2 oed: oed “na!” “

Mae'n dweud na: pan fydd eich plentyn yn gwrthwynebu haeru ei hun

Yn gyffredinol tua 2 flwydd oed mae'r plentyn yn darganfod pŵer “na”. Am ychydig fisoedd, mae'n defnyddio'r gair bach hwn yn gyson sy'n caniatáu iddo, am y tro cyntaf, fynegi dymuniadau sy'n wahanol i rai oedolion. Mae ei 'na' cyntaf yn cymryd ei rieni oddi ar eu gwyliadwraeth, oherwydd eu bod wedi arfer dewis a phenderfynu drosto. Fodd bynnag, mae'r wrthblaid hon yn arwydd o aeddfedrwydd newydd pwy fydd yn caniatáu i'r plentyn wneud hynny mynd allan o statws babi. Mae'r cyfnod hwn yn cyfateb i enedigaeth hunaniaeth eich plentyn. O hyn ymlaen, mae'n enwi ei hun, yn hawlio ei le ac felly'n gwahaniaethu ei hun oddi wrth yr oedolyn. Mae'r ymdrechion hyn i orfodi eich dewisiadau personol yn gam cyntaf tuag at ymreolaeth ac yn ffordd iach iawn i adeiladu'ch personoliaeth.

Y cam dim: mae angen terfynau arno

Mae ei “na” yn cael ei draethu’n ddiwahân: dyma’i ffordd o gymryd pŵer a phrofi ei gwmpas. Fodd bynnag, yn fwy nag erioed mae angen i oedolion osod terfynau yn glir a chynnal y gyfraith. Yn wir, os nad oes unrhyw un yn sefyll i fyny ato, mae'r plentyn yn cael ei adael i'w ddyfeisiau ei hun, yng ngafael teimlad o hollalluogrwydd a allai fod yn gyffrous, ond yn drallodus iawn. Parchwch ei anghytundeb. Ar y llaw arall, anwybyddu ei awydd i gymryd rhan mewn penderfyniadau a rhoi ei farn fyddai gwadu ei fodolaeth iawn. Rhaid i chi barchu eu hawl, fel person, i fynegi eu hanghytundeb ac i fentro, hyd yn oed os nad ydych, yn sylfaenol, yn aros. Mae'n dal i fod yn ddibynnol iawn arnoch chi ac mae angen ei arwain, yn dyner ac yn gadarn.

Mae'r babi bob amser yn dweud na: ewch o amgylch y rhwystr

Byddai gwrthwynebu'n uniongyrchol i'w wrthodiadau ailadroddus yn arwain at ornest flinedig a niweidiol i chi ac iddo ef. Onid yw am wisgo'r gôt honno? Trowch ef yn gêm " Yma, mae'r llawes fach yn chwilio am ychydig o law, draw fan hyn, llaw fach! Ble mae'ch bysedd bach? “. Yn raddol, byddwch chi'n dysgu'r awgrymiadau bach sy'n gweithio gyda'ch plentyn ac sy'n eich galluogi i ddiffodd gwrthdaro heb i'ch un bach ystyfnig deimlo ei fod yn colli wyneb.

Dim cyfnod mewn plant: cyfyngwch ar eich gwrthodiadau

Gwybod hefyd po fwyaf y dywedwch “ie” wrtho, y lleiaf y bydd yn dweud “na” wrthych. Felly, cadwch eich gwrthodiadau pendant i'r rheolau pwysicaf a ceisiwch roi mwy o ryddid iddo ar ddewisiadau bach heb ganlyniadau (lliw y siwmper, er enghraifft). Bydd yn falch iawn eich bod yn gofyn ei farn ar y manylion, ac yn fwy tebygol o ohirio atoch chi ar y cyfan.

Dim cam: mabwysiadwch y rheol “5 '3' 1”.

Cofiwch fod eich plentyn yn byw yn yr uniongyrchedd, ac mewn bydysawd lle mae'r dychymyg yn dal lle mwy na chyfyngiadau'r real. Ydy e'n gwrthod gadael y tŷ neu'r sgwâr? Arferol, mae mewn chwarae llawn! Nid oes angen ceisio gwneud iddo wrando ar reswm trwy ei atgoffa bod gennych fwydydd i'w wneud neu ginio i baratoi. Gwell rhagweld : bum munud cyn yr amser gadael, rydych chi'n ei rybuddio ac rydych chi'n dangos eich pum bys iddo sy'n cyfateb i'r munudau sydd ar ôl i chwarae. Dau funud yn ddiweddarach, rydych chi'n dweud wrtho fod tri ar ôl: tri munud, tri bys, ac ati. Yn olaf, mae'n bryd: rydyn ni'n gadael heb ddadlau. Unwaith y bydd yn ei le, bydd y ddefod fach hon yn ei helpu i gydymffurfio ar yr adeg iawn heb deimlo'n dwyllo.

Dim cyfnod: llongyfarchwch ef

Yn anad dim, pan fydd yn eich dilyn gyda gras da, pan fydd yn rhoi “ie” i chi, gwerthfawrogwch ef, yn ôl pob golwg, edmygu'r bachgen mawr hwn mor rhesymol. Eich dewis chi yw dangos iddo beth mae'n ei ennill: mam dawel a gwenus, a pham lai, gwobr fach. “ Ers i chi fod mor braf, byddaf yn rhoi byrbryd da i chi yn y becws! Chi biau'r dewis! “. Mae hon yn ffordd dda o adael i'ch plentyn wybod y gall fod yn bendant heb fod yn wrthwynebus i chi yn systematig.