Addysg cymeriad mewn plant, ffurfio nodweddion unigol mewn plentyn

Addysg cymeriad mewn plant, ffurfio nodweddion unigol mewn plentyn

Addysg cymeriad yw un o brif dasgau rhieni, ac yna sefydliadau cymdeithas, cyn-ysgol ac ysgol. Ef fydd yn penderfynu yn y dyfodol nodweddion ymddygiadol, nodweddion y byd-olwg a sffêr emosiynol-volwlaidd, gwerthoedd moesol, agweddau a blaenoriaethau.

Pan fydd ffurfiant cymeriad yn digwydd mewn plant

Mae'r sylfaen ar gyfer nodweddion cymeriad unigol yn y dyfodol wedi'i gosod adeg genedigaeth ac ym mlynyddoedd cyntaf bywyd plentyn. Dyna pryd y gosodwyd sylfaen cymeriad - anian, lle mae gweddill nodweddion y person bach yn haenog yn ddiweddarach.

Dylid cychwyn addysg cymeriad yn ifanc iawn.

Erbyn 3 mis oed, mae'r babi yn dechrau rhyngweithio'n fwy ymwybodol â'r byd, mae'r broses o ffurfio cymeriad yn dod yn fwy egnïol. Ac erbyn 6 mis oed, mae'r babi yn meistroli sgiliau gafael, sy'n troi'n ddiweddarach yn gam awydd pwrpasol i fachu'r tegan y mae'n ei hoffi.

Mae'r cam nesaf yn dechrau yn 1 oed, pan ddaw symudiadau'r person bach yn fwy annibynnol, mae eisoes yn ceisio cerdded ar ei ben ei hun. Mae'r cyfnod hwn yn bwysig iawn ar gyfer datblygu ymddiriedaeth mewn rhieni, ymdeimlad o ddiogelwch.

Y ffordd hawsaf o ddysgu'r ymddygiad cywir i blentyn, ennyn cymdeithasgarwch, dewrder a nodweddion pwysig eraill yw ei gynnwys mewn gêm gyfunol.

O 2 i 6 oed, mae'r cyfnod mwyaf gweithgar o ffurfio'r psyche yn dechrau. Mae'r cylch cyfathrebu yn ehangu, mae lleoedd newydd, gwrthrychau, gweithredoedd yn agor. Ac yma mae rhieni a'r amgylchedd uniongyrchol yn chwarae rhan enfawr, mae plant yn copïo ymddygiad oedolion, yn eu dynwared.

Sut i helpu plentyn yn y broses o osod nodweddion unigol

Er mwyn helpu'r broses o roi nod tudalen ar rai nodweddion unigol, mae angen i'r babi chwarae rhan gyson yn y gwaith o gyflawni unrhyw dasgau syml:

  • Mae'n bosibl ennyn cariad a pharch at lafur corfforol trwy weithgareddau gwaith ar y cyd, lle bydd ymdeimlad o gyfrifoldeb a dyletswydd, disgyblaeth a diwydrwydd yn cael ei ffurfio.
  • Bydd meithrin trefnusrwydd, prydlondeb, cywirdeb yn helpu'r drefn ddyddiol a luniwyd gan y rhieni.
  • Rheolau rhyngweithio, cyfundeb, cyfeillgarwch, y gallu i amddiffyn eich barn eich hun, mae hyn i gyd yn cael ei ffurfio'n llwyddiannus yn ystod eiliadau chwarae a gweithgareddau addysgol mewn tîm. Po fwyaf o blant sy'n mynychu dosbarthiadau datblygiadol, cylchoedd ac adrannau, y gorau y mae'n cymdeithasu ac yn addasu i amodau newydd iddo.

Prif dasg addysg cymeriad yw helpu i lunio'ch golwg fyd-eang, credoau a nodau bywyd eich hun. Ar hyn y bydd ymddygiad pellach oedolyn yn dibynnu ar wneud penderfyniadau pwysig a chyflawni nodau.

Y ffordd orau i addysgu yw arddangos trwy esiampl. A'r ffordd orau i addysgu yw gêm ar y cyd. Gan gynnwys y plentyn yn y gameplay o oedran cynnar iawn, gallwch sefydlu rheolau a normau ymddygiad iddo, meithrin rhinweddau cadarnhaol.

Gadael ymateb