11 cwpl o efeilliaid harddaf yn Yekaterinburg: manylion lluniau

Dywed Nastya:

- Mae fy chwaer a minnau wedi bod yn anwahanadwy o'u genedigaeth: kindergarten, ysgol, athrofa. Gydag oedran, daethant yn agosach fyth, dim ond iddynt roi'r gorau i wisgo yr un peth, oherwydd mae'n edrych yn dwp. Er ein bod yn ymladd dros ddillad yn ystod plentyndod: pe bai fy mam yn prynu gwahanol wisgoedd, byddem bob amser yn dewis yr un un!

Mae cysylltiad rhyngom. Pan roddais enedigaeth i'm plentyn cyntaf, ni allai fy chwaer ddod o hyd i le iddi hi ei hun yn y gwaith ac roedd hi'n teimlo poen ar hyd a lled ei chorff! Roedd yr enedigaeth yn anodd, ac am beth amser gadawyd fi heb gysylltiad. A nes iddi gyhoeddi ei bod wedi rhoi genedigaeth, roedd hi'n sâl yn gorfforol. Yna fe wnaethon ni ei briodoli i gyffro, ond ar ôl 3 blynedd fe wnes i eni eto, ac fe ailadroddodd hanes ei hun: dim ond y tro hwn aeth popeth yn gyflymach. Nawr mae'r chwaer yn dweud ei bod hi'n gwybod beth yw genedigaeth ac yn barod i eni ei phlant. Mae'n caru fy un i fel ei ben ei hun! Weithiau mae plant yn ein drysu - mae'n ddoniol.

Yn yr ysgol fe wnaethon ni ddarllen cerddi i'n gilydd, datrys profion rheoli, cynnal rasys cyfnewid ... Yn yr athrofa, fe wnaethon ni hefyd geisio amnewid, ond yn y theatr roedd hi'n anoddach gwneud hyn, oherwydd roedd ein rolau'n wahanol ac roedd ein haraith yn wahanol ( mae fy chwaer yn lurts ychydig). Weithiau byddai'r athrawon yn ein prynu ni allan.

Ar ôl y theatr, fe aethon ni i mewn i Sefydliad Teledu Moscow Ostankino, neu'n hytrach, i'r ddau ohonom ni ... gwnaeth Katya! Felly fe benderfynon ni arbed arian ar awyren a llety. Cynhaliwyd y cyfweliad ar ffurf rhad ac am ddim, a daeth y chwaer drosti ei hun gyntaf gyda'i dogfennau, a diwrnod yn ddiweddarach - i mi, gwisgo sbectol a newid ei gwallt. Gofynnwyd iddi pam na ddaethom at ein gilydd, ac atebodd fy mod yn sâl. Felly roeddem wedi ymrestru yn yr athrofa.

Yn fy mywyd personol, roedd yn rhaid i mi gymryd lle fy chwaer hefyd: pan yn ei hieuenctid cafodd ei throseddu gan ddyn ifanc, ac roedd arni ofn rhan gydag ef, fe wnes i hynny drosti!

Yn allanol, wrth gwrs, rydyn ni'n wahanol, a'r hynaf, y mwyaf. Ar ôl rhoi genedigaeth, newidiodd fy ngwallt, ni ddaeth mor gyrliog â gwallt fy chwaer. Ond mae pobl yn dal i ein drysu. Mae ein chwaeth yn cyd-fynd â bron popeth (bwyd, dillad, hobïau), heblaw am ddynion. A diolch i Dduw! Wnaethon ni byth rannu dynion na syrthio mewn cariad â'r un dyn fel y mwyafrif o efeilliaid! Rydyn ni'n gwybod faint o barau o efeilliaid sydd wedi dioddef o'r triongl hwn.

