Pam mae datblygu sgiliau echddygol manwl mor bwysig i blant? Y gwir yw, yn yr ymennydd dynol, mae'r canolfannau sy'n gyfrifol am leferydd a symudiadau'r bysedd yn agos iawn. Trwy ysgogi sgiliau echddygol manwl, rydym felly'n actifadu'r rhannau o'r ymennydd sy'n gyfrifol am leferydd. Mae'r rhan fwyaf o famau'n gwybod hyn ac yn gadael i'w plant chwarae gyda grawnfwydydd, botymau a gleiniau. Rydym yn eich gwahodd i roi sylw i ddeunydd mor ddiddorol, llachar a dymunol i'r deunydd cyffwrdd, fel peli hydrogel.

Mae pridd dŵr yn ddull ansafonol ond effeithiol o weithio gyda phlant. Fe’i crëwyd yn wreiddiol ar gyfer tyfu planhigion. Ond mae mamau dyfeisgar wedi mabwysiadu'r hydrogel drostynt eu hunain. Y gwir yw bod peli elastig aml-liw yn wych ar gyfer gemau addysgol. Ar y dechrau, pys bach yw'r rhain, ond ar ôl cael eu trochi mewn dŵr, maen nhw'n cynyddu mewn cyfaint sawl gwaith mewn ychydig oriau yn unig.

Mae'r peli, sy'n ddymunol iawn i'r cyffwrdd, nid yn unig yn datblygu sgiliau echddygol manwl, ond hefyd yn lleddfu'n berffaith. Yn ogystal, mae gan blant ddiddordeb bob amser mewn tincian yn y dŵr. Ond byddwch yn ofalus: os yw'ch plentyn yn dal i dynnu unrhyw beth yn ei geg, dylai gadw draw o'r peli hydrogel.

Felly sut mae'r peli hyn yn effeithio ar ddatblygiad lleferydd?

Mae gwyddonwyr wedi profi ers amser maith bod araith plentyn ar flaenau bysedd. Y terfyniadau nerfau sydd wedi'u lleoli yma sy'n rhoi ysgogiadau i'r rhan o'r ymennydd sy'n gyfrifol am leferydd. Felly, mae'n bwysig iawn hyfforddi bysedd eich plentyn.

Wrth chwarae gyda'r hydrogel, mae'r ymdeimlad o gyffwrdd yn datblygu'n berffaith - mae'r plentyn yn teimlo beth ydyn nhw i'r cyffyrddiad. Mae bysedd hefyd yn dechrau gweithio'n dda - nid yw mor hawdd dal a dal peli gel llithrig yn eich dwylo.

Sut i wneud chwarae gyda hydrogel yn hwyl ac yn werth chweil?

Mae'r gêm yn cychwyn o'r eiliad y byddwch chi'n trochi pys sych mewn dŵr. Bydd yn ddiddorol iawn i'r plentyn wylio sut mae'r peli yn tyfu.

Wel, pan fydd yr hydrogel wedi cynyddu ei faint yn llwyr ar ôl ychydig oriau, gallwch wneud y canlynol:

1. Rydyn ni'n rhoi ein dwylo yn yr hydrogel ac yn datrys y peli. Teimlad dymunol iawn, bydd y babi yn ei hoffi.

2. Rydyn ni'n cuddio teganau bach ar y gwaelod, ac mae'r plentyn yn edrych amdanyn nhw trwy gyffwrdd ymysg y peli hydrogel.

3. Rydyn ni'n tynnu'r peli allan, eu trosglwyddo i ddysgl arall, gan eu didoli yn ôl lliw.

4. Rydyn ni'n rhoi'r peli mewn powlen gyda gwddf cul (er enghraifft, mewn potel blastig).

5. Rydyn ni'n tynnu'r peli allan, eu trosglwyddo i ddysgl arall a'u cyfrif.

6. Rydyn ni'n cyfrif ac yn cymharu pa blât sydd â mwy o beli, a pha rai sydd â llai (mwy o las, coch, melyn, ac ati)

7. Rydyn ni'n taenu'r hydrogel lliw ar y bwrdd ar ffurf brithwaith (papur taenu neu dywel fel nad yw'r peli yn rholio i ffwrdd).

8. Wrth i chi chwarae gyda'r hydrogel, dywedwch wrth eich plentyn beth rydych chi'n ei wneud a gofynnwch iddyn nhw ailadrodd. Er enghraifft, “Cymerwch y bêl goch! - Cymerais bêl goch “; “Cuddiwch y bêl werdd yn eich palmwydd! - Cuddiais bêl werdd yn fy nghledr ”; “Pwyswch ar y bêl felen! “Rwy'n pwyso ar y bêl felen,” ac ati. Felly, nid yn unig mae sgiliau echddygol manwl yn datblygu, ond hefyd astudio (ailadrodd) lliwiau, geiriau newydd, a datblygu lleferydd cydlynol.

9. Rhowch sawl pêl yn olynol ar wyneb gwastad a cheisiwch eu bwrw i lawr gyda snap o'ch bysedd. Fel cymhlethdod y dasg, gallwch geisio bwrw'r peli i lawr nid yn unig â'ch bysedd, ond gyda phêl arall y mae angen ei gwthio â chlic (rhywbeth fel biliards, dim ond heb giw. Er y gallwch chi wthio'r hydrogel ac, er enghraifft, gyda phensil. Hyfforddiant cywirdeb da).

10. Arllwyswch yr hydrogel i fasn a gadael i'r plentyn gerdded arno. Mae tylino traed eisoes, sy'n ddefnyddiol iawn ar gyfer atal traed gwastad.

Gall fod cymaint o gemau ag y dymunwch, dim ond dangos eich dychymyg. Ac mae un bonws arall: mae'r peli hydrogel yn gwneud mat tylino traed rhyfeddol. 'Ch jyst angen i chi bacio'r peli mewn bag plastig neu ffabrig trwchus - bydd y babi yn falch o gerdded ar ryg o'r fath.

Gadael ymateb