Esbonio lluniadau plant i'r rhieni

Dangoswch eich llun i mi ... byddaf yn dweud wrthych pwy ydych chi!

Pan mae Mathilde yn dylunio tŷ ei thywysoges, mae'n rhoi ei holl galon ynddo. Mae ei lliwiau'n llachar ac yn fywiog, mae ei siapiau'n llawn symudiad ac mae ei gymeriadau'n ddoniol iawn. Yn union fel hi! Mae ei thad a minnau yn cael eu chwythu i ffwrdd gan dalent ein hartist 4 oed! », Nodiadau gydag edmygedd Séverine, ei fam. Ydy, yn cadarnhau Patrick Estrade, seicolegydd: “ Yr hyn sy'n nodi lluniadau plant yw eu creadigrwydd a'u symlrwydd rhyfeddol. Nid ydynt yn trafferthu gyda syniadau cytunedig. Cyn belled â'n bod ni'n gadael iddyn nhw wneud hynny ac yn mynd â nhw yn unigol (i'w hatal rhag dylanwadu ar ei gilydd), maen nhw'n gadael i'w dychymyg a'u ffantasi redeg yn wyllt ar fympwy eu bysedd. »Pensil du, pasteli lliw, marcwyr, marcwyr, paent, mae popeth yn dda ar gyfer mynegi eu hemosiynau. Mae cartref yn thema sy'n ysbrydoli plant bach yn fawr. “Tra ein bod ni oedolion yn aml yn gonfensiynol iawn ac yn sownd yn ein storïau, blant, maent yn dangos beiddgar ar yr un pryd â barddoniaeth. Bydd yr oedolyn naill ai'n tynnu stereoteip arferol y tŷ neu'n meddwl sut y bydd yn ei gynrychioli. Bydd y plentyn yn gadael i'w ddigymelldeb weithredu. Yn wahanol i'r oedolyn, mae'n byw, nid yw'n paratoi i fyw. Mae'r broses arlunio felly ar unwaith ac am ddim, ”esboniodd y seicolegydd.

Darllenwch hefyd: Dehongli lluniadau Babi

Trwy arlunio, mae'r plentyn yn mynegi ei deimladau am fywyd

Er enghraifft, gall plentyn yn hawdd dynnu dau haul uwchben ei dŷ, nid yw hyn yn broblem iddo. Ni fydd yr oedolyn yn meiddio na hyd yn oed feddwl amdano. Yn aml mae yna nifer o elfennau anweledig yn nyluniadau cartrefi plant. Mae to trionglog, ffenestri i fyny'r grisiau, ac nid ar y llawr gwaelod, drws crwn yn aml (sy'n rhoi meddalwch), gyda handlen (felly'n groesawgar), lle tân ar y dde (anaml ar y chwith) a'r mwg mynd i'r dde (os oes tân yn y lle tân, mae'n golygu bod pobl yn byw yn y tŷ. Mae'r mwg sy'n mynd i'r dde yn gyfystyr â'r dyfodol), a -ox yn y to (y gellir ei ystyried yn llygad). Os yw'r tŷ yn cynrychioli'r plentyn ei hun, mae'n ddiddorol dadansoddi'r hyn sydd o'i gwmpas hefyd. Efallai bod coed, anifeiliaid, pobl, llwybr sy'n arwain yno, car, pwll, adar, gardd, cymylau… Mae unrhyw beth yn dda ar gyfer adrodd stori sydd y tu mewn a'r tu allan. Yn yr ystyr hwn, mae lluniad y tŷ yn darparu gwybodaeth am y berthynas sydd gan y plentyn â'r byd a chydag eraill.

Nid yr hyn sydd o ddiddordeb i'r seicolegydd mewn lluniad yw ei agwedd esthetig, ond y cynnwys seicolegol, hynny yw, yr hyn y gall y tŷ ei fynegi am y plentyn a'i fywyd. Nid yw'n gwestiwn yma o ddehongliad seicdreiddiol sy'n anelu at nodi rhai diffygion neu anhwylderau seicolegol, ond o duedd wirioneddol.

