Cynnwys
Mae mynd i mewn i ysgolion meithrin yn gam hanfodol ym mywyd plentyn, ac mae angen mynd gydag ef i gyrraedd yr ysgol yn hyderus. Dyma gynghorion ein hyfforddwr i'w baratoi a'i gefnogi cyn, yn ystod ac ar ôl D-Day.
Cyn dechrau kindergarten
Paratowch eich plentyn yn ysgafn
Yn 3 oed, bydd eich plentyn yn mynd i mewn i'r adran Kindergarten Bach. Bydd yn rhaid iddo addasu i le newydd, rhythm newydd, ffrindiau newydd, athro, gweithgareddau newydd ... Iddo ef, mae mynd yn ôl i ysgolion meithrin yn gam allweddol nad yw'n hawdd ei reoli. Er mwyn ei helpu i fyw'r diwrnod eithriadol hwn, mae paratoi da yn hanfodol. Dangoswch ei ysgol iddo, cerddwch y llwybr gyda'i gilydd sawl gwaith cyn diwrnod cyntaf y dosbarth. Bydd yn teimlo ar dir cyfarwydd ac yn fwy tawel ei feddwl na phe bai'n ei ddarganfod ar fore dechrau'r flwyddyn ysgol.
Hyrwyddwch ei statws fel gwych!
Mae'ch un bach wedi pasio carreg filltir bwysig, nid yw'n fabi mwyach! Ailadroddwch y neges hon iddo, oherwydd mae plant bach i gyd eisiau tyfu i fyny, a bydd yn helpu'ch plentyn i ymdopi'n well â D-Day. Gadewch iddo wybod bod pob plentyn ei oedran yn mynd. Yn anad dim, peidiwch â gor-werthu kindergarten iddo, peidiwch â dweud wrtho y bydd yn cael hwyl trwy'r dydd gyda'i ffrindiau, mae perygl iddo gael ei siomi! Disgrifiwch union gwrs diwrnod ysgol, y gweithgareddau, amseroedd bwyd, y nap, y dychwelyd adref. Pwy fydd yn mynd gydag ef yn y bore, pwy fydd yn ei godi. Mae angen gwybodaeth glir arno. Rhowch eich hun yn ei esgidiau a cheisiwch ddychmygu'r hyn y bydd yn ei brofi. Gartref, mae popeth yn troi o'i gwmpas, ef yw gwrthrych eich holl sylw. Ond nid oes un athro ar gyfer pob 25 o blant, a bydd yn un ymhlith yr holl weddill. Yn ogystal, ni fydd yn gwneud yr hyn y mae ei eisiau mwyach pan fydd eisiau. Rhybuddiwch iddo ein bod ni'n gwneud yr hyn mae'r athro'n ei ofyn yn y dosbarth, ac na allwn ni newid os nad ydyn ni'n ei hoffi!
Yn ôl i kindergarten: ar D-day, sut ydw i'n helpu?
Sicrhewch ef
Ar fore dechrau'r flwyddyn ysgol, cymerwch amser i gael brecwast da gyda'i gilydd, hyd yn oed os yw'n golygu codi'ch plentyn yn gynharach. Dim ond cynyddu'r pwysau y byddai ei wasgu. Dewch â dillad ac esgidiau sy'n hawdd eu tynnu oddi arnyn nhw. Ewch gydag ef i'r ysgol mewn hwyliau da. Os oes ganddo flanced, gall fynd â hi i kindergarten. Yn gyffredinol, maen nhw'n cael eu traddodi mewn basged ac mae'r plentyn yn mynd â hi am nap tan y darn canol. Dywedwch wrtho, “Heddiw yw eich diwrnod cyntaf yn yr ysgol. Cyn gynted ag y byddwn yn cyrraedd eich dosbarth, byddaf yn gadael. Nid yw'n hawdd, ond nid oes angen i chi drigo. Cymerwch yr amser i ddweud helo wrth yr athro a mynd. Ar ôl dweud wrtho yn glir, “Rydw i'n mynd, cael diwrnod braf.” Welwn ni chi heno. »Byddwch yn dawel eu meddwl, hyd yn oed os yw'n crio dagrau poeth, mae pobl yno i reoli'r peryglon bach hyn, eu gwaith nhw yw hynny. Ac yn gyflym iawn, bydd yn chwarae gyda'r lleill. Ar gyfer y diwrnod cyntaf eithriadol hwn, ceisiwch, os yn bosibl, ei godi eich hun ar ddiwedd yr ysgol, gyda byrbryd da…
Manteisiwch ar yr haf i'w hyfforddi
Darganfyddwch a fydd unrhyw blant y mae'n eu hadnabod yn mynd i'r un ysgol ag ef, a siaradwch ag ef amdanynt. Fel arall, eglurwch iddo y bydd yn gwneud ffrindiau newydd yn gyflym. Manteisiwch ar y gwyliau i'w rhagweld: cofrestrwch ef mewn clwb traeth i'w gael i arfer â chwarae gyda phlant eraill, ewch ag ef i'r parc.
Ac yn yr wythnosau sy'n arwain at ddechrau'r flwyddyn ysgol, dysgwch iddo'r hyn a ddisgwylir gan fyfyriwr meithrin: rhaid iddo fod yn lân, gwybod sut i wisgo a dadwisgo heb gymorth, golchi ei ddwylo ar ôl y toiled a chyn bwyta. . Rhowch gylch o amgylch y dyddiad cychwyn ar y calendr a chyfrif y dyddiau sy'n weddill gydag ef.
Dyddiau cyntaf yn yr ysgolion meithrin: gartref, rydyn ni'n ei gocŵn!
Helpwch ef i addasu
Mae mynd i mewn i kindergarten yn golygu cydymffurfio â newid cyflymder a all flino'ch plentyn ar y dechrau. Ar ôl gwyliau hyblyg, mae'n rhaid i chi godi'n gynnar a chael digon o gwsg i wynebu dyddiau hir. Rhwng 3 a 6 oed, mae angen 12 awr o gwsg y dydd ar blentyn o hyd. Ar y dechrau, mae'n debyg y bydd eich bachgen ysgol yn bigog, yn anodd, efallai hyd yn oed yn dweud wrthych nad yw am fynd yn ôl i'r ysgol bellach. Daliwch ymlaen, gall drin y sefyllfa lawn cymaint â'r miliynau o blant ysgol ledled y byd ac addasu i'r egwyddor realiti. Peidiwch â gofyn gormod o gwestiynau iddo yn y nos am yr hyn y mae wedi'i wneud. Bellach mae gan eich un bach ei fywyd ei hun ac mae'n rhaid i chi dderbyn nad yw'n gwybod popeth.
Ar y llaw arall, cymerwch ddiddordeb yn ei ddysgu, siaradwch â'i athro, edrychwch ar ei luniau. Ond peidiwch â cheisio rhagweld dysgu ysgol, peidiwch â gwneud iddo berfformio ymarferion trwy eich dirprwyo ar ran yr athrawon. Ac os ydych chi'n teimlo bod pethau'n sownd gyda'r athro, gwnewch apwyntiad i gael gwared ar yr anawsterau. Y peth pwysicaf yw ei fod yn dysgu gweithredu'n dda yn gymdeithasol, agor i eraill, darganfod cyfeillgarwch ... Ac gartref, rydyn ni'n gorffwys ac rydyn ni'n chwarae!
Dyma 10 cwestiwn i'w gofyn i'ch plentyn ddweud wrthych am ei ddiwrnod.