Cynnwys
Nid oes gan eich plentyn unrhyw beth i'w wneud ag ef: dywedwch wrtho!
Cyn i chi benderfynu, rhowch amser i chi'ch hun i feddwl am y peth. Pan fydd dyfodol a bywyd bob dydd plentyn yn y fantol, meddyliwch o ddifrif cyn penderfynu gwahanu. Y flwyddyn ar ôl genedigaeth babi – boed y plentyn cyntaf neu’r ail blentyn – yn prawf arbennig o anodd i'r berthynas briodasol : yn aml, mae'r dyn a'r wraig yn cael eu cynhyrfu gan y newid ac yn symud i ffwrdd oddi wrth ei gilydd am ennyd.
Fel cam cyntaf, peidiwch ag oedi cyn ymgynghori â thrydydd parti, cyfryngwr teuluol neu gynghorydd priodas, i ddeall beth sydd o'i le a cheisio ailddechrau gyda'ch gilydd ar seiliau newydd.
Os er gwaethaf pob peth, y gwahanu yn angenrheidiol, meddyliwch yn gyntaf am gadw'ch babi. Mae gan y plentyn, hyd yn oed yn fach iawn, ddawn wallgof i deimlo'n euog am yr hyn sy'n digwydd sy'n negyddol. Dywedwch wrtho nad yw ei fam a'i dad yn mynd i fod gyda'i gilydd mwyach, ond eu bod yn ei garu ac y bydd yn parhau i'w gweld ill dau. Y seicdreiddiwr enwog, Françoise Dolto, a ddarganfu yn ei hymgynghoriad â babanod newydd-anedig effaith fuddiol geiriau gwir ar fabanod: “Rwy’n gwybod nad yw’n deall popeth rwy’n ei ddweud wrtho, ond rwy’n siŵr ei fod yn gwneud rhywbeth ag ef oherwydd ei fod nid yw yr un peth wedyn. Mae'r syniad nad yw plentyn bach yn ymwybodol o'r sefyllfa ac ar yr un pryd yn cael ei amddiffyn rhag dicter neu alar ei rieni yn lledrith. Nid yw'r ffaith nad yw'n siarad yn golygu nad yw'n teimlo! I'r gwrthwyneb, mae plentyn bach yn sbwng emosiynol go iawn. Mae'n canfod yn berffaith beth sy'n digwydd, ond nid yw'n ei eiriol. Mae’n hanfodol cymryd rhagofalon ac egluro’r gwahaniad iddo’n dawel: “Rhwng dy dad a fi, mae problemau, rwy’n grac iawn gydag ef ac mae’n grac iawn gyda mi. » Afraid dweud mwy, i arllwys ei dristwch, ei ddicter oherwydd bod angen cadw bywyd ei blentyn ac arbed gwrthdaro iddo. Os oes angen ymlacio, siaradwch â ffrind neu crebachu.
Amnewid y gynghrair cariad toredig gyda chynghrair rhieni
Er mwyn tyfu'n dda ac adeiladu diogelwch mewnol, mae angen i blant deimlo bod y ddau riant eisiau eu lles a'u bod yn gallu cytuno ar ofal plant nad yw'n eithrio unrhyw un. Hyd yn oed os nad yw'n siarad, mae'r babi yn dal y parch a'r parch sy'n parhau rhwng ei dad a'i fam. Mae’n bwysig bod pob rhiant yn siarad am eu cyn bartner drwy ddweud “eich tad” a “eich mam”, nid “y llall”. O barch a thynerwch tuag at ei phlentyn, rhaid i fam y mae'r plentyn yn y brif breswylfa gyda hi gadw realiti'r tad, ennyn presenoldeb ei thad yn ei absenoldeb, dangos lluniau lle'r oeddent gyda'i gilydd cyn i'r teulu chwalu. Yr un peth os ymddiriedir y brif breswylfa i'r tad. Er ei fod yn anodd gweithio tuag at “gymod” ar lefel rhieni, gwnewch yn siŵr bod penderfyniadau pwysig yn cael eu gwneud gyda’ch gilydd: “Ar gyfer y gwyliau, byddaf yn siarad â’ch tad. » Rhowch i'ch plentyn a pas emosiynol trwy ganiatáu iddi gael teimladau cryf tuag at y rhiant arall: “Mae gennych chi'r hawl i garu'ch mam. “Ailgadarnhau gwerth rhiant y cyn-briod:” Mae eich mam yn fam dda. Nid yw peidio â'i gweld hi eto yn mynd i'ch helpu chi na fi. “” Nid trwy amddifadu eich hun o’ch tad yr ydych yn mynd i fy helpu neu helpu eich hun.
