Tic-tac-toe: mae plant yn chwarae

Mae bechgyn a merched o wahanol oedran yn chwarae yn fy iard, yr hynaf yw 12, yr ieuengaf yw 5,5. Mae fy merch yn 9 oed, mae hi'n ffrindiau gyda phawb. Awgrymais ei bod yn casglu pawb i chwarae'r gêm «Tic-tac-toe». Pan ddaeth pawb i fyny gyda diddordeb, gosodais y dasg:

• rhannu yn ddau dîm cyfartal
• penderfynu ar y tîm o groesau a sero (taflu coelbren),
• i ennill ar gae chwarae â leinin 9×9, llenwch 4 llinell lorweddol neu fertigol (dangosir).

Derbyniodd y tîm buddugol becyn o siocledi Kit-kat.

Amodau gêm:

• timau i fod y tu ôl i'r llinell gychwyn,
• mae pob aelod o'r tîm, yn ei dro, yn rhoi croes neu sero ar y cae chwarae
• Dim ond un cyfranogwr o bob tîm all redeg i'r cae chwarae ar hyd llwybr cul, ni allwch gamu dros y llwybr!
• pan fydd cyfranogwyr yn gwrthdaro neu'n cyffwrdd â'i gilydd, mae'r ddau yn sgwat 3 gwaith

Cyn i'r timau wahanu, gofynnodd a allai pawb chwarae tic-tac-toe.

Dangosodd 4 llinell fertigol a rhai llorweddol ar y cae chwarae.

Gofynnais a oeddent yn deall popeth.

Yn rhyfedd iawn, awgrymodd capten un o’r timau, Polina (merch mewn blows ddu a gwyn), cyn gynted ag y byddai’r timau’n gwahanu, yn syth bin fod capten yr ail dîm, Lina (merch dal mewn T-glas). crys a siorts du), rhannwch y cae a llenwi oddi uchod neu islaw. Dywedodd nad yn hyderus ac nid yn benodol, anwybyddodd Lina y cynnig. Ac yna dechreuodd y gêm, a'r ddau gapten, ar ôl dechrau'r gêm, yn rhoi croes a sero ar y celloedd cyfagos. Yna dechreuodd sawl cyfranogwr mewn trefn anhrefnus roi eu croesau a'u sero, nes i fachgen un o'r timau - Andrey (gwallt coch a sbectol) weiddi: “Pwy roddodd y sero yno, pwy wnaeth e! Stopiwch y gêm! Ac fe wnaeth Sonya (mewn crys-T streipiog) ei gefnogi, rhedeg i fyny a lledu ei breichiau, gan atal y gwrthwynebwyr rhag llenwi'r cae chwarae. Fe wnes i ymyrryd trwy weiddi “Does neb yn stopio'r gêm! Does neb yn croesi allan!”. A pharhaodd y gêm. Parhaodd chwaraewyr yn ddi-hid i lenwi'r cae gyda chroesau a sero mewn trefn, gan gynyddu tensiwn.

Pan osodwyd y sero olaf, cyhoeddais «Stopiwch y gêm!» a gwahoddodd y chwaraewyr i amgylchynu'r cae chwarae. Roedd y cae yn llawn o groesau a thac-toes. Dechreuodd y plant y dadansoddiad ar eu pen eu hunain gydag eglurhad o «Pwy sydd ar fai!». Ar ôl gwrando arnyn nhw am funud union, fe wnes i ymyrryd a gofyn iddyn nhw enwi amodau'r gêm. Dechreuodd Polina ffurfio'n dynn, ac fe wnaeth Ksyusha bach aneglur ar unwaith "os ydych chi'n gwrthdaro, yna mae angen i chi sgwatio dair gwaith." Dywedodd Polina arall, "dim ond cerdded ar hyd y llwybr sydd ei angen arnoch chi, ac nid o'i ochr." Pan ofynnais am y prif beth, pan fyddant yn ennill, lluniodd Anya ac Andrey “pan wnaethon ni fetio ar bedair llinell, pedair streipen”, torrodd Polina ar eu traws â goslef warthus a dywedodd “Ond fe wnaeth rhywun ein rhwystro”. Yna gofynnais, "Beth ddigwyddodd?", Dechreuodd y ornest, "Pwy atal!".

