Cynnwys
Amcanion:
- meistroli arddull weithredol o gyfathrebu a datblygu cysylltiadau partneriaeth yn y grŵp;
- ymarfer wrth nodi arwyddion clir a gwahanol o ymddygiad carismatig, ymwybyddiaeth o rinweddau arweinyddiaeth.
Maint y band: beth bynnag mawr.
Adnoddau: ddim yn ofynnol.
Amser: tua hanner awr.
Cwrs y gêm
I ddechrau, gadewch i ni drafod gyda'r grŵp yr union gysyniad o «bersonoliaeth carismatig». Ar ôl i'r cyfranogwyr ddod i'r casgliad mai carisma yw gallu person i ddenu a dal sylw pobl eraill, i belydru egni sy'n cyfrannu at dderbyn person o'r fath, teimlad o ysgafnder a dymunoldeb ei bresenoldeb, deuwn i'r casgliad bod arweinydd carismatig yn cael ei gynysgaeddu â swyn swil sy'n rhoi'r gallu iddo ddylanwadu ar bobl.
Mae person carismatig yn hunanhyderus, ond nid yw'n hunanhyderus, mae'n gyfeillgar, ond nid yn "melys" ac nid yw'n fwy gwastad, mae cyfathrebu ag ef yn ddymunol, rydych chi am wrando ar ei eiriau.
O, sut rydw i eisiau bod yn garismatig! Beth i'w wneud am hyn? Wel, yn gyntaf oll, ceisiwch ddadansoddi sut mae person carismatig yn edrych ac yn ymddwyn. Yn ail, ceisiwch «dôn i mewn i don» arweinydd carismatig, chwilio am gliwiau yn arddull ei ymddygiad, yn ei ystumiau, mynegiant wyneb, dull o siarad, dal gafael ar bobl eraill.
Rhannwch yn grwpiau o dri neu bedwar o bobl. Y dasg gyntaf i bob grŵp yw rhannu eu hargraffiadau o gyfarfyddiadau â pherson carismatig. Pwy yw hi, y person yma? Beth yw ei charisma? Beth hoffech chi ei ddysgu ganddi?
Ar ôl 10-15 munud, rydym yn gwahodd y grwpiau i symud ymlaen i gam nesaf y gwaith: i adeiladu cerflun byw yn seiliedig ar y straeon, gan adlewyrchu ystyr y straeon a glywsant. Rydyn ni'n rhoi cyfle i bob grŵp ddangos eu cyfansoddiad i grwpiau eraill. Trafodwn sut mae carisma person yn cael ei amlygu mewn cyfansoddiad statig di-eiriau. Pa elfennau o nodweddion cymeriad arweinydd y gallwn eu hadnabod yn weledol? Gofynnwn i'r rhai sy'n cymryd rhan yn yr hyfforddiant roi enw llachar a chynhwysfawr i'r cerflun o'u cymrodyr.
cwblhau
Wrth gloi'r gêm, nodwn unwaith eto nodweddion personoliaeth garismatig. Oes angen i arweinydd fod yn garismatig? Sut aeth y gwaith grŵp? Pa un o'r straeon a adroddwyd gan y cymrodyr ydych chi'n ei gofio? Beth allech chi ei wneud i ddod yn berson carismatig? Sut gallwch chi ddysgu hyn?
Deunydd ar gyfer yr hyfforddwr: "lifyrau pŵer"