Mae fy mhlentyn yn mynd i mewn i CP: sut alla i ei helpu ef neu hi?

Cyn dechrau blwyddyn gyntaf yr ysgol, eglurwch iddynt beth fydd yn newid

Dyna ni, mae'ch plentyn yn mynd i mewn i “ysgol fawr”. Bydd yn dysgu i darllen, ysgrifennu, cyfrif i 100, a bydd ganddo “waith cartref” i’w wneud gyda’r nos. Ac yn y cwrt, ef, yr hen uwch-feithrinfa fydd y lleiaf! Sicrhewch ef, dywedwch wrtho am brofiadau ei frodyr a'i chwiorydd, sydd wedi bod yno ac sydd wedi dod allan ohono. Ac fel ar gyfer kindergarten, mynd am dro gyda'n gilydd i'w ysgol yn y dyfodol : bydd yn ymddangos yn fwy cyfarwydd iddo ar D-day.

Prentisiaethau CP: rydym yn rhagweld

Mae CP yn gam enfawr yn y system ysgolion lle mae bydd yn esblygu am nifer o flynyddoedd. Mae'r newid hefyd yn gorfforol: bydd yn rhaid iddo aros yn eistedd ac yn sylwgar yn hirach, gwneud mwy o waith. Tynnwch sylw at yr holl bositif y bydd y llwyfan newydd hwn yn dod ag ef, ef fydd yn gallu darllen straeon i Mam a Dad! Cyflwynwch ef i'r darlleniadfel parti iddo, nid tasg. Bydd yn gallu cyfrif y darnau arian sydd ganddo yn ei fanc piggy, ysgrifennu llythyr at ei neiniau a theidiau. Ewch yn hawdd ar yr argymhellion fel: “Rhaid i chi fod yn ddoeth iawn, gweithio'n dda, bod â graddau da, peidiwch â siarad…” Nid oes angen rhoi'r pwysau ymlaen a disgrifio CP iddo fel cyfres hir o gyfyngiadau diflas!

Yn ôl i CP: D-day, ein cyngor i sicrhau bod popeth yn mynd yn dda

Yn cyd-fynd ag ef ar y diwrnod cyntaf hwn o'r ysgol mae defod galonogol i blentyn. Gwiriwch fod ganddo bopeth sydd ei angen arno, gadewch ychydig yn gynnar er mwyn peidio â chyrraedd yn hwyr. Os yw'n dod o hyd i ffrindiau o flaen yr ysgol, cynigiwch ymuno â nhw os yw'n dymuno. Mae'n bwysig ei fod yn teimlo eich bod chi'n ei ystyried yn un mawr, wrth fod wrth ei ochr i'w gefnogi. Yn bresennol ond ddim yn ludiog, dyna gyfrinach eich bywyd newydd fel mam! Codwch ef a mynd am hufen iâ ac ymlacio yn y parc, dim ond i ymlacio o'r diwrnod cyntaf emosiynol dwys hwn.

 

Dim pwysau diangen!

I fyw'r cam hwn yn serenely, peidiwch â thaflunio'ch pryderon eich hun am yr ysgol ar eich plentyn, ef ydyw, chi ydyw. Peidiwch â rhoi pwysau diangen na gwneud llawer iawn ohono. Wrth gwrs, mae CP yn bwysig, mae materion ysgol yn bendant ar gyfer ei ddyfodol, ond os bydd yr holl oedolion o'i gwmpas yn siarad ag ef am hynny yn unig, bydd ganddo ddychryn llwyfan, mae hynny'n sicr. Gwnewch ychydig o waith arnoch chi'ch hun i ddod o hyd i'r pellter cywir. A cheisiwch ddweud wrtho am eich atgofion melys yn lle.

 

Ac yna, sut allwch chi ei helpu i deimlo'n dda am CP?

Yn CP, mae yna fel arfer ychydig o waith cartref, ond mae'n rheolaidd. Maent yn aml yn cynnwys darllen ychydig o linellau. Sefydlu trefn gyda'ch plentyn, wrth barchu ei rythm. Ar ôl te prynhawn, er enghraifft, neu cyn cinio, eisteddwch i lawr gyda'n gilydd i gael gwaith cartref. Mae chwarter awr yn fwy na digon.

Chwyldro bach arall, yn CP, bydd eich plentyn yn cael ei raddio a'i asesu'n fwy cywir. Peidiwch â chanolbwyntio ar y nodiadau, os ydych chi'n rhoi gormod o bwysau rydych chi mewn perygl o greu rhwystr. Y prif beth yw eu bod yn cael hwyl yn dysgu ac yn ymdrechu i wella. Osgoi cymariaethau gyda'i gyd-ddisgyblion, ei frawd mawr neu ferch eich ffrind. 

I ddarganfod mewn fideo: Mae fy nghyn-wraig eisiau cofrestru ein merched yn y sector preifat.

Mewn fideo: Mae fy nghyn-wraig eisiau cofrestru ein merched yn y sector preifat.

Cysylltu ag athrawon

Nid oherwydd bod gennych atgof ffiaidd o Madame Pichon, eich athro CP, y dylech foicotio'r staff addysgu yn gyffredinol. Mae athro eich plentyn yno i rannu ei wybodaeth ag ef, ei gefnogi yw ei swydd. Ewch ymlaen yn y cyfarfod yn ôl i'r ysgol, dod i adnabod y meistr neu'r feistres, ymddiried ynddo, cymhwyso ei argymhellion, y diwygiadau y gofynnwyd amdanynt. Yn fyr, cymerwch ran ym mywyd ysgol eich plentyn. Mae'n hanfodol ei fod yn deall bod cysylltiad rhwng yr ysgol a'r cartref.

 

Gadael ymateb