Ein cyngor i hybu deallusrwydd eich plentyn

Sut mae deallusrwydd plentyn yn datblygu?

Newyddion da, mae'r rhai sy'n dadlau bod cudd-wybodaeth yn cael ei adeiladu ar unrhyw oedran, nid dim ond 0 i 6 oed, yn iawn. ! Mae datblygiad cudd-wybodaeth yn benderfynol y ddau gan genynnau et gan y profiadau a ddarperir gan yr amgylchedd. Mae'r holl arbrofion a gynhaliwyd am ugain mlynedd ar fabanod yn cadarnhau hyn. : genir plant yn arfog â gwybodaeth a meddu ar yr holl fecanweithiau dysgu sydd eu hangen i ddatblygu eu hymennydd. Ar yr amod, wrth gwrs, ein bod yn rhoi’r cyfle iddynt.

Nid IQ yn unig yw deallusrwydd

Nid yw deallusrwydd yn ymwneud â Chyniferydd Cudd-wybodaeth, neu IQ. Mae yna sawl deallusrwydd sydd yr un mor bwysig ar gyfer llwyddiant mewn bywyd. ! Mae'n wych hyrwyddo deffroad deallusol, ond rhaid i blentyn hefyd ddysgu datblygu synnwyr cyffredin er mwyn deall a delio â gwahanol sefyllfaoedd bywyd bob dydd.

Rhaid iddo hefyd ddatblygu ei deallusrwydd emosiynol (QE) dysgu mynegi, dehongli a rheoli eu hemosiynau, eu deallusrwydd cymdeithasol (QS) i ddysgu empathi, yr ymdeimlad o gyswllt a chymdeithasgarwch. Heb anghofio ei sgiliau corfforol !

Yn fyr : bod yn ddyfeisgar ac yn gorfforol iach yn ei gorff, i wybod beth mae rhywun yn ei deimlo, ac i lwyddo i feithrin perthynas dda â'r lleill, mae mor hanfodol dod yn berson cyflawn ag i ddisgleirio gan ei wybodaeth a'i ymresymiad perthnasol.

I hybu deallusrwydd emosiynol eich plentyn

Helpwch ef i ddelio â'i emosiynau. Os yw'n ddig neu'n crio, peidiwch â cheisio ei dawelu, gadewch iddo fynegi ei emosiynau negyddol, hyd yn oed os ydynt yn anodd eu goddef. Peidiwch â gadael i'w dristwch, ei ofn na'i ddicter eich heintio, byddwch yn empathetig, ei ddal, gafael yn ei law, ei gofleidio a siarad ag ef mewn geiriau cariadus, calonogol nes i'r argyfwng ymsuddo.

Rhowch ei deimladau mewn geiriau. Mae ystod emosiynau eich plentyn yn eang : dicter, tristwch, ofn, llawenydd, tynerwch, syndod, ffieidd-dod … ond mae’n cael trafferth eu hadnabod yn glir. Enwch ei deimladau, dangoswch iddo eich bod yn cymryd i ystyriaeth yr hyn y mae'n ei deimlo. Holwch ef : “Roeddech chi wir yn grac (neu'n hapus neu'n drist neu'n ofnus) yn gynharach, pam? Gofynnwch iddo beth y gallai fod wedi'i wneud neu ei ddweud i atal hyn rhag digwydd eto.

I hybu deallusrwydd cymdeithasol eich plentyn

Dysgwch iddo sut i wneud ffrindiau. Gwneud ffrindiau, cydweithredu, dweud na heb fod yn ymosodol, gallwch ddysgu. Pan fydd yn gwrthdaro ag un arall, gwahoddwch ef i fynegi ei safbwynt a rhoi ei hun yn esgidiau'r llall i ddeall ei safbwynt ei hun. Peidiwch â gwneud iddo ildio os nad yw'n teimlo'n iawn. Pan fydd eisiau chwarae gyda phlant nid yw'n gwybod, eglurwch iddo fod yn rhaid iddo arsylwi arnynt yn gyntaf, yna meddwl am syniadau newydd ar gyfer chwarae.

