Nid yw plentyn yn tyfu i fod yn berson ar ei ben ei hun, y rhieni sy'n gwneud y plentyn yn berson. Mae plentyn yn cael ei eni heb brofiad bywyd presennol, mae bron yn gludwr pur o wybodaeth sydd newydd ddechrau ysgrifennu ac egluro iddo'i hun bopeth sy'n digwydd o'i gwmpas. A rhieni'r hunan yw'r bobl gyntaf sy'n cael eu trwsio gan berson bach, ac i'r rhan fwyaf o bobl eu rhieni sy'n dod ac yn parhau i fod y bobl bwysicaf i'r plentyn am oes.
Mae rhieni'n darparu'r amodau ar gyfer goroesi a chysur i'r plentyn. Mae rhieni'n cyflwyno'r plentyn i'r byd, gan esbonio iddo bron holl reolau'r byd hwn. Mae rhieni yn addysgu eu plentyn ag egni. Rhieni sy'n gosod y canllawiau bywyd plentyn a'r nodau cyntaf. Mae rhieni'n dod yn grŵp cyfeirio iddo, lle mae'n cymharu ei fywyd, a phan fyddwn ni'n tyfu i fyny, rydyn ni'n dal i fod yn seiliedig (neu wedi'n gwrthyrru) o'r profiad rhieni rydyn ni wedi'i ddysgu. Rydyn ni'n dewis gŵr neu wraig, rydyn ni'n magu plant, rydyn ni'n adeiladu ein teulu ar sail y profiad a gafwyd gyda'n rhieni.
Mae rhieni am byth yn aros ym meddwl y plentyn, ac yna'r oedolyn, ar ffurf lluniau ac ar ffurf patrymau ymddygiad. Ar ffurf agwedd, at eich hun ac at eraill, ar ffurf dicter a ddysgwyd o blentyndod, ofnau a diymadferthedd cyson neu hunanhyder arferol, llawenydd bywyd ac ymddygiad cryf-ewyllys.
Mae rhieni hefyd yn addysgu hyn. Er enghraifft, dysgodd dad y plentyn i gwrdd ag anawsterau bywyd yn bwyllog, heb gwichian. Dysgodd Dad iddo fynd i'r gwely a chodi ar amser, gwneud ymarferion, arllwys dŵr oer arno'i hun, rheoli ei “dwi eisiau” a “Dydw i ddim eisiau” gyda chymorth “rhaid”. Gosododd enghraifft o sut i feddwl trwy weithredoedd a chamu dros anghysur dechreuadau newydd, i brofi'r “uchel” o swydd a wneir yn dda, i weithio bob dydd a bod yn ddefnyddiol. Pe bai plentyn yn cael ei godi gan dad o'r fath, mae'n annhebygol y bydd y plentyn yn cael anawsterau gyda chymhelliant a bydd: llais y tad yn dod yn llais mewnol y plentyn a'i gymhelliant.
Mae rhieni, yn llythrennol, yn dod yn rhan o bersonoliaeth ac ymwybyddiaeth person. Mewn bywyd bob dydd, nid ydym bob amser yn sylwi ar y drindod sanctaidd hon ynom ein hunain: “Fi yw Mam a Dad”, ond mae bob amser yn byw ynom ni, gan amddiffyn ein huniondeb a'n hiechyd seicolegol.
Ydy, mae rhieni’n wahanol, ond beth bynnag ydyn nhw, nhw a’n creodd ni’r ffordd y cawsom ni ein magu, ac os nad ydym yn parchu ein rhieni, nid ydym yn parchu cynnyrch eu creadigrwydd—ein hunain. Pan nad ydym yn anrhydeddu ein rhieni yn iawn, nid ydym yn anrhydeddu ein hunain yn y lle cyntaf. Os byddwn yn cweryla â'n rhieni, rydym yn ffraeo, yn gyntaf oll, â'n hunain. Os na roddwn barch dyledus iddynt, nid ydym yn rhoi pwysigrwydd i ni ein hunain, nid ydym yn parchu ein hunain, rydym yn colli ein hurddas mewnol.
Sut i gymryd cam tuag at fywyd deallus? Mae angen i chi ddeall, beth bynnag, y bydd eich rhieni gyda chi bob amser. Byddan nhw'n byw ynoch chi, p'un a ydych chi'n ei hoffi ai peidio, ac felly mae'n well byw gyda nhw mewn cariad. Mae cariad at rieni yn heddwch yn eich enaid. Maddeuwch iddynt yr hyn sydd angen ei faddau, a dewch yn gyfryw neu'n gyfryw ag y breuddwydiodd eich rhieni o'ch gweld.
Ac mae'n debyg ei bod hi'n rhy hwyr i newid eich rhieni. Dim ond pobl yw rhieni, nid ydyn nhw'n berffaith, maen nhw'n byw y ffordd maen nhw'n gwybod sut ac yn gwneud yr hyn a allant. Ac os na wnânt yn well, gwnewch hynny eich hun. Gyda'u cymorth nhw daethoch chi i'r byd hwn, ac mae'r byd hwn yn werth diolch! Mae bywyd yn werth ei ddiolch, felly—y gorau i gyd yn ei wneud eich hun. Gallwch chi!