Hyd at 4 oed, nid yw plentyn, mewn egwyddor, yn deall beth yw marwolaeth, mae dealltwriaeth o hyn fel arfer yn dod o gwmpas 11 oed. Yn unol â hynny, nid oes gan blentyn bach yma, mewn egwyddor, unrhyw broblem, oni bai ei fod yn cael ei greu ar ei gyfer. ar ei ben ei hun oedolion.
Ar y llaw arall, mae oedolion fel arfer yn bryderus iawn, yn aml yn teimlo ymdeimlad difrifol o euogrwydd, ac mae meddwl am “sut i ddweud wrth frawd neu chwaer” yn esgus iddynt dynnu eu sylw a chadw eu hunain yn brysur. “Sut i ddweud wrth blentyn am farwolaeth brawd (chwaer)” mewn gwirionedd yw problem oedolion, ac nid plentyn o gwbl.
Peidiwch â threfnu tensiwn annealladwy.
Mae plant yn reddfol iawn, ac os nad ydych yn deall pam eich bod dan straen, bydd y plentyn yn dechrau tynhau ar ei ben ei hun ac efallai y bydd yn dechrau ffantasïo a wyr Duw beth. Po fwyaf hamddenol ydych chi a pho fwyaf ymlaciol yr ydych gyda'ch plentyn bach, gorau oll i'w hiechyd meddwl.
Creu sefyllfa glir.
Os nad yw plentyn yn deall i ble mae ei fam (chwaer, brawd ...) wedi mynd, pam mae pawb o gwmpas yn sibrwd neu'n crio am rywbeth, maen nhw'n dechrau ei drin yn wahanol, yn difaru, er nad yw wedi newid ei ymddygiad ac nid yw'n sâl, mae'n dechrau ymddwyn yn breifat yn anrhagweladwy.
Peidiwch â gwneud y plentyn yn werth super.
Os bydd un plentyn yn marw, mae llawer o rieni yn dechrau crynu dros yr ail. Canlyniadau hyn yw'r tristaf, oherwydd naill ai trwy fecanwaith yr awgrym ("O, gall rhywbeth ddigwydd i chi!"), Neu yn y modd o ddefnyddio buddion amodol, mae plant yn aml yn dirywio o hyn. Mae pryder rhesymol am ddiogelwch yn un peth, ond peth arall yw pryder pryderus. Mae'r plant mwyaf iachus a moesgar yn tyfu i fyny lle na chânt eu hysgwyd.
Sefyllfa benodol
Y sefyllfa yw bod merch yn ei harddegau wedi marw, mae ganddi chwaer fach (3 oed).
Sut i adrodd?
Rhaid hysbysu Alya am farwolaeth Dasha. Os na, bydd yn dal i deimlo bod rhywbeth o'i le. Bydd hi'n gweld dagrau, llawer o bobl, yn ogystal, bydd hi bob amser yn gofyn ble mae Dasha. Felly, rhaid dweud. Yn ogystal, rhaid cael rhyw fath o ddefod ffarwel.
Dylai ei phobl agos ddweud wrthi - mam, dad, teidiau, neiniau.
Sut gallwch chi ddweud: “Alechka, rydyn ni eisiau dweud rhywbeth pwysig iawn wrthych chi. Ni ddaw Dasha yma eto, mae hi mewn lle gwahanol nawr, mae hi wedi marw. Nawr ni allwch ei chofleidio na siarad â hi. Ond mae atgofion lu amdani, a bydd yn parhau i fyw ynddynt, ein cof a'n henaid. Mae yna ei theganau, ei phethau, gallwch chi chwarae gyda nhw. Os gwelwch ein bod yn crio, rydym yn crio na fyddwn bellach yn gallu cyffwrdd â'i dwylo na'i chofleidio. Nawr mae angen i ni fod hyd yn oed yn agosach at ein gilydd a charu ein gilydd hyd yn oed yn gryfach.
