Blwyddyn Newydd: pam cymaint o anrhegion?

Daeth Sion Corn caredig atom heddiw. Ac fe ddaeth ag anrhegion i ni ar wyliau'r Flwyddyn Newydd. Mae'r hen gân hon yn dal i gael ei chanu mewn partïon Blwyddyn Newydd i blant. Fodd bynnag, nid oes rhaid i blant modern freuddwydio am amser hir am gynnwys dirgel bag Taid y Flwyddyn Newydd. Yr ydym ni ein hunain, yn ddiarwybod, yn eu diddyfnu oddi wrth hyn: nid oes ganddynt amser i fod eisiau o hyd, ac yr ydym eisoes yn prynu. Ac mae plant yn cymryd ein rhoddion yn ganiataol. Fel rheol nid ydym yn ceisio eu harwain allan o'r lledrith hwn. Yn hytrach, i'r gwrthwyneb: ffôn symudol, brwydr gêm, gorsaf chwarae, heb sôn am eirlithriad o losin … Mae hyn i gyd yn disgyn ar blant fel cornucopia. Rydym yn barod i aberthu llawer i gyflawni eu dymuniadau.

Yn y Gorllewin, dechreuodd rhieni ddifetha eu plant yn rhy weithredol o gwmpas y 60au, pan ffurfiwyd y gymdeithas defnyddwyr. Ers hynny, mae'r duedd hon wedi dwysáu yn unig. Mae hi hefyd yn amlygu ei hun yn Rwsia. A fydd ein plant yn hapusach os byddwn yn troi eu hystafelloedd yn siopau tegannau? Mae seicolegwyr plant Natalia Dyatko ac Annie Gatecel, seicotherapyddion Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov a Stephane Clerget yn ateb y cwestiwn hwn a chwestiynau eraill.

Pam rydyn ni'n rhoi anrhegion i blant yn ystod gwyliau'r Flwyddyn Newydd?

Mae cymdeithas y defnyddwyr, yr ydym wedi bod yn byw ynddi ers peth amser bellach, wedi datgan bod meddiant peth yn gyfystyr â phopeth sy'n dda ac yn iawn mewn bywyd. Mae’r cyfyng-gyngor “i gael neu i fod” heddiw yn cael ei ailfformiwleiddio’n wahanol: “i’w gael er mwyn bod.” Rydym yn argyhoeddedig bod hapusrwydd plant yn helaeth, a dylai rhieni da ei ddarparu. O ganlyniad, mae'r posibilrwydd o fethu â gwireddu dyheadau ac anghenion y plentyn yn anghywir yn codi ofn ar lawer o rieni - yn union fel y posibilrwydd o ddiffyg yn y teulu, gan achosi teimlad o anobaith, gan arwain at ymdeimlad o euogrwydd. Mae rhai rhieni, gan ddrysu dymuniadau diflino eu plant â'r hyn sy'n hanfodol iddynt, yn ofni eu hamddifadu o rywbeth hanfodol. Mae'n ymddangos iddynt y bydd y plentyn yn cael ei frifo'n emosiynol os, er enghraifft, mae'n sylwi bod ei gyd-ddisgybl neu ffrind gorau wedi derbyn mwy o anrhegion nag ef ei hun. Ac mae rhieni'n ceisio, prynu mwy a mwy ...

TEGANAU YR YDYM YN RHOI PLENTYN YN AML NAD YW EI FYFYRIO, OND EIN DYMUOEDD.

Nid oes gennym lawer o draddodiadau disglair, llawen. Mae rhoi anrhegion ar gyfer y Flwyddyn Newydd yn un ohonyn nhw. Ac ni ddylid ei wneud yn dibynnu ar unrhyw amodau. Mae amseroedd llawer gwell i wobrwyo neu gosbi plentyn. Ac ar wyliau, mae'n well cymryd y cyfle i ddod ynghyd â'r teulu cyfan ac, ynghyd â'r plentyn, mwynhau'r anrhegion a roddir neu a dderbyniwyd.

