Prif weithgaredd plentyn cyn-ysgol yw chwarae. Wrth chwarae, mae'r plentyn yn dysgu pethau newydd, yn dysgu gwneud rhywbeth ar ei ben ei hun, yn creu ac yn rhyngweithio ag eraill. Ac nid yw hyn yn gofyn am deganau drud cymhleth - er enghraifft, mae gan dywod botensial enfawr ar gyfer datblygiad plentyn.
Cofiwch: pan oeddech chi'n fach, mae'n debyg eich bod chi wedi diflannu yn y blwch tywod am amser hir: yn cerflunio cacennau Pasg, wedi adeiladu cestyll tywod a phriffyrdd, wedi claddu “cyfrinachau”. Daeth y gweithgareddau syml hyn â llawer o bleser i chi. Mae hyn oherwydd bod tywod yn gyfres o bosibiliadau. Wrth adeiladu rhywbeth o'r deunydd hwn, ni allwch ofni gwneud camgymeriad - gallwch chi bob amser drwsio popeth neu ddechrau drosodd.
Heddiw, gall plant chwarae gyda thywod nid yn unig ar deithiau cerdded, ond hefyd gartref: mae defnyddio tywod cinetig plastig (mae'n cynnwys silicon) yn agor cyfleoedd datblygu newydd. Gyda chwarae tywod, gallwch chi:
- helpu'r plentyn i feistroli categorïau gramadegol syml (enwau unigol a lluosog, naws gorchmynnol a dangosol berfau, achosion, arddodiaid syml),
- ymgyfarwyddo plant ag arwyddion a rhinweddau gwrthrychau a gweithredoedd, â’u dynodiadau geiriol,
- dysgu cymharu gwrthrychau yn ôl y nodweddion unigol mwyaf amlwg,
- dysgu cyfathrebu gan ddefnyddio ymadroddion a brawddegau syml nad ydynt yn gyffredin mewn lleferydd, wedi'u llunio ar sail cwestiynau a gweithredoedd gweledol.
Gallwch ddefnyddio tywod i gyflwyno plant i reolau'r ffordd: creu cynllun stryd gydag arwyddion ffordd a chroesfannau gyda'i gilydd
Cyflwynwch eich plentyn i ddeunydd newydd. Cyflwynwch ffrind newydd iddo - y Dewin Tywod, a “swynodd” y tywod. Eglurwch reolau'r gêm: ni allwch daflu tywod allan o'r blwch tywod, ei daflu at eraill, na'i gymryd yn eich ceg. Ar ôl dosbarth, mae angen i chi roi popeth yn ôl yn ei le a golchi'ch dwylo. Os na fyddwch yn dilyn y rheolau hyn, bydd y Dewin Tywod yn cael ei dramgwyddo.
Fel rhan o'r wers gyntaf, gwahoddwch y plentyn i gyffwrdd â'r tywod, ei fwytho, ei arllwys o un cledr i'r llall, ei dapio a'i lacio. Cyflwyno ef i brif briodweddau tywod - llifadwyedd a gludiogrwydd. Pa fath o dywod sy'n well i'w gerflunio: o wlyb neu sych? Pa fath o dywod sy'n gadael olion bysedd a dwylo? Pa dywod sy'n well ei hidlo trwy ridyll? Gadewch i'r plentyn ddod o hyd i'r atebion i'r cwestiynau hyn ar eu pen eu hunain.
Ni ellir tywallt tywod yn unig, ond hefyd ei beintio arno (ar ôl arllwys haen denau ar hambwrdd). Pan fydd plentyn yn tynnu o'r chwith i'r dde, mae ei law yn paratoi i ysgrifennu. Ar yr un pryd, gallwch chi ddweud wrth y babi am anifeiliaid gwyllt a domestig. Gwahoddwch ef i ddarlunio olion yr anifeiliaid a astudiwyd, cuddio anifeiliaid ac adar mewn tyllau tywod. Yn ogystal, gellir defnyddio tywod i gyflwyno plant i reolau'r ffordd: creu cynllun stryd gydag arwyddion ffordd a chroesfannau cerddwyr gyda'i gilydd.
Enghreifftiau gêm
Pa gemau tywod eraill y gellir eu cynnig i blentyn gartref a sut maen nhw'n cyfrannu at ei ddatblygiad?
Gêm "Cuddio'r trysor" yn helpu i ddatblygu sgiliau echddygol manwl, yn cynyddu sensitifrwydd y dwylo ac yn eu paratoi ar gyfer ysgrifennu. Fel «trysor» gallwch ddefnyddio teganau bach neu gerrig mân.
Gêm "Anifeiliaid anwes" yn ysgogi gweithgaredd lleferydd y plentyn trwy ddeialog. Bydd yn rhaid i'r plentyn setlo'r anifeiliaid mewn tai tywod, eu bwydo, dod o hyd i fam i'r ciwb.
Yn ystod y gêm "Yn Nhŷ'r Corachod" Cyflwynwch y plant i’r tŷ bach trwy ynganu enwau’r darnau o ddodrefn mewn ffurf fechan (“bwrdd”, “crib”, “cadair uchel”). Tynnwch sylw'r plentyn at y defnydd cywir o arddodiaid a therfyniadau mewn geiriau («rhoi ar gadair uchel», «cuddio mewn locer», «rhoi ar wely»).
Gêm "Ymweld â'r Cawr Tywod" yn caniatáu i'r plentyn ddod yn gyfarwydd â chwydd-ddodiaid: yn wahanol i ddodrefn bach y Gnome, mae gan y Cawr bopeth mawr - “cadair”, “cwpwrdd dillad”.
Gêm "Anturiaethau yn y Deyrnas Tywod" addas ar gyfer ffurfio a datblygu lleferydd cydlynol. Lluniwch straeon gyda'ch plant am anturiaethau arwr tegan yn y Deyrnas Dywod. Ar yr un pryd, bydd lleferydd ymsonol ac ymson yn datblygu.
Chwarae mewn "Dewch i Blanu Gardd", gall y plentyn blannu moron tegan ar y gwelyau tywod os yw'n clywed y sain gywir - er enghraifft, «a» - yn y gair rydych chi'n ei enwi. Yna gall y gêm fod yn gymhleth: bydd yn rhaid i'r plentyn benderfynu yn union ble mae'r sain wedi'i leoli yn y gair - ar y dechrau, canol neu ddiwedd - a phlannu'r foronen yn y lle iawn yn yr ardd. Mae'r gêm hon yn cyfrannu at ddatblygiad clyw ffonemig a chanfyddiad.
Gêm «Pwy sy'n byw yn y Castell Tywod?» hefyd yn cyfrannu at ddatblygiad clyw a chanfyddiad ffonemig: dim ond teganau gyda sain benodol yn yr enw sy'n cael eu derbyn i'r castell.
Gêm "Achub arwr y stori dylwyth teg" yn helpu i ddatblygu gwahaniaethu ac awtomeiddio seiniau lleferydd. Rhaid i'r plentyn achub yr arwr rhag y gelyn - er enghraifft, y Blaidd danheddog drwg. I wneud hyn, mae angen i chi ynganu rhai geiriau, ymadroddion neu frawddegau yn gywir ac yn glir. I gymhlethu'r dasg, gallwch wahodd y babi i ailadrodd twisters tafod.
Elfennau o stori dylwyth teg: Gnome, Giant, Wolf, Sand Kingdom - nid yn unig yn dod ag amrywiaeth i ddosbarthiadau, ond hefyd yn helpu i leihau straen cyhyrau a meddyliol.