  • /

    Ernest, 3 oed

    “Mae cynnwys llun Ernest yn fy synnu. Gallwn i fod yn anghywir, ond rwy'n credu nad yw Ernest yn unig blentyn. Mae cymdeithasgarwch hardd yn y llun hwn. Bodau dynol, anifeiliaid, coed, rydyn ni'n dod o hyd i'r triawd arferol pan ofynnir i blentyn dynnu tŷ ynghyd â chi, i'r chwith o'r tŷ. Rwy'n hoffi ei fod yn colli'r haul, oherwydd mae hynny'n golygu na wnaeth “gopïo” o un mwy. Mae gan ei dŷ allor phallig, ond yn amlwg mae Ernest wedi tynnu adeilad. Wedi'r cyfan, nid yw'r naill yn atal y llall. Ar y chwith, gallwn weld beth sy'n rhaid bod yn elevator. Efallai ei fod yn byw ar lawr uchel? Yn y canol, uwchben y drws, grisiau sy'n arwain at fflatiau wedi'u symboleiddio gan ffenestri'r bae. Er gwaethaf popeth, mae llethr dwbl ar do'r adeilad, fel ar dai traddodiadol. Mae'n ymddangos bod Ernest yn caru bywyd, pobl, mae'n sensitif i bobl a phethau. Mae'n gonfensiynol ac yn feiddgar, ac nid yw'n rhagrithiol (tryloywder y ffrâm). Mae ei lun yn gytbwys, byddwn yn dweud nad oes angen gwrthdaro arno i fodoli. Mae'n debyg bod ganddo bersonoliaeth felys ac annwyl. “

  • /

    Joséphine, 4 oed

    “Yma mae gennym ni achos nodweddiadol y lluniadau creadigol gwych hynny y mae plant sy'n dal yn ifanc yn alluog ohonynt, nad ydyn nhw'n poeni am yr ystrydebau y byddan nhw'n eu hatgynhyrchu yn nes ymlaen. Nid oes gwreiddioldeb yn Joséphine, mae hi'n gwybod sut i haeru ei hun. Mae ganddi eisoes ei phersonoliaeth fach, ei chymeriad bach!

    Ychydig fel yn llun Aaron, mae'r to yn cynrychioli'r tŷ amddiffynnol. Mae'r to wedi'i gyfrifo ac ar yr un pryd, mae'n debyg bod “toihuhti” yn dynodi'r to, oni bai ei fod yn iaith dramor, er enghraifft, Tahitian nad wyf yn ei wybod. Neu ydyn ni'n golygu “cwt to” yn “toihuhti”? Beth bynnag, mae Josephine yn dangos i ni ei bod hi eisoes yn gwybod sut i ysgrifennu. Ac mewn priflythrennau, os gwelwch yn dda! Mae gennym yr argraff bod y llun hwn o dŷ yn adrodd stori garu i'w hailgyflwyno. Mae rhan isaf y llun yn atgoffa rhywun o galon. Ond mae'r galon hon ar wahân i'r rhan ganol sy'n ymddangos fel petai'n cynrychioli brig wyneb. A yw rhan o'i deulu yn bell i ffwrdd? Dywed Josephine beth bynnag fod y to yn bwysig iawn a bod ganddo lygaid. Mae'n gwneud i mi feddwl pan fyddwch chi eisiau arsylwi ar yr hyn sy'n digwydd yn y pellter, mae'n rhaid i chi ddringo mor uchel â phosib. Yn ogystal, mae 6 strôc yn croesi'r galon, fel petai'n rhaid ei rannu ag eraill. Felly nid yw'r llun hwn yn adrodd am dŷ, mae'n adrodd stori rhywun sy'n aros am rywbeth neu rywun. O dan y llygad chwith mae triongl sydd â'r un lliw â thop yr hyn rydw i wedi'i alw'n galon. Os edrychwn ar y rhan isaf (y galon) a'r rhan gyda'r llygaid, mae gennym yr argraff, pe byddent yn cael eu dwyn ynghyd, pe byddem yn eu haduno, y gallent ddiwygio uned, fel wy. Dywed Joséphine wrthym fod seler yn y tŷ. Credaf y dylid deall y manylion hyn fel angen i sefydlu'r tŷ ymhell yn y ddaear, er mwyn iddo fod yn gadarn. Mewn gwirionedd, ni thynnodd Josephine dŷ, meddai wrth dŷ. Pan fydd hi'n tyfu i fyny, bydd hi'n gallu gweithio ym maes hysbysebu heb unrhyw broblem. “