Nawr mae'n byw 100 km oddi wrth ein gilydd a phan rydyn ni'n gweld ein gilydd, rydyn ni'n treulio amser gyda'n teulu a'n plant, rydyn ni'n cerdded, yn siarad llawer am fywyd, yn canu (ein hoff hobi) ac yn anffodus yn rhan.

Dywed Julia:

- Fel plentyn, fe wnaethon ni dyngu llawer ac ymladd dros dreifflau: dywedodd rhywun air sarhaus neu ddim yn cytuno mewn barn. Ar ddiwedd y ffrae, nid oeddent bellach yn cofio lle dechreuon nhw, a phum munud yn ddiweddarach roeddent yn caru ei gilydd eto. Yn yr ysgol, roeddem bob amser yn dosbarthu ein gwaith cartref ymysg ein gilydd, yna newid. O ran perfformiad academaidd, mae gennym yr un dangosyddion.

Gyda llaw, mae gennym ffrind gorau yr ydym ni'n dau yn ffrindiau ag ef yn yr ysgolion meithrin. Yna fe wnaethant astudio gyda'i gilydd yn yr ysgol a'r brifysgol. Mae hi a minnau ychydig fel ei gilydd, felly cawsom ein galw weithiau'n dripledi.

Roeddem bob amser yn ddryslyd gan athrawon yn yr ysgol ac yn y brifysgol. Dim ond ffrindiau agos all wahaniaethu. Ond rydyn ni'n bwyllog yn ei gylch. Dwi hyd yn oed yn ymateb i “Olya” - arferiad. Ac mae rhai, gan droi hyd yn oed at un ohonom, yn galw allan “Olyayulya”.

Ond gallwch chi ddweud wrthym ar wahân: rwy'n bwyllog, ac mae Olya yn goleric. Yn ogystal, rwy'n fyrrach ac mae fy wyneb yn fwy crwn. Yn ffodus, nid yw hyn mor amlwg, ac ar gyfer mân ddogfennau (cyffredin, llyfrgell) rydym yn defnyddio ffotograff o ddim ond un ohonom. Unwaith i ni fynd i Fwlgaria, ac felly digwyddodd i lun o fy chwaer fynd ar y fisa, ond ni sylwodd neb ar y ddalfa ar y ffin. Ond, fel rheol, yn y maes awyr maen nhw'n gwirio am amser hir wrth y pasbort, pa un ohonom ni yw pwy. Oherwydd ni, mae ciw bob amser!

Dywed Julia:

- Mae'r berthynas rhyngom yn gymaint fel y gallwch genfigennu! Rydyn ni'n ffrindiau gorau ym mhob ystyr o'r mynegiant hwn. Rydyn ni bob amser yn cefnogi ein gilydd, yn poeni, yn llawenhau, yn beirniadu, yn cynghori, yn helpu. Gallwn rannu'r mwyaf agos-atoch gyda'n gilydd a byddwn yn siŵr na fydd yr un ohonom yn rhoi'r gyfrinach allan.

Yn yr ysgol, yn y brifysgol, roedd pawb bob amser iddo'i hun. Gwnaethom y gwaith cartref ar ein pennau ein hunain, oherwydd mae gan bob un ei farn ei hun ar ddysgu. Rydyn ni'n dysgu am wybodaeth, nid ar gyfer sioe. Dim ond unwaith y cafodd fy chwaer gredyd i mi pan dorrais fy ên. Nid oeddwn am estyn y sesiwn a chyflawni triniaethau eraill, oherwydd pasiais y gweddill fy hun - nid oedd angen siarad ac agor fy ngheg!

