Seicoleg

Mae prawf Cobley yn mesur nodweddion penodol ymddygiad creadigol greddfol cynhenid. Mae Cathy Colby yn cydnabod bod greddf wrth wraidd creadigrwydd dynol ac mae wedi creu methodoleg ar gyfer eich creadigrwydd cynhenid. Bydd y prawf yn dweud wrthych beth yw'r ffordd orau i fynegi eich hun.

Dywedodd JK Rowling, gyda’i llyfrau Harry Potter, pe na bai wedi dechrau ysgrifennu—yng nghanol diweithdra a gyda phlentyn yn ei breichiau, heb ŵr—byddai wedi mynd yn wallgof, ac mai’r prif beth yr oedd yn ei ddeall. yw nad yw pob un ohonom yn ddim mwy na'r hyn ydyw. Rydyn ni'n methu mewn bywyd os ydyn ni'n ceisio bod yn rhywun heblaw ni ein hunain. Roedd hi'n fethiant nes iddi ddechrau gwneud rhywbeth roedd hi'n ei fwynhau'n fawr. Mae Colby yn deall greddfau fel sianeli ar gyfer egni isymwybod, a dyna pam mae rhai gweithgareddau yn ein bywiogi ac yn gwneud i ni deimlo'n anhapus iawn mewn eraill.

Ni fydd yr athletwr yn gallu rheoli'r swyddfa. Ni fydd yr awdur yn gallu masnachu. Bydd entrepreneur yn mygu mewn gwaith ysgrifenyddol, ac ni fydd ysgrifennydd yn gallu bod yn rheolwr gwrth-argyfwng. Etc.

4 MODD O WEITHREDU GWEITHREDOL (menteroldeb, fel petai) a amlygwyd gan Colby ar gyfer person:

  1. CHWILYDD FFEITHIAU – yn y modd hwn rydym yn gweithredu fel: pragmatydd, ymchwilydd, canolwr, ymarferwr, barnwr neu realydd.
  2. GORFFEN CRYF — yn y modd hwn, rydym yn gweithredu fel: cynllunydd, dylunydd, rhaglennydd, damcaniaethwr, dosbarthwr, crëwr y llun.
  3. DECHRAU CYFLYM – yn y modd hwn, rydym yn cyflymu pethau, yn cyffredinoli, yn byrfyfyrio, yn fentrus, yn hyrwyddo, yn ymddwyn fel argraffiadwr.
  4. DANGOSYDD — yn y modd hwn, rydym yn gwneud, yn bwrw, yn adeiladu, yn gwehyddu, yn dangos deheurwydd llaw, yn tyfu.

Mae'r dulliau gweithredu hyn yn seiliedig yn y drefn honno ar reddfau:

  • ymchwil dwfn,
  • diffiniadau strwythur,
  • rhyngweithio greddfol ag ansicrwydd (risg),
  • troi syniadau yn wrthrychau diriaethol.

Amlygir pob greddf gyda dwyster penodol ac i raddau mwy neu lai. Gall ein harwain yn gryf, ac yna mae'r gweithgaredd cyfatebol yn ein bywiogi - ac mae hwn yn faes gweithgaredd pwysig i ni. Hynny yw, p'un a ydym yn ei hoffi ai peidio, rydym yn cyfeirio ein hegni i'r cyfeiriad lle rydym yn diffinio brys, neu, wel, gwrthodiad brys. Weithiau menter person yw mynnu peidio â gwneud rhywbeth. Er enghraifft, mae JK Rowling yn gwrthod yn ddiysgog i adeiladu unrhyw gestyll heblaw cestyll awyr. Yn ôl Colby, mae hon hefyd yn dalent! Ac rydym wedi ei weld ar waith.

Mae patrwm amlwg o ddwyster ein greddf yn sefyll allan. Mae gweddill yr egni yn disgyn ar y dulliau gweithredu sy'n weddill, lle rydym naill ai'n ymdrechu i arbed ynni trwy osgoi'r problemau sy'n gysylltiedig â'r gweithgaredd hwn, neu fwy neu lai yn fodlon addasu ein gweithredoedd i raddau i'r cyfeiriad hwn. Felly, mae cryfder pob greddf yn amlygu ei hun mewn tair ffordd - y parth brys, ymwrthedd neu addasu.

Mae popeth gyda'i gilydd yn adio i fyny at eich cyfuniad unigryw, o ble gellir dod i gasgliadau pellgyrhaeddol ynghylch llwyddiant mewn gweithgareddau, mewn cyfathrebu, mewn dysgu.

Mae straen yn cael ei ddileu yn syml iawn - os ydych chi'n mynnu rhyw reddf - gwnewch hynny. Os na, peidiwch â'i wneud. Peidiwch â gorfodi eich hun. Mwy nes ymlaen. Gallwch chi gael y syniad symlaf o'r hyn rydyn ni'n siarad amdano trwy edrych ar y prawf Colby i blant—ym mhob cwestiwn, mae'r atebion yn dangos amlygiadau un o'r pedair greddf, ac edrych ar dablau 1 a 2. (Tablau 2 a XNUMX). Mae XNUMX yn dangos y Modd Operandi (Modd o Weithredu) yn dibynnu ar y parth brys - ymwrthedd, llety, neu (isod) brys ar gyfer greddf benodol).

Tabl 1

Y mathau o ddysgu sy'n deillio o'r cysyniad hwn a rhai nodweddion nodweddiadol eraill pobl, yn dibynnu ar gyfeiriad eu dawn:

Cyhoeddwyd yn llyfr R. Kiyosaki «Rich Kid, Smart Kid»

Tabl 2

Yn dangos Modus Operandi (Modd o Weithredu) yn dibynnu ar y parth brys - ymwrthedd, llety, neu (isod) brys ar gyfer y reddf hon.

cyfeiriadau

  • Mynegai (prawf) Colby

Gadael ymateb