Y plentyn cymedrol: beth yw'r berthynas rhwng y plentyn a noethni?

Y plentyn cymedrol: beth yw'r berthynas rhwng y plentyn a noethni?

Wedi'i rannu rhwng y ffaith nad ydyn nhw eisiau creu pynciau tabŵ ond hefyd i ddysgu terfynau addurn, gall rhieni gael anhawster yn hawdd wrth wynebu cwestiwn gwyleidd-dra. Y peth pwysig yw helpu'r plentyn i ddeall ei gorff newydd wrth ei barchu.

Deall a dehongli gwyleidd-dra eich plentyn cystal â phosib

Mae dau brif fath o wyleidd-dra:

  • Gwyleidd-dra corfforol bondigrybwyll, hynny yw, embaras y plentyn o flaen ei noethni, embaras ei frodyr a'i chwiorydd neu eiddo ei rieni;
  • Gwyleidd-dra neu deimladau emosiynol fel y'u gelwir, yn wyneb yr hyn y mae'n ei deimlo ac nad yw am ei rannu ag unrhyw un arall.

O ran y mwyaf cyffredin a'r hawsaf i'w ddehongli, hynny yw gwyleidd-dra corfforol y plentyn, mae oedrannau a chyfnodau pan mae'n ymddangos ac yn tyfu'n gryfach. Cyn 2 neu 3 blynedd, mae'r babi yn hoffi byw yn noeth neu'n noeth. Nid oes unrhyw beth yn ei rwystro ac mae'n gyflym iawn yn cael ei hun heb siwt nofio ar y traeth, ac felly'n teimlo'n fwy cyfforddus. Yna, tua 4 neu 5 oed, mae'r plentyn yn dod yn wirioneddol sensitif i'w amgylchedd ac yn sylwi ar y gwahaniaethau. Mae merched bach yn gwrthod ymdrochi â'u brawd ac yn hollol eisiau gwisgo bra ar eu brest ar y traeth neu yn y pwll. Dyma hefyd yr oedran y daw'r rhai bach yn ymwybodol o berthyn i ryw benodol. Maent felly'n dod yn arbennig o sensitif ac â diddordeb yn y gwahaniaethau rhwng eu corff a chorff eu perthnasau.

Ar y llaw arall, mae'n llawer anoddach sylwi ar lawer o wyleidd-dra emosiynol, ac mae'r rhan fwyaf o rieni'n tueddu i fod â'r agwedd anghywir. Ni fydd y plentyn sensitif, er enghraifft, yn hoffi o gwbl, bod ei berthnasau yn cael hwyl gyda'i wasgfa ar un neu un o'i gyd-ddisgyblion. Ac eto mae mwyafrif llethol y rhieni o'r farn bod y perthnasoedd rhamantus plentynnaidd hyn yn “giwt.” Dyma sut maen nhw'n falch o gael hwyl yn ennyn teimladau eu plentyn sy'n dod i'r amlwg i'w ffrindiau, perthnasau ac aelodau eraill o'r teulu. Weithiau gall y cyfrinachau hyn brifo'r plentyn os yw'n gymedrol yn emosiynol.

Sut i barchu'r plentyn cymedrol?

Os yw'ch plentyn yn gymedrol ac yn gwneud ichi ei ddeall, mae'n bwysig iawn ei barchu a bod yn ofalus i beidio ag ymyrryd ag ef. Y tu hwnt i 2 neu 3 oed, ac yn enwedig os nad yw'r plentyn yn gyffyrddus, fe'ch cynghorir i roi'r gorau i fynd â'i faddon gydag ef neu i ymdrochi'r brodyr a chwiorydd i gyd ar yr un pryd. Erbyn hyn mae'n bwysig bod pawb yn cael preifatrwydd ac amser i'w hunain heb ei rannu â'u brodyr a'u chwiorydd a heb gael eu cywilyddio gan eu noethni a noethni'r rhai sy'n agos atynt.

Peidiwch â gwneud hwyl am ben eich plentyn chwaith os yw'n dangos arwyddion o embaras neu os yw'n gofyn i chi am ychydig o breifatrwydd. Mae'r rhain yn ddewisiadau arferol iawn. Felly mae'n bwysig yma eich bod chi'n eu parchu a'ch bod chi'n sicrhau bod oedolion eraill yn gwneud yr un peth. Cymerwch amser hefyd i siarad ag ef i ddeall beth sy'n aflonyddu arno a'i helpu i deimlo'n well am sefyllfa y mae'n ei hofni, fel dadwisgo mewn ystafell loceri, er enghraifft.

Yn olaf, ceisiwch osgoi cymaint â phosibl i'w wynebu â noethni eraill. Peidiwch â cherdded o gwmpas yn noeth ac anogwch eich plant eraill i wneud yr un peth. Esboniwch fod yr hyn y mae'n ei deimlo yn normal ac na ddylai deimlo'n anghyfforddus gyda'i emosiynau. Os oes ganddo gwestiynau am ei gorff ei hun a chorff eraill, eglurwch ef iddo mewn geiriau syml a'i ddysgu i ddarganfod ei anatomeg a'i noethni yn ei phreifatrwydd.

Sut i annog y plentyn cymedrol i ymddiried?

Weithiau mae'r gwyleidd-dra hwn sy'n ymddangos yn sydyn yn cuddio swildod dwfn y plentyn. Mae'r olaf, sy'n cael ei bryfocio yn yr ysgol neu gartref, yn dod yn sensitif iawn i'r math hwn o watwar, yn tynnu'n ôl iddo ac yn ynysu ei hun mewn gwyleidd-dra nad yw'n un mewn gwirionedd. Felly mae'n rhaid i chi fod yn wyliadwrus, fel rhieni, i nodi'r math hwn o ymddygiad a chymryd rhan mewn deialog yn gyflym. Esboniwch y gall agor ac ymddiried ynoch fel y gallwch ei helpu i ddiffinio sefyllfa sy'n ei boeni a / neu'n ei brifo.

Mae gwyleidd-dra'r plentyn yn ffenomen hollol normal yn ei ddatblygiad a'i integreiddio i fyd oedolion. Trwy ddeialog a pharch, mae'n ddyled ar rieni i'w cefnogi ac i feithrin hanfodion bywyd mewn cymdeithas fel y gallant ddarganfod eu corff mewn heddwch a phreifatrwydd.

Gadael ymateb