Gallwn siarad â phlant am rywioldeb heb dabŵs
Rhieni: O ba oedran y mae'n ddymunol mynd at y pwnc?
Sandra Franrenet: Daw cwestiynau plant bach am ryw tua 3 oed, mae ganddyn nhw ddiddordeb mawr yn eu corff eu hunain a chorff y rhyw arall. Maent yn aml yn ceisio gweld eu rhieni yn noeth, i ddeall y gwahaniaethau ... Ond gall hynny ddod yn ddiweddarach, nid oes rheol, mae'r cyfan yn dibynnu ar y plentyn. Mae rhieni heddiw yn awyddus i wneud eu gwaith yn dda, maen nhw'n teimlo “yn gyfrifol am genhadaeth addysgol” ac yn aml yn rhy awyddus i siarad am bopeth. Does dim rhaid i ni fod yn rhagweithiol! Y prif beth yw peidio â rhagweld y cwestiynau, i adael iddynt ddod, i barchu datblygiad ac amseroldeb personol eich plentyn. Os byddwn yn siarad amdano pan nad yw'r plentyn yn gofyn am y math hwn o wybodaeth nac yn barod i'w chlywed, mae risg o greu sioc a all fod yn drawma. Pan fydd un bach yn gofyn “Beth sy'n gwneud cariad?” », Rhoddwn atebiad iddo ond heb fyned i fanylion. Gallwn ddweud er enghraifft: dyma beth mae oedolion yn ei wneud oherwydd eu bod yn caru ei gilydd, oherwydd ei fod yn eu gwneud yn hapus ac oherwydd eu bod am ei wneud. Os na ddylai rhywioldeb fod yn dabŵ, rhaid i ni aros yn gynnil oherwydd ein preifatrwydd ni, rydyn ni'n rhoi atebion, ond nid ydym yn dweud popeth.
Rydych chi'n mynnu pwysigrwydd creu hinsawdd o ymddiriedaeth, pam?
SF : Mae plant yn chwilfrydig wrth natur ac mae chwilfrydedd rhywiol yn naturiol, ond er mwyn i un bach allu mynegi ei hun yn ddigymell, mae angen iddo deimlo ei fod yn caniatáu yn ei araith deuluol ar bob mater sy'n ymwneud ag ef, gan gynnwys rhyw. . Pan fydd yn dweud rhywbeth, er enghraifft bod ei ffrind Leo wedi dangos llun o ddynes noeth ar doriad a’i fod yn teimlo embaras, bydd yn deall bod cwestiynau am rywioldeb, “ar y pen-ôl”, yn cael eu gwahardd. . Beth bynnag y mae'n ei ofyn, rhaid iddo deimlo nad oes na thabŵ na barn ar eich rhan. Mae darganfod rhywioldeb yn cael ei wneud yn yr ysgol gyda'r plant eraill, gyda'r brodyr a chwiorydd mawr sy'n dweud pethau “budr”, trwy wylio'r posteri yn y stryd a rhai hysbysebion poeth iawn ar y teledu, trwy straeon tylwyth teg a chartwnau. “Gofynnodd fy merch 5 oed i mi y diwrnod o’r blaen pam y rhedodd Donkey Skin i ffwrdd. Dywedais wrthi ei bod yn rhedeg i ffwrdd oherwydd nad yw am briodi ei thad. Ychwanegodd fy merch, wedi’i synnu’n fawr: “Byddaf yn priodi dadi yn ddiweddarach, gallwn fyw’r tri gyda’n gilydd!” Rhoddodd gyfle da i mi siarad ag ef am Oedipus a gwahardd llosgach.
Sut i ddod o hyd i'r geiriau cywir ar gyfer y plentyn?
SF : Nid yw siarad am rywioldeb â rhai bach yn golygu siarad am rywioldeb oedolion mewn ffordd amrwd. Nid oes angen unrhyw eirfa dechnegol na gwersi addysg rhyw arnynt. Gallwn egluro iddynt fod cariadon yn rhannu tynerwch, cusanau, cofleidiau a phleser. Pan maen nhw'n gofyn “Sut ydyn ni'n gwneud babanod? Nid ydynt eisiau manylion y dyluniad. Mae dweud bod had bach dadi a hadau mam yn dod at ei gilydd i wneud babi, a bydd y babi yn tyfu yng nghroth mam nes iddo gael ei eni yn ddigon. Yr hyn sydd o ddiddordeb i'r plentyn yw gwybod ei fod yn ffrwyth cariad ei rieni, ei fod wedi cyfarfod a charu ei gilydd ac mai dyma ei stori.
A allwn ni ddefnyddio geiriau fel zizi, zézette, foufoune, kiki?
