Mae llawer o bobl yn gwybod bod plant yn fwy parod i dderbyn gwahanol arloesiadau nag oedolion, ac yn meistroli'r gofod Rhyngrwyd yn llawer cyflymach. Mae'n bwysig i rieni ddeall bod gwahardd eu plant rhag defnyddio'r Rhyngrwyd a rhwydweithiau cymdeithasol yn ddiwerth, bydd hyn ond yn achosi ymddygiad ymosodol a chamddealltwriaeth yn y teulu. Mae angen esbonio i'r plentyn beth yn union sy'n beryglus ar y rhwydwaith.
Beth yw'r risgiau i blant?
Mae rhwydweithiau cymdeithasol yn dylanwadu'n sylweddol ar ddatblygiad personoliaeth plentyn. Ac mae hyn yn effeithio ar lawer o feysydd. Gall agwedd plant at gyfeillgarwch a pherthnasoedd personol fod yn fwy cymhleth mewn bywyd go iawn na gyda'u cyfeillgarwch rhithwir ar-lein. Gyda chyswllt uniongyrchol, mae plant yn tueddu i fod yn fwy trwsgl yn eu sgiliau cymdeithasol. Gall plant sy'n gaeth i gyfryngau cymdeithasol gael problemau gyda darllen, ysgrifennu, canolbwyntio a chof, bod â sgiliau echddygol manwl tlotach, a lleihau'r creadigrwydd sy'n dod yn naturiol o chwarae traddodiadol a phrofiadau'r byd go iawn. Mae plentyn sy'n gaeth i'r Rhyngrwyd yn treulio llai o amser yn cyfathrebu â'r teulu, felly efallai na fydd rhieni'n deall beth sy'n digwydd yn emosiynol iddynt ac efallai na fyddant yn sylwi ar symptomau iselder neu bryder. Y brif risg ar y Rhyngrwyd yw pobl sydd am fanteisio ar blant yn rhywiol neu gyflawni lladrad hunaniaeth, yn ogystal â seiberfwlio.
Dylai rhieni hefyd ystyried bod ffordd o fyw plentyn â dibyniaeth ar y Rhyngrwyd yn dod yn eisteddog, mae'r risg o ddatblygu clefydau'r system gardiofasgwlaidd, magu pwysau a chysgu gwael yn cynyddu. Mae hefyd yn cynyddu'r risg o ddamweiniau, oherwydd, wrth syllu ar y ffôn, nid yw'r plentyn yn talu sylw i'r hyn sydd o'i amgylch.
Cyfathrebu gyda phlentyn
Argymhellir rhoi mynediad i'r plentyn i rwydweithiau cymdeithasol pan fydd eisoes yn gallu gwahaniaethu rhwng yr hyn sy'n beryglus a'r hyn sy'n ddefnyddiol. Mae'r ddealltwriaeth hon yn datblygu tua 14-15 oed. Fodd bynnag, mae plant yr oedran hwn yn dal i fod yn y broses o ffurfio, felly mae angen goruchwyliaeth oedolion. Er mwyn i'r plentyn beidio â syrthio i fagl y We Fyd Eang, gan gyfathrebu â phobl anhysbys, mae angen cynnal deialog ag ef. Mae'n bwysig esbonio iddo fod yna safleoedd sy'n dosbarthu pornograffi, puteindra, pedoffilia, yn galw am ddefnyddio cyffuriau, alcohol, defnyddio ymddygiad ymosodol, trais, casineb i unrhyw un, creulondeb i anifeiliaid, a hefyd yn arwain at hunanladdiad.
