Yn ein gwlad, mae'r rhaglen hyfforddi yn newid bron bob blwyddyn. Mae rhywbeth newydd yn ymddangos, a rhywbeth yn mynd, ym marn swyddogion y system addysg, yn ddiangen. Ac felly cododd menter arall – addysgu Slafoneg Eglwysig mewn ysgolion.
Mae hyn, i'w roi yn ysgafn, cynnig ansafonol ei wneud gan Lywydd yr Academi Addysg Rwseg Larisa Verbitskaya, athro ac yn ymladdwr enwog ar gyfer iaith Rwsieg hardd a chywir. Ganed menter ddiddorol, yn ei barn hi, ar gyflwyniad y gyfrol gyntaf o’r “Great Dictionary of Church Slavonic Language”. Yn awr, mewn gwasanaethau dwyfol yn unig y defnyddir yr iaith hon. Ond trosglwyddwyd llawer o eiriau ohono i Rwsieg llafar cyffredin, sy'n rhesymegol.
Fodd bynnag, er gwaethaf holl werth Slafoneg Eglwysig yn y cyd-destun diwylliannol a hanesyddol, mae’r cwestiwn yn codi: a oes ei angen yn y cwricwlwm ysgol? Wedi'r cyfan, er ei fwyn ef bydd yn rhaid i chi aberthu rhywbeth arall. Yn fwy defnyddiol. Mae plant eisoes wedi eu llethu, lle mae angen pwnc ychwanegol arall arnynt. A bod mathemateg, llenyddiaeth neu Saesneg yn llawer mwy tebygol o fod yn ddefnyddiol i blant ysgol yn y dyfodol – peidiwch â mynd at storïwr.
- Faint o nonsens y gallwch chi ei ddyfeisio! - Mae Natalya, mam Sasha, 14 oed, yn ddig. – Cyflwynwyd yr OBZH hollol idiotig hwnnw, lle mae plant yn dysgu rhengoedd milwrol ac yn ysgrifennu traethodau ar sut i oroesi yn ystod ymosodiad niwclear. Wel, dywedwch wrthyf, pam mae angen i Sasha wybod faint o sêr sydd ar ysgwyddau'r uwch-gapten a sut mae canollongwr yn wahanol i sarjant? Byddai'n well pe baent yn dysgu Japaneaidd. Neu Ffinneg.
Mae Natasha yn chwyrnu'n ddig i'r gwpan - ac mae'n anodd anghytuno â hi. Fodd bynnag, hyd yn oed os bydd y fenter i gyflwyno disgyblaeth newydd (neu hen iawn?) yn canfod cymeradwyaeth ar lefel y wladwriaeth, ni fydd yn fater cyflym. Yn y cyfamser, fe benderfynon ni edrych dramor a dod o hyd i'r pynciau ysgol mwyaf chwilfrydig. Beth os byddai rhywbeth yn ein haddysg yn ddefnyddiol?
Japan
Mae yma wers wych o’r enw “Admiring Nature”. Dim ond ar yr olwg gyntaf y mae'n ymddangos bod yr achos yn ddiwerth. Ac os ydych chi'n meddwl amdano, yna mae yna lawer o fanteision: mae plant yn dysgu arsylwi, sylwi ar fanylion, maen nhw'n datblygu astudrwydd a chanolbwyntio. Heb sôn am y teimlad o harddwch. Yn ogystal, mae gweithgaredd o'r fath yn cael effaith heddychlon iawn ar blant ysgol (ac nid yn unig). Ac mae cariad at y wlad frodorol yn deffro. Sydd hefyd ddim yn ddiangen.