Wedi atal y dadosod a'r cerydd, fe'u gwahoddais i fod yn hapus i mi, oherwydd roeddwn i'n mynd i fynd adref gyda bag o siocledi. Yn olaf, canmolodd Polina am gynnig rhesymol i rannu’r cae chwarae i’w lenwi â chroesau a thac-bysedd, oherwydd wedyn byddai gan bawb ddigon o le i ennill. Gofynnodd Lina pam nad oedd hi'n cytuno â chynnig Polina, cododd Lina ei hysgwyddau a rhoddodd allan «Dydw i ddim yn gwybod.» Gofynnodd Andrey pam, ar ôl sylwi, ar ddechrau'r gêm, pan roddodd Lina sero yn rhy gyflym i'r groes, dechreuodd atal y gêm? Oedd yna ateb arall? Rhoddodd Andrey, gydag awgrym, benderfyniad bod yna ddigon o le o hyd, roedd modd dechrau llenwi o’r brig, a gadael y gwaelod i’r tîm arall. Canmolodd hi Andrey a chynigiodd chwarae eto: ar ôl dewis capteniaid eraill, cymysgu'r timau, gosod terfyn amser ar gyfer y gêm o ddau funud a hanner. Munud arall i baratoi a thrafod. Mae'r dasg a'r amodau yn aros yr un fath.

Ac fe ddechreuodd…. Trafodaeth. Mewn munud, fe wnaethant lwyddo i gytuno, ac yn bwysicaf oll, dangos i'r cyfranogwyr ifanc iawn ble i roi croes neu sero.

Dechreuodd y gêm ddim llai cyffrous na'r tro cyntaf. Cystadlodd y timau… Mae cyflymder y gêm wedi dod yn gyflymach. Ar y cyflymder cystadleuol hwn, dechreuodd dau gyfranogwr bach fethu. Yn gyntaf disgynnodd un oddi ar un tîm, ac yna dywedodd y llall nad oedd hi eisiau chwarae mwyach. Daeth y gêm i ben gyda buddugoliaeth ddychmygol i'r tîm o sero. Cyhoeddais «Stopiwch y gêm!» a gwahoddodd y chwaraewyr i amgylchynu'r cae chwarae. Ar y cae chwarae, roedd un croesiad ar goll ar gyfer y fuddugoliaeth gyffredinol. Ond roedd gan hyd yn oed yr enillwyr dychmygol dair cell heb sero. Pan dynnais hyn at y plant, ni ddechreuodd neb ddadlau. Datganais gêm gyfartal. Nawr safasant yn dawel ac aros am fy sylwadau.

Gofynnais: “A yw’n bosibl gwneud i bawb ddod yn enillwyr?”. Perchasant i fyny, ond yn dal yn dawel. Gofynnais eto: “A allai fod yn bosibl chwarae yn y fath fodd fel bod modd gosod y groes a’r sero olaf ar y cae chwarae ar yr un pryd? Allech chi helpu'r plant, awgrymu, cymryd eich amser, chwarae gyda'ch gilydd? Roedd tristwch yng ngolwg rhai, ac roedd gan Andrei y mynegiant “Pam oedd yn bosibl?”. Gall.

Dosbarthais siocledi. Cafodd pawb air caredig, siocled a dymuniad. Rhywun i fod yn fwy beiddgar neu gyflymach, rhywun yn gliriach, rhywun yn fwy cynhyrfus, a rhywun yn fwy sylwgar.

Wedi mwynhau'r llun yn fawr iawn wrth i'r plant ddod ynghyd am weddill y noson a chwarae cuddio gyda'i gilydd.