Mae plant rhieni sydd wedi ysgaru fel arfer yn derbyn mwy o anrhegion nag eraill. Onid yw'n difetha nhw?

Ar y naill law, mae rhieni sydd wedi ysgaru yn profi ymdeimlad cryf o euogrwydd tuag at y plentyn ac yn ceisio ei ddrysu gyda chymorth anrhegion.

Ar y llaw arall, mae plentyn o'r fath yn aml yn dathlu'r gwyliau ddwywaith: unwaith gyda dad, y llall gyda mam. Mae pob rhiant yn ofni y bydd y dathliad yn “y tŷ hwnnw” yn well. Mae yna demtasiwn i brynu mwy o anrhegion - nid er lles y plentyn, ond er eu diddordebau narsisaidd eu hunain. Mae dau ddymuniad – rhoi anrheg ac ennill (neu gadarnhau) cariad eich plentyn – yn uno yn un. Mae rhieni yn cystadlu am ffafr eu plant, ac mae plant yn dod yn wystlon o'r sefyllfa hon. Wedi derbyn amodau’r gêm, maen nhw’n hawdd troi’n ormeswyr anfodlon tragwyddol: “Ydych chi am i mi eich caru chi? Yna rhowch beth bynnag rydw i eisiau i mi!"

Sut i wneud yn siŵr nad yw'r plentyn wedi cael llond bol?

Os na fyddwn yn rhoi cyfle i'r plentyn hyfforddi ei ddymuniadau, yna, fel oedolyn, ni fydd yn gallu bod eisiau unrhyw beth mewn gwirionedd. Wrth gwrs, fe fydd yna ddymuniadau, ond os bydd rhwystr yn codi ar y ffordd iddynt, mae'n debyg y bydd yn rhoi'r gorau iddi. Bydd plentyn wedi cael llond bol os byddwn yn ei lethu ag anrhegion neu'n gadael iddo feddwl bod yn rhaid i ni bendant roi popeth iddo ac ar unwaith! Rhowch amser iddo: rhaid i'w anghenion dyfu ac aeddfedu, rhaid iddo hiraethu am rywbeth a gallu ei fynegi. Felly mae plant yn dysgu breuddwydio, i ohirio'r foment o gyflawni dymuniadau, heb syrthio i ddicter gan y rhwystredigaeth lleiaf *. Fodd bynnag, gellir dysgu hyn bob dydd, ac nid dim ond ar Noswyl Nadolig.

Sut i osgoi anrhegion diangen?

Cyn i chi fynd i'r siop, meddyliwch am yr hyn y mae'ch plentyn yn breuddwydio amdano. Siaradwch ag ef amdano ac os yw'r rhestr yn rhy hir, dewiswch yr un pwysicaf. Wrth gwrs, iddo ef, nid i chi.

Anrhegion gydag awgrym?

Bydd plant ifanc yn sicr yn cael eu tramgwyddo os cyflwynir cyflenwadau ysgol iddynt, dillad achlysurol “ar gyfer twf” neu lyfr sy'n adeiladu ar eu cyfer fel “Rheolau moesau da.” Ni fyddant yn gwerthfawrogi cofroddion sy'n ddiystyr o'u safbwynt, wedi'u bwriadu nid ar gyfer chwarae, ond ar gyfer addurno silff. Bydd plant yn ei weld yn wawd ac yn anrheg “gydag awgrym” (i’r gwan – dumbbells, i’r swil – y llawlyfr “Sut i Ddod yn Arweinydd”). Mae rhoddion nid yn unig yn fynegiant o’n cariad a’n gofal, ond hefyd yn dystiolaeth o ba mor sensitif a pharchus ydyn ni tuag at ein plentyn.

Amdano fe

Tatyana Babushkina

“Beth sy'n cael ei storio ym mhocedi plentyndod”

Asiantaeth Cydweithrediad Addysgol, 2004.

Martha Snyder, Ross Snyder

“Y Plentyn fel Person”

Ystyr, Harmony, 1995.