  • /

    Aaron, 3 oed

    “Ar yr olwg gyntaf, mae’n ddarlun yn hytrach y byddai rhywun yn ei ddisgwyl gan blentyn o 2 flynedd i 2 flynedd a hanner, mwy wedi’i wneud o sgriblo nag olion adnabyddadwy, ond ar yr ail ddarlleniad, gallwn ni eisoes weld strwythur. To, waliau. Mae'n anodd i ni oedolion ddychmygu ei fod yn dŷ, ac eto mae'r syniad yno. Gallwn weld yn glir do bras wedi'i fraslunio mewn glas, sy'n ymddangos yn normal i mi: mae'r to yn symbol o amddiffyniad. Ar yr un pryd, mae'r to yn symbolaidd yn cynrychioli'r atig sydd y tu mewn. Rydyn ni'n rhoi pethau yn yr atig rydyn ni am eu cadw, neu hyd yn oed storio darpariaethau yno. Mae'r ddwy linell las ar y chwith a'r llinell frown ar y dde yn braslunio beth allai fod yn waliau'r tŷ. Mae'r llun hwn yn rhoi argraff o fertigrwydd, ac o ganlyniad o gryfder. Ac yn yr oedran hwn, mae hyn yn rhywbeth pwysig iawn. Yn bersonol, dwi ddim yn siŵr bod Aaron wir eisiau darlunio, a oedd am wneud rhywbeth arall? A yw ei law wedi'i orfodi? Beth bynnag, gwnaeth yr ymdrech a dangosodd grynodiad mawr. Roeddwn i'n gallu ei weld yn glynu ei dafod allan wrth wasgu'n galed iawn ar ei farciwr. Oeddech chi eisiau tŷ? Dyma hi. “

  • /

    Victor, 4 oed

    “Dyma dŷ tlws iawn a ddyluniwyd gan Victor. Yr argraff gyffredinol yw bod y tŷ hwn yn gwyro ar y chwith. Mae geiriaduron symbolau yn aml yn cyfateb i'r chwith â'r gorffennol (weithiau'r galon) a'r dde gyda'r dyfodol. Mae tŷ Victor yn ceisio diogelwch. Oni bai bod Victor yn llaw chwith? Beth bynnag, mae'r holl werthoedd symbolaidd yno (gan gynnwys stereoteip llygad y tarw, siawns na ddyfeisiwyd gan Victor, ond a gopïwyd o un mwy). Mae'r simnai gyda'r mwg yn dod allan ohoni ac yn mynd i'r dde yn golygu bod bywyd, presenoldeb yn yr aelwyd hon. Mae'r drws wedi'i dalgrynnu (mynediad meddal), gyda chlo, nid ydych chi'n mynd i mewn iddo fel 'na. Mae cilfachau ar y ffenestri, ond nid ydym yn gwybod mewn gwirionedd beth sy'n cael ei dynnu i'r dde o'r drws, ffenestr? Yr unig beth sydd wedi'i liwio yw'r drws. Efallai i Victor ddiflasu ac eisiau atal ei lun? Nid yw'n trafferthu gyda manylion. Cartref yw hynny, cartref yw fi. Rwy'n dude, fe wnes i dŷ dude. Nid oes angen codi hanner dydd i ddau o'r gloch. Mae'n ymddangos bod Victor yn dweud wrthym: yno rydych chi wedi gofyn am dŷ, fe wnes i dŷ i chi! “

  • /

    Lucien, 5 ½ oed

    “Tŷ Lucien, dylwn i roi lluosog oherwydd iddo dynnu dau. Yr un mawr, gyda simnai i'r dde, ond dim mwg. Dim Bywyd ? Efallai, ond efallai bod bywyd go iawn yn y tŷ bach yn yr atig, gyda mam? Yr un bach, wedi'i leoli yn yr atig gyda Mama ysgrifenedig (mam?). Dim drws ffrynt, ffenestr fae ar y llawr cyntaf. Mewn gwirionedd, nid yw'n ymddangos mai'r tŷ go iawn yw'r un mawr, ond yr un bach, lle mae un yn y lloches, yn yr atig. Ac yna, y gorau: y morgrug gweithgar, bob amser mewn grwpiau, a'r falwen sy'n cario ei thŷ gydag ef (y gragen). Os mai prin yw'r tŷ wedi'i fraslunio, mae'r goeden wedi'i nodi'n glir. Mae'n goeden gref, mae'r gefnffordd yn gryf, ac yn faethlon, yn sicr ceirios ... Mae'r canghennau'n mynd tuag at y tŷ, heb os, bwriedir iddo fwydo'r cartref. A oes diffyg elfennau gwrywaidd yn y tŷ? Nid oes drws na chlo. Mae gofod mewnol Lucien, mewn geiriau eraill, ei diriogaeth yn dangos breuder penodol. Nid yw'r waliau'n ei amddiffyn, gallwn weld y tu mewn (bwrdd). Y tŷ go iawn yw'r un bach lle mae MAM MA wedi'i ysgrifennu. “

