Cynnwys
Ni all eich plentyn sefyll yn gwneud camgymeriadau? Neu a oes angen iddo symud bob amser? Oni bai ei fod yn treulio'i amser yn helpu eraill? Ar gyfer deall pam mae plant yn ymddwyn a'u helpu i ddod o hyd i gydbwysedd, mae Valérie Fobe Coruzzi, hyfforddwr-therapydd ac awdur canllaw ymarferol ar yr enneagram (1), yn argymell yr offeryn hwn i rieni. Cyfweliad.
Rhieni: A allwch chi ddiffinio'r enneagram i ni?
Mae hwn yn offeryn datblygu personol adfywiodd hen iawn yn y 70au. Mae'n caniatáu astudio ein dewisiadau ymddygiad yn ôl y sefyllfaoedd. Mae'n disgrifio naw proffil gwahanol. Mae pob person yn ôl ei hanes, ei ganfyddiad o realiti, ei ofnau, ei addysg, yn datblygu personoliaeth, yn gwisgo “gwisg” i ymddwyn yn y ffordd y mae'n credu i fod yr un rydyn ni'n ei disgwyl. fe. Mae'r enneagram yn cynnig y posibilrwydd i nodi'r mecanweithiau hyn amddiffyniad a'r ymddygiadau sy'n deillio ohono, ac i ddod mor agos â phosib at wir “fod” rhywun.
Pam mae hwn yn offeryn effeithiol i rieni?
Pob rhiant prosiect anymwybodol ar eu plant eu realiti eu hunain (ofnau, gofidiau, siomedigaethau…). Ac ychwanegwch atynt, bob amser yn anymwybodol, i atgyweirio eu beiau. Yna gall yr enneagram helpu i ryddhau'r plentyn o'r gwaharddebau hyn, i'w groesawu mor agos â phosib i'r hyn ydyw, heb ei faich gyda'n diffygion. Yn wir, mae'r plentyn yn a bod yn symud, gall ei bersonoliaeth esblygu, does dim byd yn “cael ei benderfynu”. Ymhob sefyllfa, gall rhiant helpu ei blentyn i unioni ei ymddygiad er mwyn teimlo'n well.
Beth, i grynhoi, yw'r naw math o broffiliau plant rydych chi'n eu disgrifio yn y llyfr?
Dyma'r naw proffil personoliaeth y gall yr enneagram eu dehongli:
- Mae'r cyntaf bob amser eisiau i fod yn anadferadwy. Ar y camgymeriad lleiaf, mae arno ofn bod yn ddigariad.
- Mae angen yr ail o hyd a ddylid ei wneud yn werth chweil, mae'n ofni cael ei adael.
- Mae'r trydydd bob amser yn sefyll allan am ei weithredoedd, nid yw'n gwybod sut i fodoli fel arall.
- Mae'r pedwerydd ynghlwm wrth ei hynodrwydd, fe sychedau am gydnabyddiaeth.
- Mae'r pumed eisiau deall popeth am y byd mae hynny'n ei amgylchynu oherwydd nad yw'n gallu deall ei hun.
- Mae'r chweched proffil yn ofni brad yn fwy na dim, mae'n teimlo ansicrwydd emosiynol.
- Y seithfed yn ceisio cael hwyl yn ddiddiwedd i ddianc rhag unrhyw syniad o ddioddef.
- Yr wythfed, i chwilio am bŵer, yn ceisio yn ofer amddiffyn ei hun rhag ei freuder.
- Mae'r nawfed yn dymuno osgoi gwrthdaro ar bob cyfrif ac yn anghofio ei anghenion ei hun.
Sut i ddefnyddio'r enneagram yn ddyddiol?
Trwy adnabod yn ei blentyn ymddygiadau sy'n ei amddifadu o ffynnu a'i helpu allan. Wrth gwrs, nid yw plentyn yn cyfateb yn union i broffil. Yn dibynnu ar yr oedrannau a'r sefyllfaoedd, gall rhieni adnabod ymddygiadau a ddisgrifir yn y llyfr trwy'r naw proffil a deall pam. Gallant wedyn, trwy arsylwi ar eu plentyn yn dda, ei helpu i ymddwyn mewn ffordd fwy “dilys”, naturiol. Er enghraifft, nid yw merch sy'n berffeithydd iawn, yn methu â chael hwyl mewn parti pen-blwydd, mae'n recoils, eisiau mynd yn fudr. Mae i fyny i'w rieni agor y cae i newid ystum trwy egluro iddi y gall gael hwyl, gadael i fynd, a hefyd trwy ei dangos trwy esiampl! Achos arall: bachgen bach yn colli gêm denis. Yn lle ei atgyfnerthu yn y syniad y bydd yn “ennill yr un nesaf”, gall y rhiant wneud iddo ddeall mai'r peth pwysig yw'r ffordd y chwaraeodd, ei berson, a'i fod yn anhygoel, beth bynnag. ei ganlyniadau chwaraeon!
Cyfweliad gan Katrin Acou-Bouaziz
(1) “Deall fy mhlentyn yn well diolch i’r enneagram”, Valérie Fobe Coruzzi a Stéphanie Honoré, Rhifynnau Leduc.s., Mawrth 2018, 17 ewro.