Sut i helpu'ch plentyn i ddod o hyd i ffrindiau a chynnal perthynas â nhw

Sut gall rhieni helpu eu plant i wneud ffrindiau a chynnal cyfeillgarwch? Mae ymgynghorydd gyrfa ac arbenigwr addysg Marty Nemko yn siarad am hyn.

Gofyn cwestiynau

Peidiwch â chyfyngu eich hun i un peth: «Beth wnaethoch chi yn yr ysgol heddiw?» Mae plant gan amlaf yn rhoi’r ateb iddo: “Ie, dim byd.”

Ceisiwch ofyn cwestiynau fel, “Beth oeddech chi'n ei hoffi fwyaf am yr ysgol heddiw? Beth nad oeddech chi'n ei hoffi?» Gofynnwch yn achlysurol: "Pwy ydych chi'n hoffi cyfathrebu fwyaf ag ef?" Ac yna, heb droi’r ddeialog yn holiad, ceisiwch ddarganfod rhywbeth am y ffrind neu’r gariad yma: “Pam wyt ti’n hoffi siarad ag e / hi?” Os ydych chi'n hoffi'r ateb, awgrymwch: «Pam na wnewch chi wahodd Max i'n tŷ neu fynd i rywle gydag ef ar ôl dosbarth neu ar benwythnosau?»

Os yw'ch plentyn yn dweud mai'r hyn y mae'n ei hoffi fwyaf am ffrind newydd yw ei fod yn "cŵl", ceisiwch ddarganfod beth mae'r gair hwnnw'n ei olygu. Cyfeillgar? A yw'n hawdd cyfathrebu ag ef? Yn hoffi gwneud yr un peth â'ch plentyn? Neu a wnaeth e daflu taniwr at wiwer?

Os yw'ch plentyn wedi gwneud ffrindiau gyda rhywun rydych chi'n ei hoffi ond heb sôn amdano ers tro, gofynnwch, “Sut mae Max? Nid ydych wedi siarad amdano ers amser maith ac nid ydych wedi eich gwahodd i ymweld. Ydych chi'n cyfathrebu?» Weithiau, dim ond nodyn atgoffa sydd ei angen ar blant.

A phe byddent yn cweryla, gallwn ddarganfod gyda'n gilydd sut i wneud heddwch. Er enghraifft, os dywedodd eich plentyn rywbeth niweidiol i Max, gallwch ei wahodd i ymddiheuro.

Os nad oes gan y plentyn ffrindiau

Mae'n well gan rai plant dreulio'r rhan fwyaf o'u hamser rhydd ar eu pen eu hunain - darllen, gwylio'r teledu, gwrando ar gerddoriaeth, strymio'r gitâr, chwarae gemau cyfrifiadurol, neu edrych allan o'r ffenestr. Mae pwysau rhieni sydd am iddynt gyfathrebu mwy yn achosi plant o'r fath i brotestio.

Ond os ydych chi'n meddwl bod eich plentyn yn dal eisiau gwneud ffrindiau, gofynnwch iddo am y peth. A yw'r ateb yn gadarnhaol? Gofynnwch gyda phwy yn union yr hoffai fod yn ffrindiau: efallai ei fod yn gymydog, yn gyd-ddisgybl, neu'n blentyn y maent yn mynd i gylch gydag ef ar ôl ysgol. Gwahoddwch eich plentyn i wahodd y bachgen neu ferch adref neu i wneud rhywbeth gyda'ch gilydd, fel chwarae yn ystod y toriad.

Mae Marty Nemko yn rhannu: pan oedd yn fach, dim ond un ffrind agos oedd ganddo (er eu bod yn dal i fod, ar ôl 63 mlynedd, yn ffrindiau gorau). Bron na chynigiodd plant eraill iddo chwarae gyda'i gilydd ac ni wnaethant ei wahodd i ymweld.

