynedd y mae diddordeb sefydlog mewn unrhyw alwedigaeth mewn plant yn ymddangos. Gallwch chi, fel rhieni, gynnig iddo, a bydd yn dewis.
P'un a oes gan blentyn dalent ai peidio yw ei fywyd. Os oes ganddo alluoedd, ac mae am eu gwireddu, yna bydded hynny, ac ni all unrhyw beth ymyrryd!
Mae llawer o bobl yn meddwl: os oes gan fy maban allu i rywbeth, mae angen ei ddatblygu. A dweud y gwir - peidiwch! Mae ganddo ei fywyd ei hun, ac nid oes raid i chi fyw iddo. Dylai plentyn fod eisiau tynnu llun, ac nid yw'r gallu i greu lluniau'n hyfryd yn golygu unrhyw beth ynddo'i hun, gall llawer ei gael. Cerddoriaeth, paentio, llenyddiaeth, meddygaeth - yn y meysydd hyn gallwch gyflawni rhywbeth dim ond trwy deimlo'r angen amdanynt!
Wrth gwrs, mae unrhyw fam yn drist gweld sut nad yw ei mab eisiau datblygu ei ddawn amlwg. Ac mae'r Siapaneaid yn dweud nad oes rhaid pigo blodyn hardd, gallwch edrych arno a cherdded heibio. Ac ni allwn dderbyn y sefyllfa a dweud: โRydych chi'n tynnu llun cลตl, da iawnโ - a symud ymlaen.
Sut i gael plentyn i helpu o amgylch y tลท
Pan fydd plentyn bach yn gweld sut mae mam a dad yn gwneud rhywbeth o amgylch y tลท, yna, wrth gwrs, mae eisiau ymuno. Ac os dywedwch wrtho: โEwch i ffwrdd, peidiwch รข thrafferthu!โ (wedi'r cyfan, bydd yn torri mwy o seigiau nag y bydd yn eu golchi), yna peidiwch รข synnu pan na fydd eich mab 15 oed yn golchi'r cwpan ar ei รดl. Felly, os yw plentyn yn mentro, rhaid ei gefnogi bob amser.
Gallwch gynnig cymryd rhan mewn achos cyffredin. Ond yna ni chafwyd unrhyw apeliadau at y gydwybod: โCywilydd arnoch chi, mae fy mam yn cael trafferth ar ei phen ei hun.โ Fel y sylwodd yr henuriaid ers talwm: dim ond er mwyn rheoli pobl y mae angen cydwybod ac euogrwydd.
Os yw rhiant yn hamddenol ac yn mwynhau bywyd, yna mae ei fywyd yn syml iawn. Er enghraifft, mae mam wrth ei bodd yn golchi llestri ac yn gallu eu golchi i'r plentyn. Ond os nad yw hi'n teimlo fel llanast o gwmpas wrth y sinc, yna does dim rhaid iddi olchi'r llestri ar gyfer ei phlant. Ond mae eisiau bwyta o gwpan lรขn, maen nhw'n dweud wrtho: โDw i ddim yn hoffi'r un budr, ewch i olchi ar eich รดl chi!โ Mae'n llawer mwy blaengar ac yn fwy effeithiol na chael rheolau yn eich pen.
Peidiwch รข gorfodi plentyn hลทn i fod yn nani i blentyn iau os nad yw am wneud hynny. Cofiwch: waeth pa mor hen ydyw, mae am fod yn blentyn. Pan fyddwch chi'n dweud, โRydych chi'n oedolyn, mawr,โ rydych chi'n creu cenfigen i'r babi. Yn gyntaf, mae'r blaenor yn dechrau meddwl bod ei blentyndod ar ben, ac yn ail, nad yw'n cael ei garu.
Gyda llaw, ar nodyn, sut i wneud ffrindiau gyda phlant: mae brodyr a chwiorydd yn agos iawn pan fyddwch chi'n eu cosbi gyda'i gilydd!
Ydyn, weithiau maen nhw'n digwydd am ddim rheswm difrifol, allan o'r glas. Mae plant ar ryw adeg yn dechrau deall nad yw'r byd yn perthyn iddyn nhw. Gall hyn ddigwydd, er enghraifft, pan fydd y fam yn ei roi yn ei chrib yn lle ei adael i gysgu gyda hi.
Mae'r plant hynny na aeth, oherwydd amrywiol amgylchiadau, trwy'r cyfnod hwn, yn โsowndโ, maent yn profi eu methiannau o ddifrif, eu dymuniadau nas cyflawnwyd - mae hyn yn achosi hysteria cryf iddynt. Mae'r system nerfol yn llacio. Ac yn aml, mae rhieni, i'r gwrthwyneb, yn cynyddu trothwy sensitifrwydd y plentyn pan fyddant yn codi eu llais ato. Yn gyntaf, peidiwch byth ag ymateb i sgrechiadau, dim ond gadael yr ystafell. Rhaid i'r plentyn ddeall na fydd y sgwrs yn mynd ymhellach nes iddo dawelu. Dywedwch yn bwyllog: โRwy'n deall yr hyn rydych chi'n mynd drwyddo nawr, ond gadewch i ni dawelu a byddwn ni'n siarad.โ A gadewch yr adeilad, oherwydd bod angen cynulleidfa ar y plentyn am hysteria.
Yn ail, pan fyddwch chi eisiau cosbi babi, does dim rhaid i chi wneud mynegiant creulon ar eich wyneb. Mae'n rhaid i chi fynd i fyny ato, gan wenu yn fras, ei gofleidio a dweud: โRwy'n dy garu di, dim byd personol o gwbl, ond fe wnaethon ni gytuno, felly nawr rydw i'n gwneud hyn." I ddechrau, mae angen i'r plentyn osod amod, esbonio'r berthynas achos-ac-effaith, ac yna, os bydd yn torri ei gytundebau, bydd yn cael ei gosbi am hyn, ond heb sgrechian a sgandalau.
Os ydych chi'n annioddefol ac yn gadarn ar eich pen eich hun, yna bydd y babi yn chwarae yn รดl eich rheolau.
Gofynnir i mi yn aml am declynnau - sawl awr y dydd y gall plentyn chwarae gydag ef? 1,5 awr - yn ystod yr wythnos, 4 awr - ar benwythnosau, ac mae'r amser hwn yn cynnwys gwneud gwaith cartref wrth y cyfrifiadur. Ac felly - tan fod yn oedolyn. A dylai hyn fod y rheol yn ddieithriad. Diffoddwch Wi-Fi gartref, codwch declynnau pan fydd eich plentyn ar ei ben ei hun gartref, a'i roi i ffwrdd pan gyrhaeddwch adref - mae yna lawer o opsiynau.