SF: Gallwn ddefnyddio geiriau fel aderyn bach, pidyn, ceiliog… i ddynodi rhyw y dyn a zézette, blodyn, zigounette i ddynodi rhyw y fenyw. Ond mae'n bwysig bod y plentyn hefyd yn gwybod y termau pidyn, ceilliau, fwlfa, a'u hunion ystyr. Nid oes gan y pen-ôl ddim i'w wneud â'r organau cenhedlu, felly rhaid defnyddio'r gair hwn yn ddoeth.
Beth os ydyn nhw’n cwestiynu geiriau fel “porn” neu “fellatio”?
Weithiau bydd Plant Bach SF yn dod yn ôl o'r tu allan i eirfa nad yw wedi'i bwriadu ar eu cyfer o gwbl. Y peth cyntaf i'w wneud yw darganfod beth maen nhw'n ei olygu wrth hynny, gofyn iddyn nhw beth mae'n ei olygu. Mae dechrau o'i wybodaeth ei hun nid yn unig yn caniatáu iddo beidio â dweud mwy nag y mae am ei wybod, ond hefyd i roi atebion wedi'u haddasu i'w oedran. Yn amlwg nid ydym yn mynd i roi manylion technegol iddo am ryw geneuol. Mae'n rhaid i chi ddweud wrtho fod y rhain yn bethau y mae oedolion yn eu gwneud pan fyddant yn teimlo fel hyn heb esbonio beth ydyw. Gallwch hefyd ddweud wrtho y byddwch yn siarad amdano yn nes ymlaen, pan fydd yn hŷn.
Beth os ydyn nhw'n gweld delweddau amrwd ar y Rhyngrwyd yn anfwriadol?
SF Mae pawb yn gwybod am anffodion plant sy'n clicio ar luniau o “pussies bach” ac yn glanio ar safleoedd porn, neu sy'n cael eu hamlygu i gloriau DVD porn mewn siopau papurau newydd nad ydyn nhw'n eu gosod yn uchel. Y peth cyntaf i'w wneud yw tawelu meddwl y plentyn sy'n cael ei synnu gan yr hyn y mae wedi'i weld: “Rydych chi'n ei weld yn ffiaidd, peidiwch â phoeni, mae'n arferol i chi gael sioc, Nid eich bai chi yw hyn. Mae'r rhain yn arferion y mae rhai oedolion yn eu gwneud, ond nid pob oedolyn. Nid oes rhaid i ni ei wneud! Pan fyddwch chi'n oedolyn, byddwch chi'n gwneud yr hyn rydych chi ei eisiau, peidiwch â phoeni, nid yw'n rhwymedigaeth. “
Sut i rybuddio un bach yn erbyn pedoffiliaid?
SF : Mae rhybudd yn erbyn perygl yn dda, ond rydym yn gwneud gwaith atal “ysgafn”. Mae rhieni sy'n siarad llawer amdano yn trosglwyddo eu pryderon i'w plentyn, maen nhw'n dadlwytho eu hofnau eu hunain arno. Os ydynt yn tawelu meddwl eu hunain, nid ydynt yn helpu eu plentyn, i'r gwrthwyneb. Rhybuddion clasurol, fel “Dydych chi ddim yn siarad ag oedolyn dydych chi ddim yn ei adnabod!” Os ydym yn cynnig candy i chi, nid ydych yn ei gymryd! Os byddwn yn dod atoch chi, dywedwch wrthyf ar unwaith! Yn ddigonol. Heddiw mae yna amheuaeth gyffredinol tuag at oedolion, rhaid inni fod yn wyliadwrus, ond nid syrthio i baranoia. Y ffordd orau o osgoi problemau yw annog eich plentyn i ddweud wrthych beth sy'n digwydd dro ar ôl tro, yn hyderus.
A oes neges hanfodol i'w chyfleu i blant bach?
SF : Yn fy marn i, mae'n hanfodol dysgu'ch plentyn cyn gynted â phosibl mai ei gorff ef yw ei gorff, nad oes gan unrhyw un yr hawl i'w gyffwrdd, ac eithrio ei hun a'i rieni. Mae'n rhaid i chi ei ddysgu i gadw ei breifatrwydd, ei annog i olchi ei hun cyn gynted â phosibl, a hyd yn oed ofyn am ei ganiatâd i dynnu llun a phostio ei bortread ar eich wal Facebook, er enghraifft.
Os bydd yn integreiddio yn ifanc iawn fod ei ddelwedd fel ei gorff yn perthyn iddo, na all neb ei waredu heb ei gytundeb, bydd yn gwybod sut i barchu ei hun a'r llall. Bydd hyn yn dylanwadu'n gadarnhaol ar ei ffordd o fyw ei rywioldeb yn y glasoed ac yn oedolyn. A bydd yn llawer llai tebygol yn ddiweddarach o fod yn ddioddefwr seiber-steliwr.