Gwahaniaethwch rhwng cydlyniad a bod yn rhiant. I'r dyn a'r fenyw a oedd yn gwpl, mae gwahanu yn glwyf narsisaidd. Rhaid inni alaru am eu cariad a chariad y teulu yr oeddent wedi'i greu gyda'i gilydd. Mae yna berygl mawr wedyn o ddrysu’r cyn-briod a’r rhiant, o ddrysu cweryl rhwng dyn a dynes, a ffraeo sy’n diystyru’r tad neu’r fam o ran delw. Y peth mwyaf niweidiol i'r plentyn yw dwyn i gof y ffug-gadael a ddioddefwyd : “Gadawodd dy dad, fe adawodd ni”, neu “Gadawodd dy fam, gadawodd hi ni. “Yn sydyn, mae’r plentyn yn cael ei hun yn argyhoeddedig ei fod wedi cael ei adael ac mae’n ailadrodd yn ei dro:” Dim ond un fam sydd gennyf, nid oes gennyf dad mwyach. “
Dewiswch system gofal plant lle gall weld y ddau riant
Mae ansawdd y cwlwm cyntaf y mae babi yn ei wneud â'i fam yn sylfaenol, yn enwedig y blwyddyn gyntaf ei fywyd. Ond mae'n bwysig bod y tad hefyd yn creu bond o ansawdd gyda'i blentyn o'r misoedd cyntaf. Mewn achos o wahanu cynnar, sicrhewch fod y tad yn cadw cysylltiad a bod ganddo le yn nhrefniadaeth bywyd, bod ganddo hawliau ymweliad a llety. Nid yw carchar ar y cyd yn cael ei argymell yn ystod y blynyddoedd cyntaf, ond mae'n bosibl cynnal y cwlwm tad-plentyn y tu hwnt i'r gwahaniad yn ôl rhythm rheolaidd ac amserlen sefydlog. Nid y rhiant gwarchodol yw'r prif riant, yn union fel nad yw'r rhiant “nad yw'n westeiwr” yn rhiant uwchradd.
Cynnal amseroedd a drefnwyd gyda'r rhiant arall. Y peth cyntaf i'w ddweud wrth blentyn sy'n mynd at y rhiant arall am ddiwrnod neu benwythnos yw, "Rwy'n falch eich bod chi'n mynd gyda'ch tad." " Yr ail, yw ymddiried : “Rwy’n siŵr y bydd popeth yn mynd yn dda, mae gan eich tad bob amser syniadau da. Y trydydd yw egluro iddo, yn ei absenoldeb, er enghraifft, y byddwch chi'n mynd i'r sinema gyda'ch ffrindiau. Mae'r plentyn yn falch o wybod na fyddwch chi'n cael eich gadael ar eich pen eich hun. A’r pedwerydd yw dwyn i gof yr aduniad: “Byddaf yn hapus i gwrdd â chi nos Sul.” Yn ddelfrydol, mae pob un o'r ddau riant yn hapus bod y plentyn yn cael amser da gyda'r llall, yn ei absenoldeb.
