Mae ysgolion ar gau, mae gan lawer o rieni wythnos o ddiwrnodau i ffwrdd dan orfod neu weithio gartref, ond wedi'r cyfan, nid yw'r gwersi wedi'u canslo. A beth i'w wneud mewn sefyllfa o'r fath - rydyn ni'n ei chyfrifo ynghyd ag arbenigwr.
“Anfonodd pob athro tua 40 aseiniad atom - dyna i gyd. Beth i'w wneud ag ef, nid wyf yn deall, mae fy mhen yn chwyddo yn unig! Nid wyf yn cofio mathemateg am amser hir, ni allaf egluro Saesneg chwaith. Ac os yw Leshka ei hun yn astudio, gallaf ddychmygu beth ddaw ohono ”, - unodd gwaedd enaid fy ffrind, mam bachgen ysgol 8 oed, â chorws miloedd o’r un rhieni cwarantîn.
Nid yn unig nad oedd rhieni'n barod ar gyfer dysgu o bell, ond yn llythrennol pawb: athrawon, plant eu hunain. Wedi'r cyfan, nid oes unrhyw un wedi rhoi cynnig ar unrhyw beth fel hyn o'r blaen, heblaw am y rhai sydd eisoes wedi cael eu cartrefu. Yn ffodus, cafodd yr athrawon eu cyfeiriadau yn gyflym a dechrau cynnal gwersi fideo ar ffurf cynadleddau ar-lein. Yn ymarferol, ceir yr un gwersi ag yn yr ysgol, dim ond pob un sydd â'i “ysgol” ei hun - math o ddosbarth cartref. Ond bydd yn rhaid i'r rhieni geisio fel nad yw'r plentyn yn pibellau ac yn trin y dosbarthiadau fel rhyw fath o gêm wamal.
Internationalедагог Ysgol Ryngwladol Wunderpark
“Cafodd rhieni eu hunain mewn sefyllfa anodd, mewn cyfnod byr iawn bu’n rhaid iddynt droi o fod yn athro ac yn addysgwr i’w plant. Mae angen i chi ddeall, meistroli rôl newydd a deall sut i weithredu yn y sefyllfa annisgwyl hon. “
Er mwyn mynd i'r afael â'r mater hwn yn gymwys, mae'n bwysig dilyn y rheolau:
1. Os gall eich plentyn baratoi'r deunydd ar gyfer y wers yn annibynnol, yna nid oes angen i chi gymryd y cyfrifoldeb hwn arnoch chi'ch hun. Bydd hyn yn rhyddhau rhywfaint o amser rhydd.
Nid oes angen arwriaeth ddiangen - ni fyddwch yn gallu trawsnewid yn athro proffesiynol. Ar ben hynny, mae gennych chi'ch swydd eich hun a chriw o dasgau cartref.
2. Er mwyn peidio â rhedeg o amgylch y fflat yn y bore i chwilio am y deunydd a'r llyfrau gwaith angenrheidiol, paratowch bopeth sydd ei angen arnoch gyda'ch plentyn gyda'r nos neu atgoffwch ef o'r dosbarthiadau sydd ar ddod (mae'r cyfan yn dibynnu ar oedran).
Mae'r athro / athrawes yn anfon cynllun ymlaen llaw ar gyfer paratoi ar gyfer gwersi ar gyfer pob diwrnod, ac yn unol â hynny mae'n hawdd casglu'r holl ddeunydd angenrheidiol ar gyfer gwers a bod yn barod ar gyfer dosbarthiadau.
“Fe’n rhybuddiwyd y bydd addysg gorfforol a dawnsio hyd yn oed,” mae mam Nika, sy’n saith oed, yn gwenu. - Gofynasant imi baratoi ryg a rhoi'r camera fel bod y plentyn yn gallu cael ei weld. Wyddoch chi, mae'n ddiddorol iawn - ysgol ar-lein o'r fath. “
3. Dylai'r plentyn gael man penodol lle bydd yr holl werslyfrau, llyfrau nodiadau a deunydd ysgrifennu angenrheidiol wedi'u lleoli. Felly bydd yn haws iddo lywio a pharatoi ar ei ben ei hun.
Yn ogystal, ni ddylai unrhyw beth dynnu sylw'r myfyriwr: brawd neu chwaer yn chwarae wrth ei ymyl, anifail anwes drwg, synau allanol a phethau eraill y bydd y plentyn yn hapus yn newid eu sylw atynt.
4. Cefnogwch eich plentyn, trafodwch y gwersi bob dydd, gofynnwch beth oedd wedi gweithio allan a beth oedd yn anodd.
Cofiwch ganmol eich plentyn. Yn wir, iddo ef, mae sefyllfa o'r fath hefyd yn straen, yn newydd, mae'n addasu i'r fformat astudio newydd yn llythrennol ar y hedfan.
5. Gwnewch eich gwaith cartref mewn modd amserol, yn unol â chais yr athro. Yna ni fydd gan y plentyn lwyth o wersi heb eu cyflawni a bydd bob amser yn barod i ddysgu pethau newydd!
A dyma lle mae eich help yn dod i mewn 'n hylaw. Rydych chi wedi gwneud gwaith cartref o'r blaen, onid ydych chi? Peidiwch â chymryd gormod, ond os yw plentyn yn gofyn am help, peidiwch â gwrthod.
6. Trowch eich cyfrifiadur / llechen ymlaen llaw i wirio'r holl alluoedd technegol, a chysylltu â'r gynhadledd 5 munud cyn dechrau'r wers.
Bydd hyn yn arbed llawer o amser ichi pe bai problem dechnegol yn codi. Rhaid i'r plentyn ddeall bod y cartref gartref, ac mae amserlen y dosbarthiadau yn bwysig iawn. Dechrau amserol y wers - parch at yr athro!
7. Siaradwch â'ch plentyn ymlaen llaw am reolau ymddygiad mewn dosbarthiadau ar-lein: cadwch yn dawel, codwch eich llaw, bwyta brecwast cyn y dosbarth, ac nid ar amser.
A pheidiwch ag anghofio am y drefn. Mae'n syniad gwael os yw myfyriwr ond yn eistedd i lawr i astudio ar ôl codi o'r gwely. Mae ymddangosiad taclus yn disgyblu ac yn dangos parch tuag atoch chi'ch hun, cyd-ddisgyblion a'r athro.