Sylweddolodd yn ddiweddarach efallai, yn rhannol o leiaf, fod hyn oherwydd y ffaith ei fod yn hoffi dangos ei wybodaeth—er enghraifft, cywiro plant eraill yn ddiflino. Mae'n dymuno i'w rieni dalu mwy o sylw i'r modd yr oedd yn rhyngweithio â'i gyfoedion. Pe bai'n deall beth oedd y broblem, byddai'n llai pryderus.

Byddwch yn agored ac yn gyfeillgar i ffrindiau eich plentyn

Mae'r rhan fwyaf o blant yn sensitif i'r modd y cânt eu derbyn mewn tŷ dieithr. Os bydd ffrind yn ymweld â'ch mab neu ferch, byddwch yn gyfeillgar ac yn agored. Cyfarchwch ef, cynigiwch rywbeth i'w fwyta.

Ond os nad oes gennych unrhyw reswm i boeni, peidiwch ag ymyrryd â'r plant i gyfathrebu. Mae angen preifatrwydd ar y rhan fwyaf o blant. Ar yr un pryd, peidiwch â bod ofn gwahodd y plant i wneud rhywbeth gyda'i gilydd - rhywbeth i'w bobi, tynnu llun neu ddylunio, neu hyd yn oed fynd i'r siop.

Unwaith y bydd y plant yn dod i adnabod ei gilydd yn well, gwahoddwch ffrind eich plentyn i aros yn eich lle neu ymuno â'ch gwyliau penwythnos.

cariad ieuenctid

Mae rhieni yn aml yn ei chael hi'n anodd pan fydd eu plant yn cwympo mewn cariad am y tro cyntaf, yn dechrau caru rhywun ac yn cael eu profiad rhywiol cyntaf. Byddwch yn agored fel bod eich plentyn yn teimlo y gall siarad â chi. Ond peidiwch â chuddio'ch barn os ydych chi'n teimlo y gall y person y mae eich plentyn wedi cwympo mewn cariad ag ef ei frifo.

Peidiwch â bod ofn gofyn cwestiynau: “Rydych chi wedi bod yn siarad llawer am Lena yn ddiweddar. Sut wyt ti a hi?»

Beth i'w wneud gyda ffrindiau eich plant nad ydych chi'n eu hoffi?

Tybiwch nad ydych chi'n hoffi un o ffrindiau'ch plentyn. Efallai ei fod yn hepgor yr ysgol, yn cymryd cyffuriau, neu'n annog eich mab neu ferch i wrthryfela yn erbyn athrawon heb unrhyw reswm. Yn sicr, rydych chi am roi'r gorau i gyfathrebu â ffrind o'r fath.

Wrth gwrs, nid oes unrhyw sicrwydd y bydd y plentyn yn gwrando arnoch chi ac na fydd yn cyfathrebu â'r ffrind hwn yn gyfrinachol. Serch hynny, dywedwch yn gadarn: “Rwy'n ymddiried ynoch chi, ond rwy'n poeni am Vlad a gofynnaf ichi roi'r gorau i gyfathrebu ag ef. Ydych chi'n deall pam?»

Mae cyfoedion yn dylanwadu ar blant yn fwy na rhieni. Daethpwyd i’r casgliad hwn gan awdur y llyfr “Pam mae plant yn troi allan fel y maen nhw?” (Y Tybiaeth Anogaeth: Pam Mae Plant yn Troi Allan y Ffordd y Maen nhw'n Gwneud?) gan Judith Rich Harris. Felly, mae'r dewis o ffrindiau yn bwysig iawn.

Ysywaeth, ni all unrhyw erthygl gynnwys holl naws yr holl sefyllfaoedd y byddwch chi'n dod ar eu traws mewn bywyd. Ond gall cyngor Marty Nemko eich helpu i gefnogi'ch plant mewn cyfeillgarwch â phobl y byddant hwy a chi yn eu hoffi.