“Fe’i magwyd heb broblem, bron heb i ni sylweddoli hynny” yn dweud wrth Emmanuelle (mam i dri o blant), wrth siarad am Fred, yr ieuengaf o dri brawd. Mae hyn yn esbonio astudiaethau Americanaidd, yn ôl pa un, yr ieuengaf yw'r un sy'n cael yr amser a'r sylw lleiaf. “Dywedir yn aml mai dyma’r lle anoddaf” hyd yn oed yn ystyried Françoise Peille. Yn gynnar iawn, yna gall y plentyn fynd i'r arfer o ofyn am ychydig o help pan fo angen, ac o ganlyniad mae'n dod yn fwy annibynnol. Yna mae'n dysgu rheoli: “Ni all bob amser ddibynnu ar ei blentyn hynaf na gofyn am help gan ei rieni, sydd ar gael yn fwy ar gyfer yr olaf. Trodd felly at ei gymrodyr », yn nodi Michael Grose.
“Anghyfiawnder” buddiol!
“Wedi'i rwygo rhwng y rhai hŷn a'r rhai iau, yn gyffredinol, mae'r plentyn canol yn cwyno am sefyllfa anghyfforddus. Nid yw'n gwybod y bydd hi'n caniatáu iddo nes ymlaen ddod yn oedolyn cymodol, yn agored i gyfaddawdu! “ eglura Françoise Peille. Ond byddwch yn ofalus, oherwydd gall hefyd gau fel wystrys er mwyn osgoi gwrthdaro a chynnal serenity sy'n annwyl iddo…
Os yw’r plentyn canol yn caru “cyfiawnder”, mae hynny oherwydd ei fod yn canfod, o oedran ifanc, fod bywyd yn annheg iddo: mae gan yr hynaf fwy o freintiau ac mae’r olaf yn fwy difetha. . Mae'n mabwysiadu gwytnwch yn gyflym, yn cwyno fawr ddim, ond yn troi ei hun yn gyflym iawn i'r pwynt o fod yn ystyfnig iawn weithiau ... Os yw'n gymdeithasol, diolch i'w allu i addasu, p'un ai i wahanol bersonoliaethau neu amrywiadau o oedrannau ei frodyr a'i chwiorydd o gwmpas. fe.