Heb eu canfod mewn amser, gall anhwylderau canolbwyntio beryglu rhediad esmwyth addysg eich plentyn bach. “Ar yr un aseiniad, gall y plant hyn gyflawni popeth un diwrnod a botsio popeth y diwrnod wedyn. Ymatebant yn gyflym, heb ddarllen y cyfarwyddyd cyfan, ac yn fras. Maen nhw’n fyrbwyll ac yn siarad heb godi bys na chael y llawr,” eglura Jeanne Siaud-Facchin. Mae sefyllfa o'r fath yn creu gwrthdaro rhwng y plentyn a'r athro, sy'n sylwi'n gyflym iawn ar y problemau ymddygiad hyn.
Gwyliwch rhag diffyg cymhelliant!
“Yn dibynnu ar natur yr anhwylder, byddwn yn arsylwi diffyg cymhelliant yn yr ysgol, hyd yn oed os oes gan y plentyn sgiliau,” dywed yr arbenigwr. Wedi'i orfodi i wneud llawer o ymdrech ar gyfer canlyniadau gwael, mae'r plentyn nad yw'n canolbwyntio yn cael ei geryddu'n gyson. Trwy ei geryddu fod ei waith yn annigonol, bydd yn cael ei ddigalonni. Mae hyn i gyd yn arwain mewn rhai achosion at anhwylderau somatig, megis gwrthod ysgol. “
Mae problemau canolbwyntio hefyd yn ynysu plant bach. “Mae plant sydd â diffyg canolbwyntio yn cael eu gwrthod yn gyflym iawn gan oedolion na allant eu sianelu. Maent hefyd yn cael eu rhoi o'r neilltu gan eu cymrodyr gan eu bod yn cael trafferth parchu rheolau'r gemau. O ganlyniad, mae’r plant hyn yn byw mewn dioddefaint mawr ac yn brin o hunanhyder,” pwysleisiodd Jeanne Siaud-Facchin.