Cynnwys
Mae'r rhan fwyaf o bobl yn gweithio'n ddienw: nid yw'r gyrrwr yn cyflwyno ei hun ar ddechrau'r daith, nid yw'r melysydd yn llofnodi'r gacen, nid yw enw'r dylunydd cynllun wedi'i nodi ar y wefan. Os yw'r canlyniad yn ddrwg, dim ond y bos sy'n gwybod amdano. Pam ei fod yn beryglus a pham mae angen beirniadaeth adeiladol mewn unrhyw fusnes?
Pan na all neb werthuso ein gwaith, mae'n ddiogel i ni. Ond ni fyddwn yn gallu tyfu fel arbenigwr. Yn ein cwmni, mae'n debyg mai ni yw'r manteision gorau, ond y tu allan iddo, mae'n troi allan bod pobl yn gwybod ac yn gallu gwneud llawer mwy. Mae camu y tu allan i'ch parth cysur yn frawychus. A pheidio â mynd allan - aros yn “ganolig” am byth.
Er mwyn creu rhywbeth gwerth chweil, rhaid dangos y gwaith. Os ydym yn creu yn unig, rydym yn colli cwrs. Rydym yn mynd yn sownd yn y broses ac nid ydym yn gweld y canlyniad o'r tu allan.
Disgrifiodd Honore de Balzac y stori yn The Unknown Masterpiece. Treuliodd yr arlunydd Frenhofer ddeng mlynedd yn gweithio ar baentiad a oedd, yn ôl ei gynllun, i newid celf am byth. Yn ystod y cyfnod hwn, ni ddangosodd Frenhofer y campwaith i unrhyw un. Pan orffennodd y gwaith, gwahoddodd gydweithwyr i'r gweithdy. Ond mewn ymateb, dim ond beirniadaeth chwithig a glywodd, ac yna edrychodd ar y llun trwy lygaid y gynulleidfa a sylweddoli bod y gwaith yn ddiwerth.
Mae beirniadaeth broffesiynol yn ffordd o fynd o gwmpas ofn
Mae hyn yn digwydd mewn bywyd hefyd. Mae gennych chi syniad sut i ddenu cwsmeriaid newydd i'r cwmni. Rydych yn casglu gwybodaeth ac yn llunio cynllun gweithredu manwl. Ewch at yr awdurdodau yn barod. Dychmygwch y bydd y bos yn rhoi bonws neu'n cynnig swydd newydd. Rydych chi'n dangos y syniad i'r rheolwr ac yn clywed: “Fe wnaethon ni roi cynnig ar hyn yn barod ddwy flynedd yn ôl, ond fe wnaethon ni wario arian yn ofer.”
Er mwyn atal hyn rhag digwydd, mae Austin Kleon, dylunydd ac awdur Steal Like an Artist, yn cynghori i ddangos eich gwaith yn gyson: o'r drafftiau cyntaf i'r canlyniad terfynol. Gwnewch hynny yn gyhoeddus a bob dydd. Po fwyaf o adborth a beirniadaeth a gewch, yr hawsaf fydd hi i gadw ar y trywydd iawn.
Ychydig iawn o bobl sydd eisiau clywed beirniadaeth lem, felly maen nhw'n cuddio yn y gweithdy ac yn aros am yr eiliad iawn. Ond nid yw'r foment hon byth yn dod, oherwydd ni fydd y gwaith yn berffaith, yn enwedig heb sylwadau.
Gwirfoddoli i ddangos gwaith yw'r unig ffordd i dyfu'n broffesiynol. Ond mae angen i chi wneud hyn yn ofalus fel nad ydych chi'n difaru nes ymlaen a pheidiwch â rhoi'r gorau i greu o gwbl.
Pam rydyn ni'n ofni
Mae'n iawn bod ofn beirniadaeth. Mae ofn yn fecanwaith amddiffyn sy'n ein hamddiffyn rhag perygl, fel cragen armadillo.
Gweithiais i gylchgrawn di-elw. Nid oedd yr awduron yn cael eu talu, ond maent yn dal i anfon erthyglau. Roeddent yn hoffi'r polisi golygyddol - heb sensoriaeth a chyfyngiadau. Er mwyn rhyddid o'r fath, roedden nhw'n gweithio am ddim. Ond ni chyrhaeddodd llawer o erthyglau eu cyhoeddi. Nid oherwydd eu bod yn ddrwg, i'r gwrthwyneb.
Defnyddiodd yr awduron y ffolder a rennir “For Lynch”: fe wnaethant roi erthyglau gorffenedig ynddo i'r gweddill wneud sylwadau. Y gorau yw'r erthygl, y mwyaf o feirniadaeth - ceisiodd pawb helpu. Cywirodd yr awdur ychydig o sylwadau cyntaf, ond ar ôl dwsin arall penderfynodd nad oedd yr erthygl yn dda, a thaflodd hi i ffwrdd. Mae ffolder Lynch wedi dod yn fynwent o'r erthyglau gorau. Mae'n ddrwg na wnaeth yr awduron orffen y swydd, ond ni allent anwybyddu'r sylwadau ychwaith.
Y broblem gyda'r system hon oedd bod yr awduron yn dangos y gwaith i bawb ar unwaith. Hynny yw, aethant yn eu blaenau, yn lle sicrhau cefnogaeth yn gyntaf.
