Cynnwys
Rydyn ni bob amser eisiau gwneud yn dda gyda phlant, ond weithiau dydyn ni ddim yn gwybod pa agwedd i'w mabwysiadu i fod yn rhiant enghreifftiol. Yna cawn ein hunain yn symud y ddaear a'r awyr, gan gynnig anrhegion anghymesur neu drefnu gweithgareddau anghyffredin.
Fodd bynnag, mae gan blentyndod y fantais wych hon eisoes o fod yn destun rhyfeddod! Felly nid oes angen bod yn ormodol i blesio'ch plentyn, mewn pethau syml y bydd yn ei ddatblygu'n llawn.
Beth yw pileri hapusrwydd plant? Dyma ychydig o ganllaw gyrru i rieni: 9 peth sy'n gwneud plant yn hapus.
1- Amgylchedd diogel
Os cymerwn foddhad anghenion ffisiolegol sylfaenol yn ganiataol, daw'r angen am ddiogelwch yn gyntaf ym mhyramid Maslow (hei ie, ewch i adolygu'ch gwersi seico!).
I'r plentyn, mae'r amgylchedd fil gwaith yn fwy brawychus nag i ni ac mae'r emosiynau'n cael eu lluosi. Felly mae'r angen am ddiogelwch hefyd yn cynyddu ddeg gwaith.
Felly, er mwyn osgoi bod yn sydyn neu'n anrhagweladwy, rhaid iddo allu dibynnu arnoch chi bob amser. Dangoswch iddo ei fod yn gallu teimlo'n ddiogel rhag pob perygl gartref, a rhoi sicrwydd iddo am ei ofnau afresymol (angenfilod dychmygol, anifeiliaid, clowniau, stormydd mellt a tharanau, ac ati).
2- Rhieni sy'n gofalu
Anogwch eich plentyn bob amser i ddarganfod neu ddysgu a gwobrwyo ei ymdrechion beunyddiol. Peidiwch ag oedi cyn ei ganmol pan fydd yn haeddiannol (canmoliaeth ddiwerth, gwnawn heb!).
Osgoi beirniadaeth, yn lle hynny cynnig dull adeiladol iddo wella lle mae'n methu. Yn olaf, gofalwch am eich iaith, o oedran ifanc mae plant yn deall popeth ac yn sbyngau go iawn.
3- Modelau ar flaenau eich bysedd
Dydych chi ddim yn meddwl eich bod chi'n berffaith ... mae e! Chi yw ei fodel, ei arwr, rydych chi'n gwneud iddo freuddwydio ac nid yw ond yn anelu at ddod fel chi, felly byddwch yn rhagorol. Mae'n rhaid i chi ddangos iddo eich bod chi'n hapus yn anad dim.
Dangos brwdfrydedd, egni, gwytnwch yn ôl yr angen. Bydd un bach sy'n gweld ei rieni'n teimlo'n flin am eu tynged yn eu dynwared yn fuan.
Sylwch hefyd nad chi yw'r unig ffigur adnabod y bydd yn ei ddefnyddio i lunio ei hunaniaeth. Felly os oes angen i'ch plentyn ofalu'n rheolaidd, dewiswch eich nani yn unol â'r un meini prawf hyn.
I ddarllen: Sut i hyfforddi'ch meddwl i fod yn bositif
4- Dangoswch iddo eich bod yn ymddiried ynddo
Rhwng oedolion, dim ond pan fydd cyfran go iawn y mae arddangosiadau o ymddiriedaeth yn ymddangos. Gyda'r rhai bach, nid yw'r cyflwr hwn yn angenrheidiol! Mae'r eiliadau bach o ryddid, o ymreolaeth a roddwch iddo yn ddigon i wneud iddo deimlo ei fod yn cael ei gymryd o ddifrif.
Yn yr un modd, bydd ymddiried ynddo dasgau bach dyddiol yn dangos eich bod yn credu ynddo, y gall fod yn ddefnyddiol! Dim byd gwell i hybu'ch hunan-barch (mae'n tueddu i fethu am ddim yn ystod plentyndod).
Rhai enghreifftiau gwirion: “Allwch chi fynd i ddweud wrth dad fod arnaf ei angen?” Mae'n bwysig iawn! »,« Pe baech chi'n rhoi'r clawr, byddai'n help mawr i mi! “,” A wnewch chi fy helpu i roi teganau eich chwaer fach i ffwrdd? “.
