Sut i ddelio â phobl oer

Rydyn ni i gyd yn cofio'r stori dylwyth teg am y bachgen Kai, y daeth ei galon yn "galed a rhewllyd" oherwydd y darnau o ddrych y diafol. Llwyddodd i adennill teimladau a dod yn ei hun dim ond diolch i gariad Gerda. A beth am Kai, pwy allwn ni gwrdd â nhw mewn bywyd go iawn? Allwch chi ei ddysgu i deimlo?

Beth ydym ni'n ei wybod am Kai?

• Mae'n dod yn gysylltiedig yn hawdd â phobl. Nid yw Kai yn credu yn ei hapusrwydd a chysondeb teimladau person arall, felly mae'n gwirio ei gryfder yn rheolaidd a bob tro yn llawenhau ar y canlyniad, ond nid yw'n dangos emosiynau. Ar yr un pryd, mae'n cael ei nodweddu gan drawsnewidiad sydyn o «Rwyf am drin» i gynnal annibyniaeth ac annibyniaeth. Mynegwch iddo deimlad gwastad, digynnwrf, cyson, ond weithiau cymerwch ef ar eich dwylo, oherwydd ei fod yn "oedolyn iawn ac yn fach iawn."
• Ofni ei deimladau. Mae Kai yn wyliadwrus o gyfaddef ei fod yn «ddrwg» ac yn gwrthod y posibilrwydd o gasineb. Ac yn gyffredinol, mae'n trin pob teimlad cryf yn amwys: mae eisiau ac yn ofni ohonynt.
• Mae ganddo lawer o ofnau bach. Mae ofnau mawr—er enghraifft, marw a mynd yn wallgof. Yma mae Kai yn eu trin yn eithaf digynnwrf. Mae arno ofn cael ei wrthod, yn wan, yn anaddas, felly mae'n gofyn y cwestiwn iddo'i hun yn gyson: «Rwy'n gryf neu'n wan.»
• Yn dadosod pob cysyniad yn rhannau ac yn ail-ymgynnull yn ei fersiwn. Dylai popeth y mae Kai yn ei gyffwrdd ddod yn "ei" - fel pe bai'n rhoi ei farc neu ei sêl.
• Ei gyflwr gwael - diffyg ewyllys, cymhelliant ac egni. Ni all Kai weithredu pan nad oes ganddo'r holl bethau sydd fel arfer yn ei gadw i symud ymlaen. Yn y cyflwr hwn, mae'n ymddangos i'r interlocutor nad yw gerau Kai yn cylchdroi - o'i flaen mae log anadweithiol llyfn.
• Yn dangos teimladau polar tuag at eraill. Nid oes un cymedr euraidd : y mae naill ai yn synwyrusrwydd uchel iawn, neu— anystwythder ac oerfelgarwch, o herwydd hyny nid yw yn alluog i sylw elfennol i brofiadau yr ymddyddanwr.
• Anaml yn unig. Yn fwyaf aml, gellir dod o hyd i Kai mewn cwmni sy'n gyfeillgar ac yn gynnes. Mae'n edrych yn fwriadol am rai tebyg ac yn eu creu ei hun, ond yn gyflym yn colli cysylltiad â'r cyfranogwyr.

Hyfforddi gyda Kai

Wrth weithio gyda Kai, mae graddoldeb a chysondeb yn bwysig, neu fel arall ceir dychweliadau ac atchweliadau sydyn. Hefyd yn hanfodol mae ymdeimlad o anwyldeb ac ymddiriedaeth, alaw a thonyddiaeth, y mae'n ddiffygiol, ond y mae'n ei werthfawrogi mewn eraill.

• Ymgysylltu ei gorff yn gyson. Mae angen ichi ddod o hyd i wahanol esgusodion dros hyn, ond gallwch ddechrau gydag arferion corfforol, a rhai byr. Maent yn atgoffa rhywun o ddwysedd y corff, sy'n golygu eu bod yn rhoi teimlad o ryw fodolaeth gwarantedig i Kai. “Yn y dyfodol agos, fydd neb yn fy bwyta i,” mae'n llawenhau.
• Cynghorwch ef ar grefft. Dod yn grydd, gwnïo, gwau, gwaith coed … Mae sgiliau echddygol manwl yn deffro ac yn normaleiddio Kai. Ar ben hynny, po fwyaf o waith, y lleiaf y mae'n mwmian iddo'i hun.
• Trafod teimladau gyda Kai. Yn gyntaf, rhaid gwneud hyn yn haniaethol: ym mha sefyllfaoedd, gan bwy a sut maent yn amlygu eu hunain, er enghraifft, mewn llyfrau a ffilmiau. A dim ond wedyn eu dathlu mewn bywyd. Gadewch iddo ddysgu sut i drwsio ei deimladau ei hun, ac yna teimladau pobl eraill: «Dyfalwch beth roeddwn i'n ei deimlo pan wnaethoch chi ddweud hyn wrthyf yn y fath naws.»
• Peidiwch â mynd ag ef allan o'i stupor. Rhaid iddo ei wneud ar ei ben ei hun ac o'i ewyllys rydd ei hun. Nid yw ewyllys ac emosiynau byth yn sychu hyd at y gwaelod - mae rhywbeth ar ôl bob amser, felly ni ddylech eu tynnu allan trwy dreisgar «dewch ymlaen, un, dau.»
• Ond peidiwch â gadael Kai yn ei realiti dychmygol. Mae'n enfawr, mae'n hawdd iddo ynddo, yn llawer haws nag yn yr un go iawn. Peidiwch ag ildio i'w “rydyn ni'n teimlo mor dda yma, rydyn ni fel ym bol ein mam, pam mae angen rhyw fath o fyd y tu allan yno?”. Peidiwch â chael eich twyllo gan y sgyrsiau damcaniaethol clyd arferol, llusgwch ef i fywyd - yn ysgafn ac yn barhaus.