Penillion byr i blant am yr hydref: cyngor gan seicolegydd plant pam dysgu naizus

Penillion byr i blant am yr hydref: cyngor gan seicolegydd plant pam dysgu naizus

Mae plant yn dysgu barddoniaeth ar eu cof yn yr ysgol, ysgolion meithrin a gartref. Mae rhai yn ei chael hi'n hawdd, mae eraill yn tynnu sylw ac yn anghofio'n gyflym yr hyn maen nhw newydd ei ddarllen. Cred athrawon ei bod yn angenrheidiol dysgu barddoniaeth a cheisio dod o hyd i agwedd tuag at bob plentyn.

Yn gyntaf oll, mae cofio barddoniaeth yn hyfforddi cof. I gofio testun, mae angen i chi ddychmygu'r hyn y mae'n ei ddweud. Mae'n ysgogi'r dychymyg. Mewn penillion mae yna eiriau annealladwy, y mae'n rhaid darganfod eu hystyr. Mae hyn yn ehangu'r eirfa. Mae dysgu barddoniaeth yn achos cyffredin sy'n dod â rhieni'n agosach at blentyn, yn darparu pynciau newydd ar gyfer sgwrs. Mae cerddi yn gwella lleferydd llafar, yn datblygu ymdeimlad o rythm a chelfyddiaeth.

Yn y llyfrau gallwch ddod o hyd i gerddi byr cofiadwy i blant am yr hydref

Cyflwyno barddoniaeth i'ch plentyn o ddyddiau cyntaf ei fywyd. Rhannwch hwiangerddi wrth wisgo ac ymolchi. Pan fydd plentyn yn dysgu siarad, gall eisoes ailadrodd llinellau wedi'u odli ar eich ôl. Mae 4-5 oed yn addas ar gyfer cofio cerddi cyfan. Mae cerddi yn arbennig o ddefnyddiol ar gyfer graddwyr cyntaf y dyfodol.

Ym mis Medi, daw gwyliau a gwyliau i ben, bydd plant yn mynd i'r ysgol ac yn yr ysgolion meithrin. Mae'n bryd cerddi am yr hydref. Nid yw'r tymor hyfryd hwn yn cael ei anwybyddu gan feirdd. Dewiswch gerddi syml a byr i blant am yr hydref a'u darllen wrth i chi gerdded trwy'r parc, gan edrych ar y dail lliw. Ceisiwch weld o'ch cwmpas a dangos i'r plentyn yr hyn a ddisgrifir yn y gerdd.

Cyngor gan seicolegwyr plant i rieni

Mae dau brif anhawster wrth ddysgu barddoniaeth: anodd cofio, brawychus i'w ddweud. Mae cyngor seicolegwyr plant yn helpu i ymdopi â phroblemau. Anogir rhieni i wneud gêm yn ddysgu. Chwarae adleisio. Yn gyntaf, mae'r babi yn ailadrodd geiriau ar eich ôl, ac yna llinellau cyfan. Dysgu wrth symud. Mae'n anodd i blentyn eistedd am amser hir, ac mae'n dechrau tynnu ei sylw. Mae'r cerddi yn rhythmig, gallwch eu hailadrodd trwy daflu pêl, cerdded neu ddawnsio.

Os dysgir y gerdd yn dda, ond mae'r plentyn yn ofni ei hadrodd, bydd pypedau bys yn dod i mewn 'n hylaw. Mae'r plentyn yn peidio â bod yn swil wrth leisio cymeriad.

Rhowch wyneb llygoden wedi'i dorri ar bapur ar eich bys a chynigiwch ddweud y gerdd am yr anifail mewn llais tenau. Mae gwisgoedd a masgiau yn rhoi'r un effaith. Os nad yw'r plentyn eisiau perfformio o flaen y gynulleidfa, gall cenaw arth ddewr neu ysgyfarnog siriol wneud hynny drosto. Ar ôl y perfformiad, gofynnwch i'ch plentyn bach a oedd yn hoffi'r gymeradwyaeth a'r sylw.

Ceisiwch gyflwyno'ch plentyn i fyd barddoniaeth mor gynnar â phosib. Cofiwch gerddi a ddysgwyd eisoes yn amlach a chwiliwch am resymau i ddod yn gyfarwydd â rhai newydd. Mae'n werth dod o hyd i amser ar gyfer gweithgareddau mor ddefnyddiol, oherwydd maen nhw nid yn unig yn datblygu, ond hefyd yn eich helpu chi a'ch plentyn i ddod yn agosach at eich gilydd.

Gadael ymateb