Dysgwch ef i chwarae ar ei ben ei hun

Pam fod angen oedolyn ar fy mhlentyn i chwarae

Roedd yn elwa o bresenoldeb parhaol oedolyn. Ers ei blentyndod cynharaf, mae bob amser wedi arfer cael cynnig gweithgareddau a chael rhywun i chwarae ag ef: ei nani, ffrind, nyrs feithrin…. Yn yr ysgol, mae'r un peth, bob munud o'r dydd, trefnir gweithgaredd. Pan ddaw adref, mae'n teimlo'n ansefydlog pan fydd yn rhaid iddo chwarae ar ei ben ei hun! Esboniad arall: ni ddysgodd aros ar ei ben ei hun yn ei ystafell ac archwilio ei deganau ar ei ben ei hun. Ydych chi'n siŵr nad ydych chi'n bod ychydig yn ormod ar ei chefn, neu'n rhy gyfarwydd: “Mae'n well gennych chi liwio'r eliffant yn llwyd, gwisgo'ch dol yn y ffrog hon, gwyliwch am y soffa…”. Yn olaf, efallai ei fod yn rhy amddifad o'i fam. Yn aml gall plentyn brofi teimlad o ansicrwydd sy'n ei atal rhag archwilio'r byd y tu allan a chymryd ychydig o ymreolaeth.

Credwch fy mhlentyn i'w ddysgu i chwarae ar ei ben ei hun

O 3 oed, mae'r plentyn yn gallu chwarae ar ei ben ei hun a gall ddioddef unigrwydd penodol; dyma'r oes pan y mae yn ymddyrysu ei holl fyd dychmygol. Gall dreulio oriau yn gwneud ei ddeialog doliau neu ffigurynnau a rhoi pob math o straeon at ei gilydd, ar yr amod fodd bynnag y gall ei wneud mewn rhyddid llwyr, heb gael ei aflonyddu. Nid yw hyn bob amser yn hawdd ei dderbyn oherwydd mae'n cymryd yn ganiataol ar eich rhan eich bod wedi integreiddio'r ffaith y gall fyw heboch chi a heb fod o dan eich goruchwyliaeth gyson. Ceisiwch argyhoeddi eich hun ei bod yn ddiogel aros ar eich pen eich hun yn ei ystafell: na, ni fydd eich plentyn o reidrwydd yn llyncu plastisin!

Y cam cyntaf: dysgwch fy mhlentyn i chwarae ar ei ben ei hun wrth fy ochr

Dechreuwch trwy egluro iddo y gallwn chwarae drws nesaf i'n gilydd heb fod gyda'n gilydd bob amser a chynigiwch fynd â'i lyfr lliwio a'i Lego wrth eich ymyl. Bydd eich presenoldeb yn tawelu ei feddwl. Yn aml iawn, i'r plentyn, nid cyfranogiad yr oedolyn yn y gêm sy'n drech na'i agosrwydd. Gallwch chi fynd o gwmpas eich busnes tra'n cadw llygad ar eich plentyn. Bydd yn falch o ddangos i chi beth mae wedi'i gyflawni ar ei ben ei hun, heb eich cymorth chi. Peidiwch ag oedi i'w longyfarch a dangos iddo eich balchder “o gael bachgen mawr – neu ferch fawr – sy'n gwybod sut i chwarae ar ei ben ei hun”.

Cam dau: gadewch i'm plentyn chwarae ar ei ben ei hun yn ei ystafell

Yn gyntaf, gwnewch yn siŵr bod yr ystafell wedi'i diogelu'n dda (heb wrthrychau bach y gallai eu llyncu, er enghraifft). Eglurwch fod bachgen sy'n tyfu yn gallu bod ar ei ben ei hun yn ei ystafell. Gallwch ei annog i hoffi aros yn ei ystafell trwy ei roi mewn cornel ei hun, wedi'i amgylchynu gan ei hoff deganau, tra wrth gwrs yn gadael y drws i'w ystafell ar agor. Bydd swn y tŷ yn ei dawelu. Ffoniwch ef neu ewch i'w weld bob hyn a hyn i ddarganfod a yw'n iawn, a yw'n chwarae'n dda. Os yw'n ymddangos yn drallodus, ceisiwch osgoi ei anfon yn ôl at ei Kapla, mater iddo ef yw darganfod beth mae ei eisiau. Byddech yn cynyddu ei ddibyniaeth arnoch chi. Dim ond ei annog. “Rwy’n ymddiried ynoch chi, rwy’n siŵr y byddwch chi ar eich pen eich hun yn dod o hyd i syniad gwych i feddiannu eich hun”. Yn yr oedran hwn, mae'r plentyn yn gallu chwarae ar ei ben ei hun am 20 i 30 munud, felly mae'n arferol iddo stopio i ddod i'ch gweld. yr awyr o gael hwyl, dwi’n paratoi’r pryd”.

Gan chwarae ar ei ben ei hun, beth yw'r diddordeb i'r plentyn?

Trwy adael i'r plentyn archwilio ei deganau a'i ystafell ar ei ben ei hun y mae'n cael creu gemau newydd, dyfeisio straeon a datblygu ei ddychymyg yn arbennig. Yn aml iawn, mae'n dyfeisio dau gymeriad, ef a chymeriad y gêm, yn ei dro: neis neu ddrwg, gweithredol neu oddefol, mae hyn yn helpu i drefnu ei feddwl, i fynegi ac i adnabod ei deimladau gwrthgyferbyniol tra'n sicr o aros yn feistr. o'r gêm, trefnydd mawr y digwyddiad hwn a luniodd ef ei hun. Trwy chwarae ar ei ben ei hun, mae'r plentyn yn dysgu defnyddio geiriau i greu bydoedd dychmygol. Gall felly oresgyn ofn gwacter, goddef absenoldeb a dofi unigrwydd i'w wneud yn foment ffrwythlon. Bydd y “gallu hwn i fod ar ei ben ei hun” a heb bryder yn gwasanaethu ei oes gyfan.