Gellir dangos Dasha i Alya yn yr arch, o dan y gorchuddion, ac efallai hyd yn oed yn fyr, sut mae'r arch yn cael ei gostwng i'r bedd. Y rhai. mae'n angenrheidiol bod y plentyn yn deall, yn trwsio ei marwolaeth ac yna ddim yn ei ddyfalu yn ei ffantasïau. Bydd yn bwysig iddi ddeall ble mae ei chorff. A ble allwch chi fynd i'w gweld yn nes ymlaen? Yn gyffredinol, mae'n bwysig i BAWB ddeall hyn, ei dderbyn a'i dderbyn, i fyw mewn gwirionedd.
Gellir mynd ag Alya i'r bedd yn ddiweddarach hefyd, fel ei bod hi'n deall ble mae Dasha. Os bydd yn dechrau gofyn pam na ellir ei chloddio neu beth mae'n ei anadlu i mewn yno, bydd yn rhaid ateb yr holl gwestiynau hyn.
Ar gyfer Ali, gellir cyfuno hyn hefyd â defod arall - er enghraifft, gollwng balŵn i'r awyr a bydd yn hedfan i ffwrdd. Ac eglurwch hynny, yn union fel yr hedfanodd y bêl i ffwrdd, ac ni fyddwch byth yn ei gweld eto, ni fyddwch chi a Dasha byth yn ei gweld eto. Y rhai. Y nod yw i'r plentyn ddeall hyn ar ei lefel ei hun.
Ar y llaw arall, mae angen sicrhau bod ei llun yn sefyll gartref - nid yn unig lle roedd hi'n eistedd, yn ei gweithle (mae'n bosibl ynghyd â channwyll a blodau), ond hefyd lle roedd ei lle yn y gegin, lle yr eisteddasom GYDA'NGHYD . Y rhai. mae'n rhaid bod cysylltiad, rhaid iddi barhau i'w chynrychioli - chwarae gyda'i theganau, gweld ei lluniau, dillad y gallwch chi eu cyffwrdd, ac ati Rhaid ei chofio.
Teimladau plentyn
Mae'n bwysig nad oes neb yn «chwarae» teimladau gyda'r plentyn, bydd yn ei ddeall beth bynnag. Ond ni ddylai gael ei orfodi i “chwarae” gyda’i deimladau. Y rhai. os nad yw'n deall hyn yn dda eto ac yn dymuno rhedeg, gadewch iddo redeg.
Ar y llaw arall, os yw am ichi redeg gydag ef, ac nad ydych chi eisiau hyn o gwbl, yna gallwch chi wrthod a bod yn drist. Mae'n rhaid i bawb ei fyw drostynt eu hunain. Nid yw seice'r plentyn mor wan eisoes, felly nid oes angen ei amddiffyn "yn llwyr, yn llwyr". Y rhai. nid oes angen perfformiadau pan fyddwch chi eisiau crio, a chithau'n neidio fel gafr, yma.
Er mwyn deall beth mae plentyn yn ei feddwl mewn gwirionedd, bydd yn dda os yw'n tynnu llun. Mae'r darluniau yn adlewyrchu ei hanfod. Byddan nhw'n dangos i chi sut mae pethau'n mynd.
Ni allwch ddangos fideo iddi gyda Dasha ar unwaith, yn ystod yr hanner blwyddyn gyntaf, bydd yn ei drysu. Wedi'r cyfan, bydd Dasha ar y sgrin fel un byw ... Gallwch chi edrych ar y lluniau.
Barn Marina Smirnova
Felly, siaradwch â hi, a pheidiwch â mynd ar y blaen i chi’ch hun—nid oes gennych y dasg o gwblhau’r rhaglen gyfan, yr ydym yn sgwrsio amdani yma. A dim sgyrsiau hir.
Dywedodd rywbeth—cofleidio, ysgwyd. Neu nid yw hi eisiau - yna gadewch iddi redeg.
Ac os ydych chi am iddi eich cofleidio, gallwch ddweud: «Ceflwch fi, rwy'n teimlo'n dda gyda chi.» Ond os nad yw hi eisiau, yna bydded felly.
Yn gyffredinol, wyddoch chi, yn ôl yr arfer - weithiau mae rhieni eisiau cofleidio plentyn. Ac weithiau fe welwch fod ei angen arno.