Dywed pobl o'r tu allan na allwn gael ein gwahaniaethu o gwbl. O'r ail, gallwch chi eisoes ddod o hyd i wahaniaethau, ond os ydych chi'n siarad ychydig yn hirach, mae'n dod yn amlwg ein bod ni'n wahanol. Yn gyffredinol, rwy'n credu po hynaf yr ydym yn ei gael, y mwyaf o wahaniaethau rhyngom. Er enghraifft, y cymeriadau: mae'r chwaer yn fwy difrifol a thawel. Rwy'n fwy emosiynol, nid wyf yn hoffi eistedd yn llonydd. Ac mae fy chwaer yn fy nilyn i - mae'n ei hysbrydoli. Rydyn ni'n ysgogi ein gilydd. Ac mae rhinweddau fel cyfrifoldeb, yr awydd i ddatblygu i gyfeiriadau amrywiol, cyflawni nodau amrywiol a bod yn falch o'r canlyniad, yn ein huno.

Rwyf wedi bod yn ymwneud â chwaraeon amrywiol ac un diwrnod, penderfynais ei bod yn bryd rhannu fy ngwybodaeth. Dechreuodd gynnal sesiynau grŵp, ffitrwydd yn seiliedig ar yr ymarfer. Yna symudodd i'r gampfa yn raddol. Ac yn awr mae'n rhan annatod o fy mywyd! Disodlodd fy chwaer fi ddwywaith yn hyfforddi. A thua blwyddyn yn ddiweddarach, penderfynais sylweddoli fy hun wrth hyfforddi hefyd!

Ni wnaethom astudio a chydweithio, oherwydd hyn mae'r cylch cymdeithasol yn y pum mlynedd diwethaf wedi bod yn wahanol. Weithiau mae cydnabyddwyr Ani yn fy nghyfarch - maen nhw'n meddwl mai hi yw hi. O'r blaen, mi wnes i sefyll mewn gwiriondeb, heb ddeall pwy oedd yn siarad â mi a pham. Ac yn awr rydw i wedi dod i arfer â hi a dwi'n gwenu er mwyn peidio â dychryn pobl, ac yn y diwedd dwi'n cyfaddef fy mod i'n chwaer sy'n efeilliaid. Cwpl o weithiau dywedodd chwiorydd cyfarwydd wrthi: “Anh, pam ydych chi mor ddig a pheidiwch â dweud helo?” A dyna fi.

Mae llawer o bobl yn gofyn: “Sut i'ch gwahaniaethu chi?” Unwaith eto, mae fy chwaer a minnau'n gwybod bod hyn yn ddibwrpas. Er enghraifft, rydych chi'n dweud: “Mae Julia yn dalach nag Ani.” Mae'r person yn hapus y bydd, o'r diwedd, yn rhoi'r gorau i gael ei ddrysu. Ond mae'n gweithio cyhyd â'n bod ni gyda'n gilydd. Wrth gwrdd ag un ohonom, nid yw rhywun anghyfarwydd yn deall pwy sydd o'i flaen - Anya neu Julia?

Dywed Maria:

- Cyn gynted ag y cyrhaeddodd fy mam o'r ysbyty, clymodd edau goch ar fy mraich i'n gwahaniaethu. Ar yr olwg gyntaf, rydyn ni'n debyg iawn, ond os ydych chi'n dod i adnabod yn well, mae'n dod yn amlwg ein bod ni'n wahanol o ran ymddangosiad ac mae ein cymeriadau'n wahanol. Rydw i 5 munud yn hŷn na Dasha, ychydig yn dalach ac ychydig yn fwy, ac mae gen i fannau geni uwchben fy ngwefus hefyd. Mae nodweddion fy chwaer ychydig yn feddalach. Ers ei phlentyndod, ailadroddodd Dasha bopeth ar fy ôl: fi oedd y cyntaf i fynd a'r cyntaf i siarad, ac yna dilynodd.

Mae fy chwaer a minnau yn anwahanadwy, yn yr ysgol eisteddon ni wrth yr un ddesg, dysgu un arbenigedd a chydweithio. Fe wnaethant astudio yn yr un ffordd. Nid oeddent byth yn twyllo gydag athrawon, er bod ein ffrindiau i gyd wedi cynghori. Dim ond oddi wrth ein gilydd y gwnaethom ni gopïo, ac roedd yr athrawon yn gwybod hyn, felly gwnaethom wirio un gwaith yn unig. Dim ond cwpl o weithiau y gwnes i esgus bod yn chwaer yn y gwaith ac yn yr ysbyty.