O ystyried nodweddion oedran, dywedwch wrth y plant am y cyfrifoldeb troseddol am rai o'r gweithredoedd hyn. Mae'n well defnyddio enghraifft bersonol i esbonio i'ch plentyn pam, er enghraifft, nad ydych chi'n defnyddio cyffuriau, fel y rhan fwyaf o bobl normal ac iach. Siaradwch â'ch plentyn yn amlach am ba mor wych yw bywyd yn ei amlygiad iach ac yn y cyfathrebu cywir. Eglurwch fod rhwydweithiau cymdeithasol yn ceisio darganfod gwybodaeth gyfrinachol yn dwyllodrus, ac mae hyn, yn ei dro, yn bygwth rhieni â cholledion ariannol. Chwalu myth posibl am anhysbysrwydd ar-lein. Yn ogystal, dywedwch wrthym am beryglon disodli cyfathrebu byw â chyfoedion â rhai electronig, yn enwedig wrth gyfathrebu â phobl anhysbys. Eglurwch i'ch plentyn fod ymennydd a chyhyrau'r corff yn gwaethygu oherwydd caethiwed i'r Rhyngrwyd. Mae yna achosion pan fydd plant 7 oed, sy'n hoff o declynnau am y rhan fwyaf o'u bywydau, yn amlwg ar ei hôl hi o'i gymharu â'u cyfoedion, gan ddangos cof gwael, diffyg sylw, blinder, yn gwanhau'n gorfforol. Yn ogystal, mae gwylio golygfeydd o drais ar y sgrin yn ysgogi creulondeb yn ymddygiad plant o bob oed. Felly, ceisiwch ddatblygu'r reddf o hunan-gadwedigaeth yn y plentyn fel nad yw'n crwydro'n ddifeddwl trwy seiberofod i chwilio am unrhyw adloniant. Yn ôl eich enghraifft eich hun, dangoswch i'ch plentyn sut y gallwch chi dreulio'ch amser rhydd mewn ffordd ddiddorol a defnyddiol, ac eithrio'r Rhyngrwyd: ewch i amgueddfa neu theatr sydd o ddiddordeb iddo, prynwch lyfr neu gêm sydd o ddiddordeb iddo, treuliwch hwyl. penwythnos ynghyd â'r teulu cyfan yn y ddinas neu y tu allan i'r ddinas o bosibl dramor. Trowch bob penwythnos yn ddigwyddiad go iawn. Gall fod yn ganeuon gyda gitâr i'r teulu cyfan, beicio a sgïo, dawnsio, carioci, gemau doniol, perfformio yn eich iard neu'r teulu cartref fel y'i gelwir yn “hangout”. Creu system o werthoedd teuluol ar gyfer eich plentyn, a fydd yn anodd iddo rannu â nhw, a bydd eich cariad a'ch gofal diffuant yn rhoi dealltwriaeth iddo fod yna lawer o demtasiynau amheus yn y rhwydwaith.
Sut mae rhwydweithiau cymdeithasol a'r Rhyngrwyd yn effeithio ar blant, a pha ganlyniadau y mae hyn yn arwain atynt?
Gall camddefnyddio cyfryngau cymdeithasol a’r rhyngrwyd arwain at blant mwy anaeddfed, byrbwyll, diffyg sylw, a llai empathetig. Gall hyn gael canlyniadau ar lefel datblygiad y system nerfol ganolog. Yn ystod blynyddoedd cyntaf addysg, mae plant yn defnyddio sgiliau amrywiol wrth archwilio'r byd: cyffwrdd, teimlo, gwahaniaethu arogleuon. Mae arbrofi gyda theimladau yn eu helpu i drwsio gwybodaeth a phrofiad yn y cof, rhywbeth nad yw sgriniau glas yn caniatáu iddynt ei wneud wrth gyfathrebu ar rwydweithiau cymdeithasol. Mae yna hefyd ddirywiad mewn cwsg, gan fod goleuadau sgrin yn lleihau rhyddhau melatonin, hormon naturiol sy'n actifadu cwsg.