Dysgwch foesau da iddo. Er mwyn byw'n gytûn mewn cymdeithas, mae yna reolau sylfaenol y mae'n rhaid i bawb eu dilyn, gan gynnwys y rhai bach. Dysgwch eich plentyn i barchu eraill, i ddweud “diolch”, “helo”, “os gwelwch yn dda”, “sori”. Dysgwch ef i aros ei dro, nid i wthio, i ofyn yn hytrach na rhwygo dwylo, i wrando heb dorri ar draws, i helpu'r rhai bach. Peidiwch â gadael iddo ymddwyn fel plentyn frenin gartref, oherwydd ni fydd ei ochr despot awdurdodaidd yn ei wneud yn gydymdeimladol ag eraill, i'r gwrthwyneb !

I roi hwb i ddeallusrwydd rhesymegol / ieithyddol eich plentyn

Bwydo ei chwilfrydedd deallusol. Cynigiwch amgylchedd cyfoethog ac ysgogol i'ch plentyn bach. Gwnewch iddo fod eisiau darllen gyda llyfrau lluniau, llyfrau sy'n adrodd anturiaethau ei hoff arwyr. Nid yw byth yn rhy gynnar i roi blas iddo : cyngherddau, sioeau pypedau neu theatr, arddangosfa o baentiadau, cerfluniau. Bet ar gemau bwrdd syml : 7 teulu, Cof, Uno, ac ati Ac yn ddiweddarach, yn fwy cymhleth, fel gwyddbwyll. Peidiwch â'i or-ysgogi gyda'r hyn a elwir yn gemau “addysgiadol” a llawer o wersi mini, hefyd yn gwybod sut i adael iddo chwarae ar ei ben ei hun a myfyrio ar y byd o'i gwmpas.

Ysgogi ei iaith. Trochwch ef yn syth bin mewn “bath iaith”. Cyfoethogwch ei eirfa trwy ddefnyddio geiriau manwl gywir (nid gimics, widgets nac iaith “babi”…). Cadwch frawddegau'n fyr ac yn glir, gan addasu i lefel eu lleferydd a'u dealltwriaeth. Os yw'n rhy gymhleth, bydd yn rhoi'r gorau iddi, os oes gennych ddiddordeb ynddo, byddwch yn rhoi blas ar eiriau iddo. Os yw'n chwilio am ei eiriau, rhowch fenthyg eich un chi iddo : “Ai dyna beth oeddech chi eisiau ei ddweud?” “. Atebwch ei gwestiynau yn fanwl gywir - hyd yn oed y rhai mwyaf annifyr !

Rhowch hwb i ddeallusrwydd cinesthetig eich plentyn

Rhowch hwb i'w gweithgaredd corfforol. Rhowch gyfle iddo symud mor aml â phosib. Chwarae gydag ef bêl, pêl, cath a llygoden, cuddio, rasio. Chwarae esgidiau eira, barcud, bowlio. Mae'r holl gemau hyn hefyd yn datblygu ei ddeallusrwydd! I wneud gymnasteg a dysgu gwahanol rannau'r corff iddo, chwaraewch “Jacques a dit ! ”. Yn ystod y gwyliau, ewch am dro, cyfyngu tabledi, cyfrifiaduron a ffonau symudol cymaint â phosibl. Dewiswch weithgareddau hamdden egnïol, fel adeiladu caban, garddio, tincian, pysgota…

Datblygu sgiliau echddygol manwl. Er mwyn mireinio ei ystumiau, cynigiwch gemau ymgorffori, gemau adeiladu, posau, plastisin iddo. Gofynnwch iddo dynnu llun, lliwio a phaentio. Gallwch chi beintio gyda brwsh, ond hefyd gyda'ch dwylo, traed, sbyngau, chwistrell a llawer o ategolion eraill. Bydd hyn yn ei gwneud yn haws iddynt ddysgu ysgrifennu.