Mae fy chwaer a minnau yn agos iawn ac yn ymddiried yn ein gilydd gyda'n holl gyfrinachau. Mae cysylltiad rhyngom. Unwaith, pan oedd Dasha yn rhoi trefn ar ei pherthynas gyda'i chariad, profais ei hemosiynau: dechreuais ysgwyd, a dechreuais wylo, er fy mod mewn ystafell arall ac nid oeddwn yn gwybod beth oedd yn digwydd yno. A phan wnaethant, roeddwn i'n teimlo'n well.

Dywed Artem:

“Mae'n cymryd amser i bobl roi'r gorau i'n drysu. Cymerwch, er enghraifft, brifysgol: roedd rhai o'r athrawon yn yr ail wythnos yn amlwg yn gweld y gwahaniaethau, tra bod eraill wedi drysu am fwy na blwyddyn. Er bod popeth yn syml: mae gennym wahanol steiliau gwallt, ac wynebau hefyd, os edrychwch yn ofalus. Wel, ac mae fy mrawd yn ehangach - mae'n briod wedi'r cyfan!

Ac mae gennym ni gymeriadau gwahanol. Mae Kostya yn dawelach ac yn fwy pwyllog, ac rydw i'n weithgar. Er ein bod yn debyg mewn sawl ffordd, mae'r ddau ohonom yn ceisio gwneud y peth iawn ym mhob sefyllfa.

Fel plentyn, roeddem ni, fel llawer o frodyr, yn ymladd yn gyson, ni allem rannu rhywbeth, ond roeddem bob amser yn ffrindiau gorau. Unwaith, yn fy ail flwyddyn yn yr athrofa, bu’n rhaid imi drosglwyddo adroddiad ar seicoleg ar gyfer fy mrawd, gan iddo gael ei orfodi i fod yn absennol o’r dosbarth. Newidiais i mewn i'w ddillad a phasio'n dda.

Rydyn ni'n llawn diddordebau cyffredin: rydyn ni'n dau wrth ein bodd â gweithgareddau awyr agored: heicio, pêl-droed, pêl-foli.

Nawr rydyn ni'n gweld ein gilydd yn llai aml - mae'n briod, mae ganddo ei fywyd ei hun, mae gen i fy un i. Ond mae'n parhau i fod yn frawd i mi, ac rydyn ni bob amser yn falch o gwrdd!

Dywed Yana:

- Mae Olya a minnau gyda'n gilydd yn gyson. Wrth gwrs, mae pob un ohonom ni'n mynd o gwmpas ei fusnes ei hun, ond rydyn ni'n bendant yn gweld ein gilydd unwaith y dydd. Nawr rydyn ni'n wahanol iawn. Wrth gwrs, gellir olrhain yr un nodweddion, ond gallwch chi ein gwahaniaethu ni gan y torri gwallt, gan y dimples ar y bochau, yn ôl y ffigur, yn ôl arddull dillad.

Roedd yna lawer o achosion yn yr ysgol pan basiom ni rywbeth i'n gilydd, er enghraifft, llenyddiaeth. Ar yr adeg pan oeddwn yn darllen gweithiau Bulgakov, ni allai Olya feistroli hyd yn oed un llyfr. Pan gafodd ei galw i ateb am ei waith, codais a dywedais wrtho. Gartref, fe wnaethant ei ddefnyddio hefyd - datrysais broblemau, gwnaeth y dyniaethau, ac yna fe wnaethant adael i'w gilydd dwyllo. Unwaith roedd fy mam a minnau ar drên i orffwys. Roeddwn i wedi blino cymaint nes i mi fynd i’r gwely ar unwaith, a phenderfynodd fy chwaer godi calon pawb a dechrau canu bryd hynny y gân enwog “The Boy Wants to Tambov.” A throdd hi ymlaen eto nes iddi benderfynu mynd i'r gwely. Ond cyn gynted ag y gorweddodd hi, deffrais i ... a dechrau canu'r un gân! Cyn bo hir, fe ffrwydrodd dyn o'r adran nesaf atom ni, wedi'i syfrdanu gan sut y gall plentyn ganu'r un gân trwy'r nos.

