Oedran Cydsyniad: Sut i gadw'ch arddegau'n ddiogel rhag cam-drin rhywiol

Mae hanfodion diogelwch rhywiol plant yn cael eu haddysgu gan rieni. Bydd sgyrsiau cyfrinachol, cwestiynau sensitif, a sylwadau amserol yn eich helpu i egluro i'ch merch neu'ch mab beth yw ffiniau personol, beth i beidio â chaniatáu i eraill ei wneud i chi a'ch corff, a sut i ofalu amdanoch chi'ch hun mewn sefyllfaoedd a allai fod yn beryglus.

Bydd y «daflen dwyllo» hon ar gyfer rhieni yn eich helpu i ymdrin â phynciau sensitif gyda meddwl iach a thrafod y pwyntiau pwysicaf gyda'ch plant.

1. Gemau cyffwrdd

Yn wahanol i oedolion, nid yw pobl ifanc yn eu harddegau yn swil am slapio ei gilydd, taro ei gilydd ar gefn y pen, neu gydio yn ei gilydd wrth ymyl y trwyn. Mae yna hefyd opsiynau mwy difrifol: ciciau neu ergydion i'r organau cenhedlu y mae bechgyn yn eu cyfnewid, rhychwantu y maent yn “marcio” eu cydymdeimlad â merched â nhw.

Mae'n hanfodol nad yw'ch plentyn yn caniatáu cyffwrdd o'r fath ac yn ei wahaniaethu oddi wrth spanking cyfeillgar arferol.

Pan ofynnir i blant am y gemau hyn, yn aml mae'r bechgyn yn dweud eu bod yn ei wneud oherwydd bod y merched yn ei hoffi. Ond mae'r merched, os gofynnwch iddyn nhw ar wahân, yn dweud nad ydyn nhw'n gweld rhychwantu ar y pumed pwynt fel canmoliaeth.

Pan fyddwch chi'n digwydd gwylio gemau o'r fath, peidiwch â'u gadael heb sylw. Nid yw hyn yn opsiwn pan allwch chi ddweud: «Mae bechgyn yn fechgyn», mae hyn eisoes yn ddechrau sarhad rhywiol.

2. Hunan-barch pobl ifanc yn eu harddegau

Mae llawer o ferched 16-18 oed yn dweud eu bod yn casáu eu cyrff.

Pan oedd ein plant yn fach, roedden ni'n dweud wrthyn nhw'n aml mor wych oedden nhw. Am ryw reswm, rydyn ni'n rhoi'r gorau i wneud hyn erbyn iddyn nhw gyrraedd llencyndod.

Ond yn ystod y cyfnod hwn y mae plant yn yr ysgol yn fwyaf agored i fwlio, ac ar ben hynny, mae plentyn yn ei arddegau yn dechrau poeni am newidiadau yn ei olwg ei hun. Ar yr adeg hon, mae'n llythrennol yn teimlo syched am gydnabyddiaeth, peidiwch â'i wneud yn agored i gariad ffug.

Ar hyn o bryd ni fydd byth yn ddiangen atgoffa'r plentyn yn ei arddegau pa mor dalentog, caredig, cryf ydyw. Os yw plentyn yn ei arddegau yn torri ar eich traws gyda'r geiriau: “Mam! Rwy’n ei wybod fy hun,” peidiwch â gadael iddo eich rhwystro, mae hyn yn arwydd sicr ei fod yn ei hoffi.

3. Mae'n bryd dechrau sgwrs am yr hyn y mae caniatâd yn ei olygu mewn rhyw.

Rydyn ni i gyd yn dda pan ddaw'n fater o siarad am gymryd eich amser gyda rhyw, heintiau a drosglwyddir yn rhywiol, a rhyw diogel. Ond nid oes llawer yn meiddio dechrau sgwrs am ryw gyda'u plentyn gyda chwestiynau mwy cynnil.

• Sut gallwch chi ddeall bod bachgen yn eich hoffi chi?
• Allwch chi ddyfalu ei fod eisiau cusanu chi nawr?

Dysgwch eich plentyn i adnabod bwriadau, i ddarllen emosiynau'n gywir.

Mae angen i'ch plentyn wybod y gall pryfocio ysgafn gyrraedd y pwynt lle gall fod yn anodd i fachgen reoli ei hun. Ar gyfer pobl ifanc yn eu harddegau Americanaidd, mae'r ymadrodd «Alla i cusanu chi?» yn ymarferol wedi dod yn norm, mae angen esbonio'r plentyn mai dim ond y gair "ie" sy'n golygu caniatâd.

Mae’n bwysig i ferched ddweud wrthyn nhw na ddylen nhw fod ofn troseddu gyda’u gwrthodiad a bod ganddyn nhw’r hawl i ddweud “na” os nad ydyn nhw’n hoffi rhywbeth.