Os bydd Alya yn gofyn cwestiwn, atebwch. Ond dim mwy na'r hyn y mae hi'n ei ofyn.
Dyna beth y byddwn yn bendant yn ei wneud—dywedwch wrthyf beth y byddwch yn ei wneud yn y dyfodol agos fel bod Alechka yn barod ar gyfer hyn. Os daw pobl atoch, byddwn yn dweud amdano ymlaen llaw. Y bydd pobl yn dod. Beth fyddant yn ei wneud. Byddant yn cerdded ac yn eistedd. Byddan nhw'n drist, ond bydd rhywun yn chwarae gyda chi. Byddant yn siarad am Dasha. Byddant yn teimlo trueni dros mam a dad.
Byddant yn cofleidio ei gilydd. Byddant yn dweud "Derbyniwch ein cydymdeimlad." Yna bydd pawb yn ffarwelio â Dasha - nesáu at yr arch, edrychwch arni. Bydd rhywun yn ei chusanu (fel arfer maen nhw'n rhoi darn o bapur gyda gweddi ar ei thalcen, ac maen nhw'n cusanu trwy'r darn hwn o bapur), yna bydd yr arch yn cael ei chau a'i chludo i'r fynwent, a phobl sy'n gallu mynd i'r fynwent hefyd , ac awn. Os ydych chi eisiau, gallwch chi hefyd ddod gyda ni. Ond yna bydd yn rhaid i chi sefyll gyda phawb a pheidio â gwneud sŵn, ac yna bydd yn oer yn y fynwent. A bydd angen i ni gladdu'r arch gyda Dasha. Byddwn yn cyrraedd yno, a byddwn yn gostwng yr arch i mewn i dwll, a byddwn yn arllwys pridd ar ei ben, a byddwn yn rhoi blodau hardd ar ei ben. Pam? Achos dyna maen nhw bob amser yn ei wneud pan fydd rhywun yn marw. Wedi'r cyfan, mae angen i ni ddod i rywle, plannu blodau.
Mae plant (ac oedolion) yn cael eu cysuro gan ragweladwyedd y byd, pan mae'n amlwg beth i'w wneud, sut, pryd. Gadewch hi nawr (os oes angen) dim ond gyda'r rhai mae hi'n eu hadnabod yn dda. Modd - os yn bosibl, yr un peth.
Mae crio gyda'n gilydd yn well na throi i ffwrdd oddi wrthi, ei gwthio i ffwrdd a gadael i grio yn unig.
A dywedwch: “Does dim rhaid i chi eistedd gyda ni a bod yn drist. Rydyn ni eisoes yn gwybod eich bod chi'n caru Dashenka yn fawr iawn. Ac rydyn ni'n dy garu di. Ewch i chwarae. Ydych chi eisiau ymuno â ni? “Wel, iawn, dewch yma.”
Ynglŷn ag a fydd hi'n dyfalu rhywbeth ai peidio - rydych chi'n gwybod yn well. A sut i siarad â hi - rydych chi hefyd yn gwybod yn well. Mae rhai o’r plant eisiau siarad eu hunain—yna rydyn ni’n gwrando ac yn ateb. Bydd rhywun yn gofyn cwestiwn - ac yn rhedeg i ffwrdd heb wrando ar y diwedd. Bydd rhywun yn meddwl y peth drosodd ac yn dod i ofyn eto. Mae hyn i gyd yn dda. Dyna fywyd. Mae'n annhebygol y bydd hi'n ofnus os na fyddwch chi'n dychryn. Dydw i ddim yn ei hoffi pan fydd plant yn dechrau chwarae mewn rhwystredigaeth. Os gwelaf fod y plentyn eisiau mynd i brofiadau, gallaf ddweud rhywbeth yn arddull Nikolai Ivanovich: "wel, ie, trist. Byddwn yn crio, ac yna byddwn yn mynd i chwarae a choginio cinio. Wnawn ni ddim crio am weddill ein hoes, mae hynny'n dwp.» Mae plentyn angen rhieni sy'n mynd i fywyd.
Sut i boeni oedolion
Gwel Profi Marwolaeth