Mae'r un dynion yn ymddangos yn ddeniadol i ni. Ond ni fyddwn byth yn cwympo mewn cariad ag un person, ar gyfer hyn rydym yn rhy wahanol. Rydym hefyd yn gwreiddio ar gyfer gwahanol dimau pêl-droed: Olya - ar gyfer Zenit, I - ar gyfer Ural. Rydym yn darllen gwahanol lyfrau. Ond mae ein chwaeth yn cyd-daro yn ein cariad at gelf, ac rydyn ni'n aml yn mynd i gyngherddau, arddangosfeydd ac amgueddfeydd gyda'n gilydd.

Mae'r ddau ohonom wrth ein bodd yn darlunio. Yn blentyn, cafodd car rhywun arall ei beintio hyd yn oed (o, fe wnaethon ni ei gael bryd hynny!). Wrth gwrs, ar y dechrau fe wnaethon ni argyhoeddi pawb nad oeddem yn gwneud hyn, ond yn ddiweddarach fe wnaethon ni gyfaddef. Sylweddolodd Mam a Dad ar y foment honno fod angen i ni gael ein hanfon i ysgol gelf. Yno, cawsom ein dysgu i feddwl yn ehangach, i weld pethau'n wahanol.

Dywed Cyril:

- Maen nhw'n aml yn ein drysu. Un diwrnod, aeth cariad fy mrawd â mi wrth y fraich, gan benderfynu mai Artyom oeddwn i. Y cwestiwn o sut i wahaniaethu yw'r un amlaf, ond nid ydym yn gwybod yr ateb iddo. Mae ein cymeriadau bron yr un fath, mae hoffterau'n cydgyfarfod yn gyffredinol ym mhopeth: rydyn ni'n dau'n mynd i mewn am chwaraeon, rydyn ni'n mynd i'r gampfa, rydyn ni'n chwilio'n gyson am ffyrdd o hunanddatblygiad, rydyn ni'n darllen llyfrau, rydyn ni'n prynu cyrsiau amrywiol mewn busnes, yn Saesneg …

Fe wnaethon ni rannu gwaith cartref yn yr ysgol, a helpodd ni i'w orffen gyda medalau aur. Rhannwyd y gwersi yn ôl yr egwyddor: rydych chi'n dysgu un peth, fi - peth arall. Fe wnaethon ni feistroli pob disgyblaeth yn gyfartal, felly fe wnaethon ni rannu'r tasgau yn eu hanner i'w gwneud hi'n gyflymach. Ar ôl ysgol fe aethon ni i mewn i'r DEFNYDD, ond mewn gwahanol gyfadrannau.

Yn ein hamser rhydd rydyn ni'n mynd i amrywiol fforymau datblygu, mynd i sesiynau hyfforddi. Mae gennym ddiddordeb mawr mewn busnes. Bob amser ac ym mhopeth rydym yn cymell ein gilydd, oherwydd ni allwn ganiatáu i un ohonom fod yn well na'r llall. Rydyn ni bob amser yn cystadlu.

Ond nid oes unrhyw gysylltiad meddyliol rhyngom - rydym bob amser yn gwrthbrofi'r theori hon pan ofynnir i ni amdani.