Osgoi'r trap o “ddieithrio rhiant”
Ar ôl toriad a'r gwrthdaro y mae'n ei olygu, mae dicter a dicter yn cymryd drosodd am gyfnod. Mae'n anodd, os nad yn amhosibl, dianc rhag ymdeimlad o fethiant. Yn yr amser poenus hwn, mae’r rhiant sy’n lletya’r plentyn mor wan fel ei fod mewn perygl o syrthio i fagl daliad / dal y plentyn. Mae'r crebachiadau wedi rhestru'r arwyddion o “ddieithrio rhieni”. Mae'r rhiant sy'n dieithrio yn cael ei yrru gan awydd i ddial, mae am wneud i'r llall dalu am yr hyn y mae wedi'i ddioddef. Mae'n ceisio gohirio neu hyd yn oed ganslo hawliau ymweliad a llety'r llall. Mae trafodaethau yn ystod y cyfnod pontio yn achlysur ar gyfer dadleuon ac argyfyngau o flaen y plentyn. Nid yw’r rhiant sy’n dieithrio yn cadw cysylltiadau’r plentyn â’r cyn-yng-nghyfraith. Mae'n athrodus ac yn gwthio'r plentyn i rali at y rhiant “da” (ef) yn erbyn y “drwg” (y llall). Mae'r dieithryn yn tynnu'n ôl i'r plentyn a'i addysg, nid oes ganddo bellach fywyd personol, ffrindiau a hamdden. Mae'n cyflwyno ei hun fel dioddefwr dienyddiwr. Yn sydyn, mae'r plentyn yn cymryd ei ochr ar unwaith ac nid yw am weld y rhiant arall mwyach. Mae gan yr agwedd hynod ragfarnus hon ganlyniadau difrifol yn ystod llencyndod, pan fydd y plentyn ei hun yn gwirio a yw'r rhiant arall wedi ymddiswyddo cymaint ag y dywedwyd wrtho ac yn sylweddoli ei fod wedi cael ei drin.
Er mwyn peidio â syrthio i fagl syndrom dieithrio rhieni, mae'n bwysig gwneud ymdrechion a cheisio, hyd yn oed os yw'r gwrthdaro yn ymddangos yn anorchfygol, cymodi. Yr un peth os yw'r sefyllfa'n ymddangos wedi rhewi, mae cyfle bob amser i gymryd cam i'r cyfeiriad cywir, i newid cyfundrefnau, i wella perthnasoedd. Peidiwch ag aros i’ch cyn-briod gymryd y cam cyntaf, cymerwch y cam cyntaf, oherwydd yn aml, mae’r llall yn aros hefyd … Mae cydbwysedd emosiynol eich plentyn yn y fantol. Ac felly eich un chi!
Peidiwch â dileu'r tad i wneud lle i gydymaith newydd
Hyd yn oed pe bai'r gwahaniad yn digwydd pan oedd y plentyn yn flwydd oed, mae babi yn cofio ei dad a'i fam yn berffaith, ni fydd ei gof emosiynol byth yn eu dileu! Twyll vis-à-vis y plentyn, hyd yn oed yn fach iawn, yw gofyn iddo alw tad / mam yn lys-dad neu ei fam-yng-nghyfraith. Cedwir y geiriau hyn ar gyfer y ddau riant, hyd yn oed os ydynt wedi gwahanu. O safbwynt genetig a symbolaidd, mae hunaniaeth plentyn yn cynnwys ei dad a'i fam wreiddiol ac ni allwn anwybyddu realiti. Nid ydym yn mynd i gymryd lle mam a dad ym mhen plentyn, hyd yn oed os yw'r cydymaith newydd yn cyflawni rôl tadol neu famol yn ddyddiol. Yr ateb gorau yw eu galw wrth eu henwau cyntaf.
I ddarllen: “Plentyn rhydd neu blentyn gwystl. Sut i amddiffyn y plentyn ar ôl gwahanu'r rhieni”, gan Jacques Biolley (gol. The bonds which liberate). “Deall byd y plentyn”, gan Jean Epstein (gol. Dunod).