4. Dysgwch hwy i siarad am gariad mewn iaith deilwng.

Sgyrsiau hir am fechgyn ar y ffôn, yn trafod pa un o'r merched yw'r harddaf - mae hyn i gyd yn ddigwyddiad cyffredin i fyfyrwyr ysgol uwchradd.

Os ydych chi'n clywed eich plentyn yn dweud pethau fel «butt is good,» ychwanegwch, «A yw hyn am y ferch honno sy'n chwarae'r gitâr yn dda?» Hyd yn oed os yw'r plentyn yn anwybyddu'r sylw, bydd yn clywed eich geiriau, a byddant yn ei atgoffa y gallwch chi siarad am gariad a chydymdeimlad ag urddas.

5. Grym hormonau

Dywedwch wrth eich plentyn y gall ein dymuniad weithiau wella ohonom. Wrth gwrs, er enghraifft, gall teimladau llafurus o gywilydd neu ddicter ein dal ni yn llwyr ar unrhyw oedran. Ond yn y glasoed y mae hormonau yn chwarae rhan fawr. Felly, o wybod hyn, mae'n well peidio â chymryd y sefyllfa i eithafion.

Gallwch chi deimlo'n ddryslyd, ni allwch ddeall beth rydych chi'n ei deimlo, gallwch chi brofi nifer o wahanol deimladau sy'n gwrthdaro, ac mae hyn yn digwydd i bawb, yn eu harddegau ac oedolion.

Mae angen i'r plentyn glywed gennych, beth bynnag ydyw, y gall ddod i ddweud wrthych beth sy'n ei boeni. Ond am ei ddymuniadau a'u hymgorfforiad, am y ffordd y mae'n dangos ei emosiynau, mae eisoes yn gyfrifol amdano'i hun.

6. Siaradwch ag ef am bartïon

Mae'n aml yn digwydd bod rhieni'n meddwl: yn ein teulu ni, nid ydyn nhw'n yfed nac yn defnyddio cyffuriau, mae'r plentyn yn ei amsugno o blentyndod. Na, mae angen ichi ei gwneud yn glir i'r person ifanc yn ei arddegau nad ydych am iddo wneud hyn.

Dyma'r amser pan fydd pobl ifanc yn eu harddegau yn dechrau parti, ac mae angen i chi siarad â'r plentyn am yr holl risgiau ymlaen llaw. Efallai ei fod yn disgwyl cyfathrebu gan bleidiau ac nid yw eto'n dychmygu ym mha ffurfiau eithafol y gall amlygu ei hun. Gofynnwch gwestiynau uniongyrchol i'ch plentyn o flaen llaw:

• Sut ydych chi'n gwybod a ydych chi wedi cael digon o alcohol?
• Beth fyddwch chi'n ei wneud os gwelwch fod eich ffrind wedi cael diod ac na all gyrraedd adref ar ei ben ei hun? (Dywedwch y gall eich ffonio unrhyw bryd a byddwch yn ei godi).
• Sut mae dy ymddygiad yn newid pan wyt ti’n yfed? (Neu trafodwch sut mae'r rhai y mae'n eu hadnabod yn ymddwyn yn y cyflwr hwn).
• A allwch chi amddiffyn eich hun os bydd rhywun agos atoch yn y cyflwr hwn yn mynd yn ymosodol?
• Sut ydych chi'n gwybod eich bod chi'n ddiogel os ydych chi'n cusanu / eisiau cael rhyw gyda rhywun sydd wedi bod yn yfed?

Eglurwch i'ch plentyn, mor ddi-flewyn-ar-dafod ag y mae'n swnio, na ddylai person sy'n feddw ​​fod yn wrthrych rhyw neu drais. Dywedwch wrtho y dylai bob amser ddangos pryder a gofalu am ei ffrind os yw'n gweld ei fod wedi yfed gormod ac na all ymdopi ar ei ben ei hun.

7. Byddwch yn ofalus beth rydych yn ei ddweud

Byddwch yn ofalus sut rydych chi'n trafod trais yn y teulu. Ni ddylai'r plentyn glywed gennych yr ymadroddion «Ei bai hi yw pam yr aeth yno.»

Nid yw'r dioddefwr BYTH yn gyfrifol am drais.

8. Ar ôl i'ch plentyn fod mewn perthynas, siaradwch ag ef am rywioldeb.

Peidiwch â meddwl bod plentyn yn ei arddegau eisoes wedi dod yn oedolyn yn y modd hwn ac yn gyfrifol am bopeth ei hun. Megis dechrau y mae ac, fel pob un ohonom, efallai y bydd ganddo lawer o gwestiynau.

Os ydych chi'n sylwgar ac yn graff, dewch o hyd i ffordd i ddechrau sgwrs am bynciau sy'n ei gyffroi. Er enghraifft, pwy sy'n dominyddu mewn cwpl, lle mae ffiniau'r bersonoliaeth, beth sydd angen bod yn onest gyda phartner a beth sydd ddim.

Dysgwch eich plentyn i beidio â bod yn arsyllwr goddefol o'i gorff ei hun.