Cododd Larisa Surkova, arbenigwr gweithredol, ymgeisydd y gwyddorau seicolegol, mam i bedwar o blant a blogiwr poblogaidd, broblem a oedd yn llythrennol wedi bachu pawb.
Meddyliwch yn ôl i'ch dyddiau ysgol eich hun. Beth oedd y peth mwyaf annymunol? Wel, heblaw am y fferyllydd cas, glanhau ystafell ddosbarth, a phrofion sydyn? Efallai na fyddwn yn camgymryd os cymerwn mai teithiau i'r toiled oedd y rhain. Ar egwyliau, y ciw, yn y wers, nid bob tro y bydd yr athro'n gadael i fynd, a hyd yn oed yn y toiled ei hun - mae helbul yn drafferth ... Brwnt, pathetig, dim bythau - bron tyllau yn y llawr, drysau ar agor, a dim toiled papur, wrth gwrs. Ac ers hynny, nid yw'r sefyllfa wedi newid llawer.
“Ydych chi'n gwybod ble i ddechrau diwygio addysg? O doiledau ysgol! ”- Dywedodd Larisa Surkova, seicolegydd adnabyddus, yn emosiynol.
Yn ôl yr arbenigwr, ni all fod unrhyw sôn am unrhyw addysg a datblygiad o ansawdd i blant nes bod gan ysgolion doiledau arferol - gyda bythau, papur toiled a chaniau sbwriel. A dim gwerslyfrau a dyddiaduron electronig, ni fydd unrhyw dechnolegau yn ymdrin â'r broblem hon. Mae seicolegwyr yn dal i drin pobl ag anafiadau o doiledau ysgol.
“Menyw mewn oed, tua 40 oed. Rydym wedi bod yn gweithio am bedwar mis. Hanes bywyd personol aflwyddiannus; yr anallu i ddioddef beichiogrwydd a sawl hunanladdiad yn ystod llencyndod (nid oeddwn yn cofio'r rhesymau, cafodd y cof a'r driniaeth yn y ward seiciatryddol i gyd eu blocio), - mae Larisa Surkova yn rhoi enghraifft. - Beth arweiniodd y therapi atom ni? Chweched gradd, toiled ysgol, dim bwth y gellir ei gloi a dim biniau gwastraff. A dechreuodd y ferch fislif. Gofynnodd i'w ffrindiau wylio, ond nid oedd y dyddiau tyngedfennol hynny wedi cychwyn eto ac nid oeddent yn gwybod beth ydoedd. Fe wnaethant ei weld a'i falu i bawb. “
A pheidiwch â meddwl nad oes problemau o'r fath nawr. Ymhlith cleifion y seicolegydd, mae bachgen ysgol sy'n dioddef o rwymedd seicolegol difrifol - i gyd oherwydd toiled budr heb y gallu i gau. Nid yw achosion o'r fath, yn ôl Surkova, wedi'u hynysu. Ac mae'r broblem yn ddyfnach nag y mae'n ymddangos. Tua thair blynedd yn ôl, cynhaliwyd astudiaeth yn y wlad, ac yn ôl hynny cyfaddefodd oddeutu 85 y cant o blant ysgol nad oeddent yn mynd i'r toiled yn yr ysgol o gwbl. Ac am y rheswm hwn, maen nhw'n ceisio peidio â chael brecwast, nid yfed, a pheidio â mynd i'r ystafell fwyta. Ond maen nhw'n dod adref - ac yn dod i ffwrdd yn y gegin yn llawn.
Er diogelwch plant, mae eu ffiniau personol yn cael eu torri yn anghwrtais
“Ydych chi'n meddwl eu bod nhw'n dod yn iachach? Ac os un diwrnod nad ydyn nhw'n dal yn ôl ac nad ydyn nhw'n riportio adref? Beth fydd yn digwydd? Pa ogoniant? ”- Larisa Surkova yn gofyn y cwestiwn. Mae'r seicolegydd yn cynghori, wrth ddewis ysgol i blentyn, gwnewch yn siŵr eich bod yn edrych ar y toiled. Ac os yw'n ofnadwy, edrychwch am ysgol arall. Neu hyd yn oed trosglwyddo'r plentyn i addysg gartref. Fel arall, mae'n debygol iawn y bydd rhywun yn magu coluddyn â chlefyd seicosomataidd.
Yn hyn o beth, dywed gweinyddiaethau ysgolion fod popeth yn cael ei wneud er diogelwch plant: fel nad ydyn nhw'n camymddwyn, ddim yn ysmygu, fel y gallant gael y plentyn allan o'r bwth, os rhywbeth. Fodd bynnag, mae'r seicolegydd yn sicr: nid yw mesurau o'r fath rhag ysmygu wedi arbed unrhyw un eto. Ond mae'r arddangosiad o amarch eithafol tuag at bersonoliaeth y plentyn yn amlwg.
Gyda llaw, roedd darllenwyr blog Surkova yn cytuno â hi bron yn unfrydol. “Darllenais hwn a deallais pam fy mod yn ceisio peidio â bwyta nac yfed ar y ffordd. Er mwyn peidio â mynd i doiled cyhoeddus, ”mae un o’r darllenwyr yn ysgrifennu yn y sylwadau. “Beth os yw yno, y tu ôl i ddrws dan glo, a fydd yn trefnu hunanladdiad, neu bydd trawiad ar y galon neu ddiabetig yn digwydd,” mae eraill yn dadlau.
Beth ydych chi'n meddwl, a oes angen bythau gyda chliciau ar ddrysau'r ysgol?