Cynnwys
Fel maes seicoleg gymhwysol, mae seicoleg ddatblygiadol yn ymwneud ag ymarfer datblygiad dynol trwy ddulliau seicolegol.
Seicoleg datblygiadol a hyfforddiant seicolegol
Mae'r berthynas rhwng seicoleg ddatblygiadol a dysgu seicolegol yn aneglur. Yn fwyaf tebygol, mae'r rhain yn setiau sy'n gorgyffwrdd. Mae'n ymddangos mai rhan fawr o seicoleg ddatblygiadol yw dysgu seicolegol. Ar yr un pryd, mae'n amlwg nad yw rhai meysydd addysg seicolegol yn gosod y nod o ddatblygiad ac nad yw'n ymwneud â datblygiad. Ac mae rhagdybiaeth y gall rhai prosesau o ddatblygiad seicolegol ddigwydd y tu allan i hyfforddiant seicolegol.
Seicoleg datblygiadol a seicotherapi
Yn ymarferol, mae gwaith seicotherapiwtig a datblygiadol wedi'u cydblethu'n eithaf agos, weithiau'n cael eu defnyddio ar yr un pryd. Fodd bynnag, mae'n bwysig gwahaniaethu rhwng y dulliau hyn. Pan fydd claf sydd angen seicotherapi yn cyrraedd hyfforddiant datblygiadol, mae'r claf ei hun a chyfranogwyr yr hyfforddiant nesaf ato yn dioddef. Pan fydd person egnïol ac iach yn mynd i mewn i sesiynau seicotherapi (a elwir weithiau yn hyfforddiant twf personol yn anghywir), mae wedi:
- neu ffurfir barn ffug ynghylch twf a datblygiad person ("Mae hyn i'r claf!"),
- neu ni ddaw ef ei hun yn wael am beth amser. Mae hyn yn digwydd hefyd…
Sut i benderfynu sut mae'r arbenigwr hwn yn gweithio neu beth yw ffocws y grŵp hwn? Gweler Seicotherapi a Seicoleg Datblygiadol
Anawsterau yn natblygiad seicoleg ddatblygiadol
Mae seicoleg ddatblygiadol yn ddull ifanc, a gellir nodi rhai eiliadau anodd wrth ffurfio'r dull hwn. Gweler Anawsterau mewn Seicoleg Datblygiadol
Seicoleg ddatblygiadol fel cyfeiriad seicoleg ymarferol ac fel gwyddor academaidd
Fel gwyddor academaidd, mae seicoleg ddatblygiadol yn astudio newidiadau seicolegol person wrth iddo dyfu i fyny. Gweler seicoleg ddatblygiadol fel gwyddor academaidd
Seicoleg gadarnhaol
Mae seicoleg gadarnhaol yn gangen o wybodaeth seicolegol ac ymarfer seicolegol, y mae potensial cadarnhaol person yn ei ganol. Mae cefnogwyr seicoleg gadarnhaol yn credu y dylid newid patrwm seicoleg fodern: o negyddiaeth i bositifrwydd, o'r cysyniad o salwch i'r cysyniad o iechyd. Cryfderau person, ei botensial creadigol, gweithrediad iach unigolyn a'r gymuned ddynol ddylai fod yn nod ymchwil ac ymarfer. Mae seicoleg gadarnhaol yn ceisio tynnu sylw seicolegwyr at yr hyn y mae pobl yn ei wneud yn dda, i ddeall a defnyddio mewn ymarfer seicolegol elfennau addasol a chreadigol y seice dynol ac ymddygiad, i egluro yn nhermau seicoleg pam, er gwaethaf yr holl anawsterau sy'n eu hamgylchynu. y byd y tu allan, mae'r rhan fwyaf o bobl yn byw bywyd ystyrlon y gallwch chi fod yn falch ohono. Gweler →