5- Gwybod sut i fod yn gadarn
Nid yw'r rhieni gorau, os nad ydyn nhw'n waliau cerrig, yn malws melys chwaith. Pan nad ydyw, mae'n na. Pan fydd yn hwyrach, mae'n hwyrach.
Byddwch yn ofalus, fodd bynnag, peidiwch byth â'i adael yn y tywyllwch: pan wrthodwch rywbeth iddo, eglurwch iddo pam bob amser, a pheidiwch ag aros ar nodyn negyddol.
“Na, dim teledu heno, rhaid i chi gysgu’n dda i fod mewn siâp da yn yr ysgol!” Os glanhewch eich ystafell, awn i'r ffair hwyl yfory, a oes ots gennych? »A presto, rydyn ni'n troi gwrthodiad yn her ysgogol.
6- Gadewch iddo ddatblygu ei bersonoliaeth ei hun
Efallai eich bod chi'n meddwl y byddech chi'n dad i mini-chi, mae'n cael ei golli! Mae eich plentyn yn wir yn bod llawn-chwaeth gyda'i chwaeth ei hun! Efallai eich bod chi'n allblyg, yn llawn ffrindiau, yn angerddol am fathemateg a cherddoriaeth.
Wedi'i gadw ar ei gyfer, yn caru llenyddiaeth a natur. Helpwch ef i adeiladu ei hun, haeru ei hun o'i gwmpas, ei annog i feiddio mentro tuag at yr hyn y mae'n ei garu.
7- Dogn da o chwarae
Chwarae yw'r brif ffynhonnell pleser a'r math mwyaf datblygedig o gyfathrebu mewn plant. P'un a yw'n gêm o badminton gyda chi, adeilad lego yn eich cornel neu ras car tegan gyda'ch cymydog, beth bynnag yw'r cyd-destun.
Amrywiwch ffynonellau difyrrwch gymaint â phosibl fel nad yw'n cyfateb i bleser y gêm â sefyllfa benodol.
8- Derbyn ei breifatrwydd
Oes, p'un a yw yn 3, 5 neu 8 oed, mae gennym ardd gyfrinachol eisoes, ac nid ydym am i daddy ddod i grwydro y tu mewn!
Y darn bach hwn o bren y mae'n ei garu yn gyfrinachol, y Manon enwog hwn nad yw am ddweud wrthych amdano, yr anhwylder hwn a gafodd yn ddirgel ... ei breifatrwydd ydyw, nid oes angen mynd i brocio'ch trwyn arno.
Yn ddelfrydol, mae angen lle ar y plentyn i fod yn dawel: p'un ai ei ystafell ef, yr ystafell chwarae neu gwt yn yr ardd, peidiwch â mynd i mewn iddo ar bob cyfrif, ei deyrnas ydyw.
9- Osgoi cymariaethau
“Eich brawd, yn eich oedran chi, roedd eisoes yn gwneud ei gadwyni esgidiau”, “roeddech chi'n 14 oed mewn hanes? Mae hynny'n wych ! a faint oedd gan yr ymyl bach? »: Mae'r rhain yn ddedfrydau i'w gwahardd. Yn gyntaf, mae pob un yn unigryw ac yn sefyll allan mewn gwahanol feysydd.
Yn ail, mae'r math hwn o ymddygiad yn amharu ar yr hyder y mae eich plentyn rywsut wedi'i adeiladu iddo'i hun. Yn olaf, dyma'r ffordd orau o greu cenfigen a chychwyn gwrthdaro (sylw arbennig am gymariaethau rhwng brodyr a chwiorydd).
Casgliad
I gloi, er mwyn gwneud eich plentyn yn hapus, cadwch lygad ar ddwy brif agwedd:
Yr amgylchedd: a oes gan eich plentyn fynediad o'i gwmpas at y pethau (diriaethol ac anghyffyrddadwy) sy'n angenrheidiol ar gyfer ei ddatblygiad?
Hunaniaeth: a ydych chi'n ei helpu i ddatblygu, adeiladu ei hun, ei annog i fynnu ei bersonoliaeth?