  • /

    Marius, 6 oed

    “Rydyn ni'n symud i grŵp oedran arall. Yn 6 oed, mae'r plentyn eisoes wedi gweld nifer o luniau o dai. Ac roedd yn gallu tynnu ysbrydoliaeth ohono. O tua'r oes hon, gallwn weld sut mae'r tai wedi'u strwythuro. Maent yn llai o dai byw, yn dai byw na thai cerebralized, trefnus, meddwl allan. Felly, eiddo Marius. Ond er gwaethaf popeth, maen nhw'n parhau i fod yn dai sy'n cael eu byw gan yr anymwybodol. Cymerodd Marius y drafferth i wneud llun cyflawn. Heb os, mae'n gydweithredol iawn, mae'n hoffi rhoi help llaw, mae'n ofalus iawn ac felly'n gofyn llawer. Mae'r drws yn gilfachog ac mae'n edrych fel bod grisiau yn mynd iddo. Gydag ef, mae'n rhaid i ni brofi ein hunain. Yn brin iawn, tynnodd Marius y lle tân ar y chwith. Ac mae'r mwg yn codi'n fertigol. Er mwyn peidio â mygu'r aderyn ar y dde? Felly mae Marius yn poeni am eraill. Mae'n ymddangos bod pen y gath Minette wedi'i chopïo o lun arall. Fe wnaeth Marius “anghofio” tynnu llun ei frawd bach Victor - methu gweithred? -. Beth bynnag, mae'r cytser teuluol wedi'i osod: mam, dad, fi (narcissist, Marius). Mae ganddo ochr “fi yn gyntaf”, arddull hŷn y teulu. “

  • /

    Ludovic, 5 ½ oed

    “Darlun bachgen nodweddiadol?” Wedi'i rannu rhwng y weledigaeth phallig (rhyfel) a'r weledigaeth sentimental (lle tân). Dyma dŷ sy'n amddiffyn ei hun ac yn ymosod. Ble mae Ludovic yn cael y gynrychiolaeth hon o'r tŷ? Ai un bach a hoffai roi awyr dyn mawr iddo'i hun, neu un bach sydd wedi tyfu i fyny yn rhy gyflym? A oes uniaethu â thad awdurdodaidd neu â'r rhai mwy nag ef, awdurdodaidd, neu a yw'r Playstation yn cysgu gydag ef yn ei wely? A'r haul enfawr hwnnw ar y chwith, ond go brin ein bod ni'n ei weld. Gwrywdod sy'n anodd ei ddweud? A’r tŷ arall hwnnw ar y chwith eithaf, gyda’i ddau lygad, beth mae’n ei olygu? Onid y tŷ go iawn, y tŷ tyner, a fyddai’n gwrthbwyso’r tŷ milwrol citadel yn y canol? Mae Ludovic yn nodi bod yr adeilad yn peledu’r tai ar y chwith, pam? A yw'n dai neu'n fodau dynol. A oes gwrthdaro rhwng y ddau dŷ, ac a fyddai'r tai bach ar y chwith yn dioddef dial? Mae yna lawer o gymesuredd yn y manylion, bron yn obsesiynol. Yn rhyfeddol, mae'r pedwar tŷ bach hyn wedi'u halinio ar y dde, maen nhw'n edrych fel “tai milwyr”. Manylyn chwilfrydig arall: mae'r drws yma yn gynrychiolaeth fach o dŷ. Ac, yn ddigon prin i'w nodi, mae ffenestri i lawr y grisiau. Mae'n rhaid i chi allu gweld ym mhobman, i beidio â chael eich dal oddi ar eich gwyliadwriaeth. Yn rhyfeddol o gael sylw, mae'r mwg yn gadael yn fertigol, sy'n rhoi mwy o fertigolrwydd i'r cyfan (chwiliwch am gryfder). “

Gadael ymateb