Sicrhewch feirniadaeth broffesiynol yn gyntaf. Mae hon yn ffordd o fynd o gwmpas yr ofn: nid ydych yn ofni dangos eich gwaith i'r golygydd ac ar yr un pryd peidiwch ag amddifadu eich hun o feirniadaeth. Mae hyn yn golygu eich bod chi'n tyfu'n broffesiynol.
Grŵp Cefnogi
Mae casglu grŵp cymorth yn ffordd fwy datblygedig. Y gwahaniaeth yw bod yr awdur yn dangos y gwaith nid i un person, ond i sawl un. Ond mae'n eu dewis ei hun, ac nid o reidrwydd o blith y gweithwyr proffesiynol. Dyfeisiwyd y dechneg hon gan y cyhoeddwr Americanaidd Roy Peter Clark. Casglodd o'i gwmpas dîm o ffrindiau, cydweithwyr, arbenigwyr a mentoriaid. Yn gyntaf dangosodd y gwaith iddyn nhw a dim ond wedyn i weddill y byd.
Mae cynorthwywyr Clark yn dyner ond yn gadarn eu beirniadaeth. Mae'n cywiro'r diffygion ac yn cyhoeddi'r gwaith yn ddi-ofn.
Peidiwch ag amddiffyn eich gwaith - gofynnwch gwestiynau
Mae'r grŵp cymorth yn wahanol. Efallai bod angen mentor drwg arnoch chi. Neu, i'r gwrthwyneb, yn gefnogwr sy'n gwerthfawrogi eich holl waith. Y prif beth yw eich bod yn ymddiried ym mhob aelod o'r grŵp.
Safle myfyriwr
Mae'r beirniaid mwyaf cymwynasgar yn drahaus. Maent wedi dod yn weithwyr proffesiynol oherwydd nad ydynt yn goddef gwaith gwael. Nawr maen nhw'n eich trin chi yr un mor feichus ag y maen nhw bob amser yn trin eu hunain. A dydyn nhw ddim yn ceisio plesio, felly maen nhw'n anghwrtais. Mae'n annymunol wynebu beirniad o'r fath, ond gall rhywun elwa ohono.
Os byddwch chi'n dechrau amddiffyn eich hun, bydd y beirniad drwg yn fflamio ac yn mynd ar yr ymosodiad. Neu yn waeth, bydd yn penderfynu eich bod yn anobeithiol ac wedi cau i fyny. Os penderfynwch beidio â chymryd rhan, ni fyddwch yn dysgu pethau pwysig. Rhowch gynnig ar dacteg arall - cymerwch safle myfyriwr. Peidiwch ag amddiffyn eich gwaith, gofynnwch gwestiynau. Yna bydd hyd yn oed y beirniad mwyaf haerllug yn ceisio helpu:
— Rydych chi'n ganolig: rydych chi'n tynnu lluniau du a gwyn oherwydd dydych chi ddim yn gwybod sut i weithio gyda lliw!
— Cynghorwch beth i'w ddarllen am liw mewn ffotograffiaeth.
“Rydych chi'n rhedeg yn anghywir, felly rydych chi allan o wynt.
- Gwir? Dywedwch fwy wrthyf.
Bydd hyn yn tawelu’r beirniad, a bydd yn ceisio helpu—bydd yn dweud popeth y mae’n ei wybod. Mae gweithwyr proffesiynol yn chwilio am bobl y gallant rannu eu profiad â nhw. A pho hiraf y bydd yn cyfarwyddo, mwyaf ffyddlon y daw yn edmygydd i chi. Ac rydych chi i gyd yn gwybod y pwnc yn well. Bydd y beirniad yn dilyn eich cynnydd ac yn eu hystyried yn dipyn bach ohono'i hun. Wedi'r cyfan, fe ddysgodd i chi.
dysgu i ddioddef
Os gwnewch rywbeth amlwg, bydd yna lawer o feirniaid. Dylech ei drin fel ymarfer: os byddwch chi'n olaf, byddwch chi'n cryfhau.
Dywedodd y dylunydd Mike Monteiro mai'r gallu i gymryd dyrnod yw'r sgil mwyaf gwerthfawr a ddysgodd yn yr ysgol gelf. Unwaith yr wythnos, roedd y myfyrwyr yn arddangos eu gwaith, a'r gweddill yn gwneud y sylwadau mwyaf creulon. Fe allech chi ddweud unrhyw beth - roedd y myfyrwyr yn diberfeddu ei gilydd, ac yn eu dagrau. Helpodd yr ymarfer hwn i adeiladu croen trwchus.
Bydd esgusodion ond yn gwneud pethau'n waeth.
Os ydych chi'n teimlo'n gryf ynoch chi'ch hun, ewch i'r lynch yn wirfoddol. Cyflwynwch eich gwaith i flog proffesiynol a gofynnwch i gydweithwyr ei adolygu. Ailadroddwch yr ymarfer nes i chi gael galwad.
Ffoniwch ffrind sydd bob amser wrth eich ochr a darllenwch y sylwadau gyda'ch gilydd. Trafodwch y rhai mwyaf annheg: ar ôl y sgwrs bydd yn dod yn haws. Byddwch yn sylwi yn fuan bod beirniaid yn ailadrodd ei gilydd. Byddwch chi'n rhoi'r gorau i fod yn ddig, ac yna'n dysgu cymryd ergyd.