Yr Almaen
Mae'r Almaenwyr yn ddiddanwyr o'r fath. Mae gan un o ysgolion yr Almaen bwnc o’r enw “Gwersi mewn Hapusrwydd.” Yn bendant ni fyddai hyn yn ein brifo. Wedi'r cyfan, mae llawer ohonom yn anhapus yn syml oherwydd nad ydyn nhw'n gwybod sut i'w wneud yn wahanol. Mae yna bob amser rhywbeth sy'n ei gwneud hi'n hawdd cynhyrfu neu gynhyrfu. Ac i lawenhau? Felly maen nhw'n dysgu Almaenwyr bach i fod mewn cytgord â'u hunain, i ddeall eu byd mewnol a mwynhau bywyd. Maen nhw hyd yn oed yn rhoi graddau – i gael un da, mae angen i chi wneud gwaith elusennol, er enghraifft. Neu greu rhyw fath o brosiect eich hun.
UDA
“Darganfyddiadau gwyddonol” – dim mwy a dim llai! Nid gwers yw hon, ond yn hytrach blwyddyn academaidd o waith. Rhaid i'r myfyriwr ddod o hyd i'w wybodaeth ei hun a chyfiawnhau ei berthnasedd, ei ddefnyddioldeb a'i berthnasedd. A bydd y gweddill i gyd yn unfrydol yn rhoi dyfarniad a oedd awdur y ddyfais wedi goramcangyfrif ei syniad. Gyda llaw, rydym hefyd yn cyflwyno rhywbeth tebyg mewn rhai ysgolion. Ond nid yw plant yn dyfeisio, ond yn hytrach yn paratoi papurau tymor ar bwnc penodol.
Awstralia
O, mae hyn yn anhygoel. Eitem neis iawn. Syrffio. Ydy Ydy. Dysgir y grefft o reidio tonnau i'r plant fel rhan o gwricwlwm yr ysgol. Wel, pam lai? Mae tonnau, byrddau hefyd. Syniad cenedlaethol fwy neu lai yw syrffio yn Awstralia. Does ryfedd fod gan y wlad hon enw fel man lle mae syrffwyr gorau'r byd yn byw.
Seland Newydd
Nid yw'r wlad ynys hon yn llusgo ar ôl ei chymydog. Nid ydynt yn addysgu syrffio yma, ond maent yn gwanhau'r cwricwlwm ysgol safonol gyda gwahanol ddefnyddioldeb: maent yn addysgu hanfodion graffeg gyfrifiadurol a dylunio, cyfrifeg ac electroneg. Felly, byddwch yn gweld, bydd y plentyn yn datgelu ei dalent. A bydd un oedolyn hapus arall yn y wlad.
Bashkortostan
Yma mae plant yn astudio cadw gwenyn o ddifrif. Wedi'r cyfan, mae mêl Bashkir yn frand cŵl iawn. O blentyndod cynnar, dysgir plant i ofalu am wenyn fel bod cynhyrchu mêl bob amser ar ei orau.
Israel
Yn y wlad gynnes hardd hon, aethant ati i baratoi’r cwricwlwm ysgol mewn ffordd gwbl bragmatig. Ers i ni ddod i'r oes gyfrifiadurol, yna mae'r pwyslais arno. Mae plant yn astudio'r pwnc "Seiberddiogelwch" yn yr ystafell ddosbarth, lle maent yn cael eu haddysgu, ymhlith pethau eraill, ymddygiad yn y rhwydwaith. Ac maen nhw hyd yn oed yn siarad am gaethiwed i gemau a rhwydweithiau cymdeithasol. Cytuno, mae'n llawer doethach na gwahardd y Rhyngrwyd.
armenia
Dawnsfeydd gwerin. Do, clywsoch yn iawn, ac nid teipio yw hwn. Mae Armenia yn bryderus iawn am y mater o gadw diwylliant ac yn ei ddatrys mewn ffordd mor ddibwys. Cytuno, nid yw hyn yn ddrwg. Mae plant yn dysgu dawnsio, ac nid yw gweithgaredd corfforol byth yn ddiangen. Wel, mae'r brif swyddogaeth - gwybodaeth am eich diwylliant eich hun - yn cael ei chyflawni. Bingo!