Dywed Maria:

- Rydyn ni'n cyfathrebu bob dydd, sut arall, os ydyn ni gyda'n gilydd ar hyd ein hoes: fe aethon ni i'r un ysgolion meithrin, i'r un dosbarth yn yr ysgol, i'r un grŵp yn y brifysgol, yna gweithio gyda'n gilydd.

Nid ydym yn debyg iawn, felly ni wnaethom erioed esgus bod yn gilydd. Unwaith yn yr ysgol elfennol roeddem yn eistedd wrth wahanol ddesgiau mewn gwahanol resi. Fe ysgrifennon ni arddywediad yn Rwseg, ac ar ôl hynny dywedodd yr athro wrth ein mam, er ein bod ni'n eistedd ymhell oddi wrth ein gilydd, ein bod ni wedi gwneud yr un camgymeriadau. Yn yr athrofa roedd achos tebyg yn y darlithoedd: collais un gair a phenderfynais ei wylio gan Polina. Ond yna mae'n amlwg ei bod wedi colli'r un gair!

Yn y cwmni, rydyn ni'n aml yn ateb yn y corws heb ddweud gair. Weithiau, byddaf yn siarad â pherson, yn gofyn rhai cwestiynau iddo, yna daw Polina ... ac yn gofyn yr un peth yn hollol! Yn yr achosion hyn, rwy'n dechrau chwerthin ac yn ateb y cwestiynau fy hun.

Mae ein chwaeth yr un peth, ond mae arddull y ffrog ychydig yn wahanol. Rwy'n hoffi jîns a sneakers yn fwy. Yn fy arddegau, roedd gen i wallt byr, tra bod gan Polina wallt hir. Nawr mae gan y ddau rai hir. Mae hobi cyffredin - rydyn ni wrth ein bodd yn pobi myffins a chacennau. Ond mae Polina yn hoff o arlunio, ac roeddwn i'n ymwneud â dawnsio.

Er gwaethaf y ffaith bod Polya bellach yn byw mewn dinas arall, rydyn ni'n cyfathrebu'n gyson - dim ond y bore yma y gwnaethon ni alw ddwywaith trwy gyswllt fideo. Rwy'n dod i ymweld â hi, hi - i mi. Rydyn ni'n cerdded gyda'n gilydd, yn mynd i'r caffi.

Dywed Olga:

- Nawr rydyn ni'n ymddiried yn ein gilydd fwyaf! Er nad oedd cyd-ddealltwriaeth o'r fath yn ystod plentyndod - roeddent yn ymladd yn gyson. Mae'n ddoniol cofio nawr.

Fe wnaethant astudio yn yr un dosbarth yn yr ysgol a chwarae pêl-fasged gyda'i gilydd am chwe blynedd. Roeddem bob amser yn cefnogi ein gilydd, yn helpu, ond gwnaeth pob un ei pheth ei hun yn llym, heb gymryd lle ein gilydd. Oherwydd roeddwn i'n teimlo'n gyfrifol ac nid oeddwn i eisiau gwneud rhywbeth o'i le, ac yna gochi o flaen fy chwaer.

Rydym yn wahanol o ran ymddangosiad (rwyf centimetr yn is, gwahanol dalcennau a gwenau), ac o ran cymeriad: mae fy chwaer yn garedig iawn, yn ymddiried ac yn naïf. I'r gwrthwyneb, rwy'n fwy llym a difrifol. Mae fy chwaer yn poeni am fy marn am bobl, sut y byddwn yn gweithredu mewn rhyw sefyllfa.

Ond, er gwaethaf yr holl wahaniaethau, roeddem yn aml yn ddryslyd ac yn ddryslyd. Hyd yn oed ein neiniau a theidiau. Ac mae pobl sy'n mynd heibio bob amser yn troi o gwmpas ac yn edrych arnom. Ac maen nhw'n dweud wrth ei gilydd: “Edrychwch, maen nhw'r un peth,” ond mae hyn yn glywadwy iawn.

Nawr rydyn ni'n treulio llawer o amser gyda fy merch - mae fy chwaer yn ei haddoli!

