Y ffrind dychmygol, cydymaith i dyfu
Pan fydd Clémentine yn eistedd wrth y bwrdd, mae hi'n gosod cadair i Lilo. Mae'r gadair yn parhau i fod yn wag? Mae'n normal: dim ond Clémentine all weld Lilo, ni all oedolion dyfu. Lilo yw ei ffrind dychmygol. |
“Pan fydd plentyn 4 neu 5 oed yn dyfeisio cydymaith dychmygol, mae’n dangos creadigrwydd: nid yw’n poeni o gwbl”, yn tawelu meddwl Andrée Sodjinou, seicolegydd clinigol. Mae'r ffrind dychmygol yn gydymaith sydd yn ei gefnogi wrth ei ddatblygu, ego amgen y gall y plentyn ragamcanu'r problemau na all ddelio â nhw ar ei ben ei hun. Mae gan y plentyn berthynas arbennig ag ef, fel y gall gyda'i ddol neu ei dedi, ac eithrio hynny mae'r ffrind dychmygol yn gyfoed, y gall felly briodoli ei ofnau ei hun, ei emosiynau ei hun. Mae'r ffrind hwn yn buddsoddi'n emosiynol iawn : dim cwestiwn o fod yn faleisus gydag ef, hyd yn oed os yw weithiau'n eich cythruddo. Byddai fel torri rhywbeth y mae'r plentyn yn gafael ynddo.
Playmate a confidant
Cymerwch gam yn ôl. Yn ei holl gemau, mae eich plentyn yn dan arweiniad ei ddychymyg. Onid yw ei flanced sy'n ei gysuro'n gydymaith go iawn? Efallai y byddwch yn ei atgoffa o bryd i'w gilydd nad yw ei ffrind “yn real go iawn,” ond peidiwch â cheisio ei argyhoeddi. Mae'n ddadl ddi-haint. Nid yw plentyn o'r oedran hwn yn gwahaniaethu'n glir rhwng go iawn a dychmygol, a beth bynnag, nid oes gan y ffin hon yr un gwerth symbolaidd o gwbl ag i ni oedolion. I'r plentyn, hyd yn oed os nad yw'n bodoli ar gyfer “go iawn”, mae'n bodoli yn ei galon, yn ei fydysawd, a dyna sy'n bwysig.
“Ffrind” sy'n ei helpu i dyfu
Os yw'ch plentyn yn eich annog chi i ymuno yn y gêm, dilynwch eich greddf a'ch dymuniad. Efallai y byddai'n ddiddorol sgwrsio â'r Lilo hwn, ond os yw hynny'n eich poeni chi, dywedwch na. Rhaid i'r cydymaith dychmygol beidio â cwestiynu rheolau bywyd teuluol, y ffordd o fyw o'r plentyn. Os daw'n embaras, yn gyfyngiad, mae hynny'n peri problem. Dechreuwch trwy siarad amdano gyda'ch loulou, i weld sut mae'n dirnad pethau. Ond ni all ond rhoi'r rhesymau hynny i chi o fewn cyrraedd plentyn. “Daw ffrind dychmygol sy’n cymryd gormod o le i siarad am broblem na ellir ei dweud, ond sy’n cymryd gormod o le ym mywyd y plentyn,” eglura Andrée Sodjinou.
Os daw'r cydymaith hwn ffynhonnell gwrthdaro, gofynnwch i grebachwr am gyngor. Yn gyntaf, ewch i ymgynghori rhwng oedolion: “Mae problem y plentyn yn aml yn atseinio ag ardaloedd llwyd y rhieni,” cofia'r seicolegydd. Efallai y gallwch chi ddod o hyd iddo beth sydd angen ei ddweud neu ei wneud fel bod y sefyllfa'n dychwelyd i normal. Mae cydymaith dychmygol yno i helpu'r plentyn i dyfu i fyny, nid y gwrthwyneb.