Dulliau rheoli
Er mwyn rheoli gwaith y plentyn ar y rhwydwaith, gosodwch raglen benodol, blociwch URLau diangen. Byddwch yn gwybod yn union pa wefannau rydych wedi rhoi caniatâd i gael mynediad iddynt. Rhoi gwaharddiad ar fynd i mewn i wybodaeth gyfrinachol. Peidiwch â bod yn esgeulus wrth ddewis darparwr, ond darganfyddwch a yw'n gallu amddiffyn ei gwsmeriaid rhag hacwyr. Rhowch sylw manwl i bwy mae eich plentyn yn rhyngweithio ac yn cyfarfod. Parchu ei ddiddordebau, gadewch iddo wahodd ei ffrindiau adref. Felly fe welwch gyda phwy yn union a sut mae'n cyfathrebu, pa ddiddordebau sydd ganddo yn y tîm. Bydd perthynas ymddiriedus gyda'ch plant yn rhoi'r cyfle i chi nid yn unig i ddarganfod gyda phwy maen nhw'n cyfathrebu, ond hefyd i leisio rhybuddion i gydnabod digroeso yn y dyfodol. Dywed seicolegwyr fod plant a phobl ifanc yn aml yn gwrthwynebu eu rhieni mewn trifles, ond mewn materion arwyddocaol a chyfrifol mae eu barn yn cyd-fynd â barn eu rhieni.
Mae'n bwysig bod rhieni'n monitro'r gwefannau y mae gan eu plant fynediad iddynt yn gyson, yn cynnal cyfathrebu cyson ac yn atal peryglon posibl wrth ddefnyddio'r Rhyngrwyd yn ystod cyfnod penodol. Gall y defnydd o ddyfeisiadau electronig hefyd gael ei gloi gydag allweddi i atal plant rhag cyfathrebu â dieithriaid neu rannu gwybodaeth bersonol.
Lluniwch gontract
Ar ôl sgwrs gyfrinachol gyda'ch plentyn am beryglon a "pheryglon" y rhwydwaith byd-eang, gwahoddwch ef i ddod i gytundeb ysgrifenedig ar y rheolau a'r cyfnodau ar gyfer defnyddio'r Rhyngrwyd, gan gynnwys rhwydweithiau cymdeithasol. Ystyriwch y ffaith bod y plentyn yn gwrthod yn gyflym yn bendant fel mympwy a blacmel y rhieni. Yna ceisiwch egluro unwaith eto, er mwyn ei ddiogelwch ei hun a thawelwch meddwl ei rieni, y bydd cyflawni adrannau o'r contract yn tystio i'w resymoldeb a'i oedolyn. Gwahoddwch y plentyn i lunio'r contract ei hun, waeth beth fo'r rhieni, a fydd yn gwneud yr un peth. Yna byddwch yn dod at eich gilydd i drafod pwyntiau sy'n debyg ac yn wahanol. Y weithred hon fydd yn helpu rhieni i ddeall faint mae eu plentyn yn ymwybodol nad adloniant yn unig yw'r Rhyngrwyd. Cytunwch ar leoliad yr adrannau a lluniwch un cytundeb defnydd Rhyngrwyd mewn dau gopi: un ar gyfer y plentyn, yr ail ar gyfer y rhieni, a llofnodi'r ddau barti. Wrth gwrs, wrth arwyddo'r contract, mae presenoldeb holl aelodau'r teulu yn orfodol. Dylid cynnwys yr eitemau canlynol yn y cytundeb hwn: defnydd o'r Rhyngrwyd yn unol ag amserlenni penodol ar gyfer pob diwrnod; gwaharddiad ar ddefnyddio safleoedd o enw penodol, yn amodol; Cosbau am dorri'r pwyntiau y cytunwyd arnynt: er enghraifft, cyfyngu ar y defnydd o rwydweithiau cymdeithasol am y diwrnod nesaf neu'r wythnos gyfan; · gwaharddiad ar bostio gwybodaeth bersonol: rhifau ffôn celloedd a chartref, cyfeiriad cartref, lleoliad ysgol, cyfeiriad gwaith, rhifau ffôn rhieni; gwaharddiad ar ddatgelu cyfrinach eich cyfrinair; · gwaharddiad ar fynediad i ffilmiau, gwefannau a ffotograffau o natur rywiol.