Dywed Alexey:

- Fy mrawd yw fy ffrind gorau. Rydyn ni mor agos fel ein bod ni'n gallu dweud popeth wrth ein gilydd. A chydag oedran, mae'r berthynas yn dod yn gryfach fyth. Mae ein chwaeth a'n diddordebau yn cyd-daro â phopeth. Rydym yn aml yn ymweld â'n gilydd, gallwn fynd am dro neu fynd i'r traeth.

Nid ydym erioed wedi pasio ein hunain i ffwrdd fel ein gilydd. Mae pawb yn byw eu bywyd eu hunain. Ac os na all rhywun anghyfarwydd ein gwahaniaethu ni, yna mae hen ffrindiau yn ei wneud o bellter mawr, yn y tywyllwch ac o'r tu ôl.

Dywed Katya:

- Rydyn ni'n deall cipolwg ar ein gilydd a hyd yn oed cipolwg. Rydyn ni bob amser yn cefnogi ein gilydd. Gallwn hefyd ddarllen meddyliau ein gilydd o bell. Er enghraifft, roeddem yn y Crimea, mewn gwahanol westai. Ac, heb wneud apwyntiad, daethant i'r un lle, ar yr un pryd. Cawsom ein synnu’n fawr, oherwydd mae’r ddinas yn fawr!

Mae ein chwaeth a'n diddordebau yn cyd-daro â phopeth: cerddoriaeth, steil dillad, steiliau gwallt - sypiau, dim ond gwallt hir iawn sydd gan y ddau, felly mae'n fwy cyfforddus gyda bynsen. Os bydd un yn mynd yn sâl, mae'n golygu y bydd y llall yn dechrau mynd yn sâl ar yr un diwrnod. Felly, fe wnaethon ni golli'r ysgol, a'r adran chwaraeon (roedden ni'n arfer gwneud pêl foli), a'r sefydliad, a chydweithio (chwerthin)!

Mae gennym yr un weledigaeth a dannedd yn llwyr, mae meddygon yn synnu sut y gall hyn fod. Ond mae gen i (dwi'n 5 munud yn hŷn) ên fwy craff, ac mae Tanya yn grwn. Mae plant yn ein gwahaniaethu amlaf. Dechreuodd ein nith annwyl Vika ein gwahaniaethu oddi wrth 2 oed. Mae hyd yn oed ein plant bach duwiol yn ei wneud heb anhawster.

Ac, wrth gwrs, dechreuodd ein pobl ifanc annwyl Dima ac Andrey ein gwahaniaethu ar y diwrnod cyntaf y gwnaethon ni gwrdd. Ar eu cyfer, nid ydym fel ei gilydd o gwbl!

Rydyn ni wir eisiau i ni gael ein plant sy'n efeilliaid ein hunain - dyma ein breuddwyd. Rydyn ni dros ein gilydd - cefnogaeth a chefnogaeth ym mhopeth! Diolch i'n mam a'n tad!

Mae'r tri lle pleidleisio cyntaf yn derbyn gwobrau gan Woman`s Day a “House of Cinema” (Lunacharskogo str., 137, ffôn. 350-06-93. Premieres ffilm gorau, dangosiadau arbennig, hyrwyddiadau):

Cymerwyd y lle cyntaf gan Ekaterina a Tatiana Twins. Maen nhw'n cael cwpl o docynnau ar gyfer unrhyw ffilm yn y “House of Cinema” a gwobrau wedi'u brandio;

Cymerwyd yr 2il safle gan Anastasia Sheybak ac Ekaterina Sonchik. Eu gwobr yw cwpl o docynnau ar gyfer unrhyw ffilm yn y “House of Cinema”;

3ydd safle - Julia ac Anna Kazantsevs. Maen nhw'n cael gwobrau brand Diwrnod y Fenyw.

Llongyfarchiadau!